六年级小学生叙事作文
叙事作文要在记叙的基础上，将表现文章关键处（习作的中心地方），运用形象化的表达，把习作写具体，写生动。以下是小编整理的六年级小学生叙事作文，欢迎阅读。
六年级小学生叙事作文1
在我的抽屉里，有一张珍贵的照片，我只要一看到这张照片，就会想起那件令我后悔的事来。
那是去年暑假，爸爸带我去了乡下姥姥家。在姥姥家，有一个扎着马尾辫的小姑娘，她脸色黝黑，穿得土里土气。姥姥指着她对我说：“她叫小梅，是邻居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我这儿。她经常帮我干活，是个懂事的好孩子，以后，你们就是朋友了哦！”
小梅对我友好一笑，操着浓重的乡村音说：“你好！”我却没有理睬她，而嫌弃她是个乡巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看书，遇到“琥珀”两个字不认识，她跑来问我。但是我总有一股莫名的感觉，不想告诉她，感觉好烦人，不经意的就说了：“念‘gu bo’。”她听了，并没有起疑心，高兴地跑到一边去了。我心想：我怎么了？怎么会讲出来？我该怎么办？
过了一会儿，小梅到小伙伴中，神气十足地念起了那篇文章，当她念到“琥珀”这两个字时，小伙伴们都大笑起来，而我却没什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴们，忽然明白了是怎么一回事，他长大了嘴巴，想说什么但又没说，委屈地跑回自己的房间。
吃过晚饭，我看见小梅的眼睛红红的，好像哭过，姥姥问她怎么了，她却说被沙子迷了眼睛。我心里惭愧极了，像打翻了的五味瓶一样，脸上跟红绸似的，不敢抬头看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥却告诉我：“你不知道吗？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，说是要去哪儿上学。对了，他临走的时候让我把这张照片给你留作纪念。”
我呆呆地站在那儿很久……
六年级小学生叙事作文2
这是一件令我无比后悔的事情。它让我明白了一个道理：抄，就只能让别人在自己屁股上“炒菜”的份儿
四年级我又换了一个新的同桌，从此，我就和他约定好在老师听默写的时候互相抄袭。因此每次都到了相当好的成绩。这次我们依然如此——
“叮铃铃……”上课了，老师挺胸抬头走进了教室，坐在讲台上的椅子上，严肃的说：“请同学们拿出听写本，准备听写。”见我们准备好了，就开始听写道：“乳名——乳名——。”
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不会写，幸好，我还有同桌，我不妨向他求助。我边想边奸诈的笑了笑。于是，我看看周围，趁老师和同学没注意的时候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手关节，小声的说：“乳怎么写？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，见没有人注意，连忙把本子移过来，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原来是这样写呀！接下来，我一连有好几个字不会写，都用同样的方式解决问题，同桌也是如此。听写完毕了，老师叫我们检查检查，正在这时，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只见他踢来一张纸条——不如趁这会儿我们来对对答案？看完后，我对他做了个手势，表示同意。就这样，我们又拿到了一个好成绩。
到期末考试了，我又遇到了以前听写我不会的字、古诗和名言，可我怎么也想不起来。怎么办，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不着觉。
拿通知单了，我考了一个不理想的成绩，因为那些字、古诗，我全体扣分，回家后屁股还遭到了妈妈的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成绩，可那都是虚伪的；只有我们踏踏实实地学，才能得到终究的回报！我便下定决心改，现在我做到了！
这就是一件令我难忘的事。
六年级小学生叙事作文3
“贴错啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在干什么呢？不知道地还以为在大闹天宫呢！哦，原来是在玩贴鼻子的游戏。
上课啦！老师走到黑板前画了一个笑脸。咦！不对呀，怎么少了一只鼻子呢？我刚想问问老师，老师就开口说：“同学们，我们今天玩贴鼻子的游戏。我们按顺序玩。”
老师先让我上来第一个无。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的'眼睛。顿时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。殷老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步，我的手摸到了刘晓臻的水壶。之后，我又左摸摸，右摸摸。同学们又有的叫我往右，有的叫我往左。他们太吵了，我转过头来，大喊一声：“安静！”我又把头转了回去。哎呀！我的头撞到了硬硬的东西。我用手一摸，呵，竟然撞到了门上。我心想：黑板不就在门的左边嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的同学又紧张又激动。不停地说往左，往右。我实再没办法，谁叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不见呢。我随便一贴，下面一阵哄堂大笑。原来，我把鼻子贴到右边的脸上了。
轮到林琳了，殷老师把红领巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老师蒙得太靠上了，下面露出一个小洞。林琳她不管同学的话，因为她能从小洞里看地一清二楚，看见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴，刚好贴到了鼻子的空白处。我心想：“林琳太幸运了，竟然蒙的时候露了一个小洞。”
快乐的时光总是这么的短暂。我们就在快乐的笑声中结束了游戏。
六年级小学生叙事作文4
今天，语文老师带领我们进行了一次别开生面的贴鼻子游戏。
首先，田老师在黑板左右两侧画了大大的米奇和小丑，那模样跟电视上一样，可爱极了。画完之后，老师转过身对我们说：“同学们，一会儿我们要做一个游戏，游戏的名字叫做贴鼻子，游戏过后每位同学回家都要写一篇作文，好吗？”同学们齐声说：“好！”然后就开始议论纷纷，猜想这个游戏是怎么玩法。
过了一会儿，大屏幕上出示了游戏规则：“一名同学蒙住眼睛，原地转三圈，走上讲台，把鼻子贴到人物的脸上去。”老师宣布游戏开始，开始选人了。“第一排！选……选熊天浩！”老师说。“啊！我！我！ 我！”这下可把我急坏了，我把手举得高高的，恨不得跳到老师眼前，因为只剩下一个名额了。我扯开嗓子，高呼三声“我！”“孙佳欣！”啊，选我了！我好高兴啊，又有点紧张，好像有许多只小鹿在我心里乱撞。我和熊天浩被老师用红领巾蒙上了眼睛，接着我俩原地转三圈后准备走上讲台，我正在奇怪我竟然一点儿都不晕，“妈呀！”我被绊倒了，眼看就要倒在讲台上，幸好老师及时扶住了我，好尴尬呀！全班同学笑成一片。
我要开始贴了，我左移右移，总不能确定贴在哪里合适。这时，老师开始倒数，没时间了！管他呢，我贴！“哈哈哈……”怎么回事儿？我解开红领巾一看：“哈哈哈……”我自己也笑了起来，原来鼻子离脸还有十万八千里呢！好遗憾啊！再看看熊天浩，他的鼻子贴到嘴角上去了，小丑瞬间变成了一个大怪物。这时，班里的笑声更沸腾了，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学眼泪都要流出来了，连平时很淑女的邵蕴涵同学也捂着肚子，大笑着露出两排牙齿。看到同学们这么开心，我当一次笑柄也值了！
一排又一排的参赛者被淘汰了，让我记忆最深刻的是张向阳和闫丁烨这组。他俩都贴对了鼻子的正确位置，高兴得直蹦，真为他们高兴！
下课了，欢声笑语还在六一班上空回荡。我好想每天都玩游戏啊 ！
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