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六年级蝴蝶的启示作文（通用24篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级蝴蝶的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级蝴蝶的启示作文 1
在一个阳光灿烂的星期天，我去离家较近的公园里玩耍，一走进这个公园我就觉得自己长上了一对快乐的翅膀，在绿色的海洋里遨游。
我正观察着公园里的一草一木，忽然，一个漂亮的东西出现在我的视野里。我定睛一看，啊，原来是一只漂亮的蝴蝶呀。
我像一只猫一样走过去，蹲在那里仔细观察那只蝴蝶，那里有一朵花，蝴蝶好像在采蜜，我看见它翅膀上的花纹我从来都没有见过，它的眼睛长在头上的两根触角上，我很高兴，差点喊出声来。
我心里突然想，能不能把它捉起来呢？我正专心致志想着问题就一不小心把那朵花碰了一下，蝴蝶一下飞走了。我很失望，这麽好的一只蝴蝶竟然让它飞走了。我觉得应该把它找出来，可我怎么找也找不见它，只好垂头丧气地回家了。
到了一个星期六，我又去了那个公园，我又遇见了那只蝴蝶，我这才发现：原来它身上的颜色和草丛的颜色差不多，所以才没被我发现。
人类真的很有智慧呀！通过蝴蝶身上的花纹的启示，就把坦克、飞机、作战服等军用设施都改成了与草丛、森林色彩相近的颜色，这就让在战斗中死伤的'人数逐渐降低。蝴蝶的鳞片还具有调节体温的作用，鳞片的张开与收缩给了航天科学家启示，他们根据这一原理研制出一种防生学装置，解决了长期困扰他们的难题——卫星在绕地球飞行时被阳光照射与地球阴影除油剂百度巨大温差。
大自然可真奇妙，一只小小的蝴蝶就可以给我们带来这么大的启示，由此可见，人类与大自然是息息相关、相互依存的。
六年级蝴蝶的启示作文 2
纸团重还是蝴蝶重？我问你们这样一个问题。
当你们毫不犹豫地回答是纸团重时，我会继续问你：那为什么娇小的蝴蝶可以抵御风雨的吹打，逆风飞行，而纸团却会一吹便滚来滚去呢？
也许你们听了会哑口无言，我会回答：因为蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有战胜风的那一个信念！
蝴蝶飞行，看似简单，但实际上却是难上加难，在逆风飞行中，犹如逆水行舟，不进则退。
它时刻绷紧神经，不放松，因为它知道，它的一个小差意味着什么：死亡，断翅，回不了家······
当我们迎来一阵凉爽的风时，我们感到的是舒适与惬意，而对与蝴蝶来说，是一次灾难，就像台风对我们是一种灾难，可我们有坚固的房子，不怕，它们呢？一吹就倒的房子，根本构不成它们的防护墙。
我们有较可靠的天气预报，可以知道明天的天气，它们呢？一切对它们来说都是未知数，人类的威胁，大自然的强者生存，弱者淘汰的法则。蝴蝶这一生可以说充满了挑战，它们随时面临着死亡的威胁，在蝴蝶字典里，没有杞人忧天这个词，它们每天生活在恐惧中。
我们有温暖的.棉皮大衣来抵御寒风，它们微不足道的小翅膀可以吗？
从这一个个条件中，我们可以看出，我们有的，蝴蝶似乎都没有，但我们还少一样蝴蝶有的：一个沉甸甸的信念：我要与困难战斗！人类是幸福的，又有何理由在堕落下去呢？
这时，我的窗前突然飞过一只蝴蝶，扑扇着翅膀，仿佛在问我你心中有那个要战胜困难，永不放弃的信念吗？
六年级蝴蝶的启示作文 3
看到那个蝴蝶标本，我就想起了那件难忘的事。
那个周末，我和我的好朋友一起去公园捉蝴蝶。要想捉蝴蝶，先要准备工具。我嘴张的老大，仿佛咧到了耳朵后面，那是因为我太高兴了！准备好工具，我和我的好朋友手牵着手，蹦蹦跳跳的走在路上，整个小路都回荡着我们的欢笑。
到了公园，便看见了一排排高大挺拔的大树；一朵朵香味四溢的花朵；还有一束束嫩绿的小草。我拿着捉蝴蝶的网，四处张望寻找蝴蝶。突然，我看见了远处花丛中有一只蝴蝶，它虽然很小，但是很美丽，因为它穿着一身漂亮的粉裙子。我像小偷一样慢慢的靠近，弓着腰，踮起脚尖，我仔细的看着蝴蝶蝴蝶的翅膀上有着像波浪的花纹，还有五彩六色的小斑点。它的触角又细又长，像是两个小雷达一样。蝴蝶的腿也是又细又长，仿佛用手一碰，就断了。我的心“扑通扑通”的响，仿佛要跳出来。我举起胳膊，使劲的用网向蝴蝶那儿一扑，我连忙看看网里面有没有那只蝴蝶，结果，我看到网上有一个破洞！我把网一扔，气的直跺脚，“气死我了！”我生气的.说。我的好朋友安慰我说：“没关系，俗话说，失败乃成功之母！”我鼓起信心，给自己打了打气。我再次四处张望，我很快的又找到了一只比上次的更大更美丽的蝴蝶。我又慢慢的，悄悄的靠近，我的心跳的很快，手心里全是汗，头上也是汗珠。我又不能去擦汗，这样蝴蝶就又飞走了，我又快又准的向蝴蝶网去，这次我成功了！蝴蝶在网里扑腾，因为它非常想得到自由，所以它受伤了，我的心里非常难过，我很后悔那时没有将蝴蝶放回去。我把这只蝴蝶做成了标本。
有了这个事情，我得到了启发：我们一定要爱护动物，动物和人一样，都应该有珍贵的生命。
六年级蝴蝶的启示作文 4
去年夏天，烈日炎炎，太阳就像一个大火球在烤着大地，人们都窝在家里不愿出门。我和表妹祥祥躲在空调房里玩游戏，两只蝴蝶从没关紧的窗缝那儿闯了进来，大概是外面太热也想进来凉快一下吧？“姐姐，看！小蝴蝶！”祥祥笑着叫着，想要抓住它们。蝴蝶被吓了一大跳，开始四处逃窜。那只白色的小蝴蝶在屋里转了几圈，找到了室内唯一的热气来源——那扇没关紧的窗户，轻而易举地逃了出去。另一只稍大些的黄蝴蝶却逃跑无方，只顾着一次次向窗玻璃撞去。可能这小东西根本不知“玻璃”为何物，明明看见窗外的'风景，却怎么也飞不出去。它也不弄清究竟，只顾一次又一次地撞得头昏眼花，再爬起来，又向玻璃撞去。终于，它的动作变得迟缓，渐渐耗尽了它的全部体力，最后像一片枯叶飘落在地上。“哈！傻蝴蝶！”妹妹笑着把蝴蝶拎起来，说：“我要把它做成标本！”
就这样，未能逃脱的黄蝴蝶成为了妹妹的藏品，它到死也没能弄明白，自己为什么逃不出去。妹妹的欢呼声还在我的耳边响起，我的思绪却早已飞向远方……
也许，我们会嘲笑那只黄蝴蝶，但是，我们人类又何尝不是这样呢？明明知道成功已全无希望，却还要自我安慰：也许事情到最后会好起来的！便一次又一次，徒劳地尝试。其实也许只要转一个弯，换一个角度，成功便近在咫尺。
所以，我们应该向白蝴蝶学习，懂得寻找正确的道路。不要像黄蝴蝶那样，一开始就选错了路，即使付出再多努力，浪费再多汗水，也不能让事情出现一点转机。有时候，只要退一步，转一个弯，换一个角度，你就会发现，其实苦心寻找的成功，一直就在你的眼前。让我们一起扬帆远航，驶向成功吧！
六年级蝴蝶的启示作文 5
武警战士、航天工业，是多么的伟大啊。这些是怎么来的呢？
为了弄清楚这个问题，我上网查了一下，其实这和蝴蝶密切相关。大家一定会问：“这怎么会和美丽的蝴蝶有关？”原来，是这么回事。
五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的'伤亡。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
蝴蝶在亿万年的进化过程中，随着环境的变迁而逐渐进化，都在不同程度地发展着自己的生存本领。随着社会的发展，蝴蝶越来越多。我希望科学家能多多发现、多多研究、多多思考……让我们的生活更加美丽、更加快捷、更加方便。
六年级蝴蝶的启示作文 6
“纸团重还是蝴蝶重？”我问你们这样一个问题。
当你们毫不犹豫地回答是纸团重时，我会继续问你：“那为什么娇小的蝴蝶可以抵御风雨的吹打，逆风飞行，而纸团却会一吹便滚来滚去呢？”
也许你们听了会哑口无言，我会回答：“因为蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有战胜风的那一个信念！”
蝴蝶飞行，看似简单，但实际上却是难上加难，在逆风飞行中，犹如逆水行舟，不进则退。
它时刻绷紧神经，不放松，因为它知道，它的一个小差意味着什么：死亡，断翅，回不了家……
当我们迎来一阵凉爽的风时，我们感到的是舒适与惬意，而对与蝴蝶来说，是一次灾难，就像台风对我们是一种灾难，可我们有坚固的房子，不怕，它们呢？一吹就倒的“房子”，根本构不成它们的防护墙。
我们有较可靠的`天气预报，可以知道明天的天气，它们呢？一切对它们来说都是未知数，人类的威胁，大自然的“强者生存，弱者淘汰”的法则。蝴蝶这一生可以说充满了挑战，它们随时面临着死亡的威胁，在蝴蝶字典里，没有杞人忧天这个词，它们每天生活在恐惧中。
我们有温暖的棉皮大衣来抵御寒风，它们微不足道的小翅膀可以吗？
从这一个个条件中，我们可以看出，我们有的，蝴蝶似乎都没有，但我们还少一样蝴蝶有的：一个沉甸甸的信念：我要与困难战斗！人类是幸福的，又有何理由在堕落下去呢？
这时，我的窗前突然飞过一只蝴蝶，扑扇着翅膀，仿佛在问我“你心中有那个要战胜困难，永不放弃的信念吗？
六年级蝴蝶的启示作文 7
一天万里无云，阳光明媚，我和妹妹很高兴，因为今天我们今天想去胜溪湖捉美丽的蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。
下午了，我们兴致勃勃地来到了胜溪湖，趁爸爸不注意时，准备好捕捉蝴蝶的网子。到了公园里，里面鲜花盛开，绿树成荫，五颜六色的花儿上，飞舞着漂亮的蝴蝶，我们走到跟前，举起网轻声说：“三，二，一，放！”我迅速放下网，没捉到，我们很失望，但决不能放弃，第二次，我瞄准了目标。“放！”可抓住它了，准是它不想跟我走，上下乱飞，差点我就松开手了，当我等到它筋疲力尽时，我才让妹妹打开玻璃瓶，让蝴蝶飞进去，再盖上瓶盖，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飞舞了。我们欣赏着美丽的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃来晃去，看着美丽的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。
这时，爸爸回来了，见我们这样折磨蝴蝶，很是生气，说道：“你们不是说在这儿玩吗？怎么开始捉蝴蝶了？快点把它放了！”
“爸爸！为什么？”我和妹妹不理解，生气地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你养在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快乐，那时，你便失去了人生，一辈子只能站在笼子里，坐在小秋千上荡来荡去，只能直直地看着窗外，只能望着主人快乐的表情，永远得不到快乐，你愿意吗？而且蝴蝶能传播花粉，让大自然更加五彩缤纷。”
我开口想争辩，但听着父亲的话，我只能决定让蝴蝶重新回到大自然的怀抱，看着蝴蝶扇动着美丽的翅膀，飞向了花丛。
暑假里那个万里无云的.下午，给我留下了永久的回忆和终身的启示。无论是人还是动物，都是大自然的一部分，都拥有生命的价值，我们要爱护动物植物，爱护大自然，就像爱护自己一样。
六年级蝴蝶的启示作文 8
大自然给予我们许多启示：梅花在北风中傲然挺立，告诉我们要有坚定的信念，小草春天从土里探出脑袋，秋天又钻回土里，告诉我们要自强不息;昙花在午夜悄然开放，但一会儿就慢慢枯萎。告诉人们要有博大的胸怀;成熟的稻谷弯下腰，告诉我们要谦虚是啊，大自然给予了我们多少希望啊!
蝴蝶的今天是美丽的，可谁又能想到，在这之前，它只是一只讨厌的小虫子，遭受了许多人的唾弃之后，自己在茧中度过了漫长的时光，最后终于破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。
一个风和日丽的早晨，我去公园散步，温暖的阳光慢慢掠过，十分惬意。突然，我看到了一个触目惊心的'画面;在不远处的一棵大树上，有一个蝴蝶蛹挂在几根树枝上，看这样子似乎蝴蝶马上就要破茧而出了。过了十几分钟，蛹开始左右摇晃起来，不一会儿，蛹就破了一个小洞，蝴蝶在蛹里拼命地向外飞扑，弄了好久也没能挣脱出来。忽然，一个小朋友映入我的眼帘，他手拿一把剪刀，正朝蝴蝶蛹奔去。我心想：他会干什么呢?只见他用剪刀在蛹上剪了个大洞，并把蝴蝶给放了出来。原想蝴蝶能在花丛中翩翩起舞，但这只蝴蝶身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。我多希望蝴蝶能展开翅膀自由自在的飞翔。但蝴蝶只好带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来
这个好心好意的小朋友并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣脱而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将血液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
蝴蝶给我的启示是：每个人或物，都有自己的权利，自己的生活，不要轻易去干涉，就像“好心办坏事。”别人喜欢的。勉强把自己的爱好强加在别人身上，反而会害了他们。
六年级蝴蝶的启示作文 9
头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。大家猜这是什么?那就是在花丛间翩翩起舞的蝴蝶。
我喜爱蝴蝶，跟爸爸妈妈回老家的时候，总忘不了去寻找这美丽的小昆虫。咦!一只小小的蝴蝶出现在我的视线里，它全身绣满了美丽的'花纹，在阳光的照耀下显得更加绚丽缤纷。它真不愧是大自然的舞者，小巧而轻盈的它在花朵之间飞来飞去，一会儿横着飞，一会儿竖着飞，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳着那优美的华尔兹。疏忽间，不见了它的身影。哪儿去了呢?仔细凝望，只见它越飞越远，飞向远方……
“它在飞翔时，如果飞到特别寒冷的地方，会不会被冻死呢?”我突然萌生出这么一个念头，心里不禁为那远去的蝴蝶而担忧。我忙去问爸爸妈妈，他们都没有告诉我答案，只让我自己去寻找答案。我翻阅了家里父母为我订购的各种科学书籍。终于在一本科学书上找到了答案：科学家经过不懈的努力，揭开了这样一个秘密——蝴蝶在冰天雪地里不会被冻死。这是为什么呢?我继续往下看，原来蝴蝶在飞翔时会分泌一种液体，这种液体可以帮助蝴蝶保持体温，这样蝴蝶在寒冷的天气里也不会被冻死。
茅塞顿开的我，兴奋得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的这种液体可以涂在人们的衣服上，那么无论多么冷的冬天，只要穿上这样的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉袄，穿一件就可以抵得上穿三、四件，这样我们在大冷天里可以不用这么穿得臃肿，活动起来轻便自如，更可贵的是，不知可以省掉多少资源啊!
啊!我多么想快点长大，好去发明这样环保而温暖的衣服。
六年级蝴蝶的启示作文 10
假如生命是草，不要自渐形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风霜。
小时候，我不知道何为生、死，看到那只蝴蝶后，我大彻大悟，才感到生命的卑微、短暂。
放学了，我同几个伙伴回家，一路上聊着有趣的事。我忽地发觉眼前飘过了什么东西，当它落地时才发现那只是一直死去了的蝴蝶。它被车的风力带动着飘起来，又落下去……一路上这样的蝴蝶很多，连路旁的的`小沟里也有着飘在水面上的仙子。我疑惑地问身旁的伙伴，但我当时只记得她的一句话“把死去的蝴蝶放在树叶上。如果当天晚上打雷，那么这只蝴蝶便会成活。”我似懂非懂的点了点头。
第二天，第三天，我都看到了这个景象，心中不由得升起怜悯之情。一天，我独自走在回家的路上，凉爽的风吹在我的脸上，多么惬意啊。但是我似乎感受到了雨点的袭击，于是我开始跑回家。当我满头大汗时看见了一只蝴蝶飞落在脚下，我想起了那位同学的话，小心翼翼的把蝴蝶捡起来放在手心，然后望着天空开始默默祈祷：“天上的神仙们，请你们保佑这只可怜的小蝴蝶，让它复活吧！”我祈祷后把它放在擦干净了的树叶上，然后继续往回家的路上奔跑起来。
第二天，我在那片树叶上寻找那蝴蝶的踪影，但树叶上没了。当时我以为是那天晚上打了雷的，它复活了，我也在中心中暗喜。长大了，我才发觉当年的我多么愚蠢，那树叶上的蝴蝶只不过是在那天晚上被风吹走了而已。我不禁为蝴蝶逝去的生命而感到惋惜，也为生命有了更深层的理解。
蝴蝶美好的度过了几个月，它们美了，它们死而无憾。
六年级蝴蝶的启示作文 11
春季，正值细雨的季节。一场春雨过后，一切孕育中的生命都已萌芽，大地万物复苏，天空被洗得湛蓝，一抹淡彩浮现空中。
趁着这个机会，应该出去散散步。路上还是湿漉漉的，空气中散发着清新的泥土味道。走着、走着。倏忽间，脚下出现一团淡彩。蹲下来，原来是一直被雨打落在地上的蝴蝶。蝶翅间散发着淡淡的花香，五彩的绒毛在阳光下闪耀着，我轻轻捏着翅膀的一角，把它放在我的手心里。它纹丝不动让我的内心蒙上一层伤感，蝶翅依旧静静的躺着，美丽但散发出死亡的气息。
我将它放在一个透明玻璃盒中，我多么想让它飞起来，哪怕动一下须。透过玻璃，阳光温和的照在他身上，那一条条粘在一起的细毛分开了，毛绒绒的。
小蝴蝶，你飞翔中美丽的一瞬间我会铭记在心，那一定是你一生中的骄傲。霎时，那躺了许久的翅膀竟抬了一下，尽管在零点零一秒，我还是看见了。又抬了一下，它再也按捺不住了，扑烁了几下翅膀，竟缓缓飞向了空中。惊喜的我呆呆的.盯着空中乱舞的它，满心的激动不知向谁诉说。轻盈的翅膀在阳光下扑闪，时时发出刺眼的光芒，那是红色的，那是它对生的希望，那是它对死的释放。在那奄奄一息的时候，它一定满怀对自然的不舍；在玻璃盒中沉默的时刻，它一定想方设法释放；在起飞的一煞那，它一定拼尽了最后的力量，并且，它成功了，它成功地战胜了自己。
我曾经屡次发现，每当我刚到无助渺茫时，只要想起那场雨后的蝴蝶，我就能应付一切。那场雨后蝴蝶的重生将引导我的一生。永远不要向命运、苦难低头，搏一击，一定会海阔天空。
我走后，那片竹林依然在挺立着，微风轻轻地拂过竹叶沙沙得响着。
六年级蝴蝶的启示作文 12
“轰隆隆……”天上乌云密布，下起了雷阵雨。
这时，我正在窗边做爸爸布置的十道奥数题，别看只有十题，可每题都让人绞尽脑汁，我只做了两题，心情就像天气一样，没有一缕阳光，真不知道怎么办才好。我问爸爸：“怎么那么难啊？”爸爸说：“这样才能体现你的水平啊。”
我继续边想边做，想着想着，突然有一只蝴蝶在窗前飞舞着，说时迟，那时快，我迅速用手扑向蝴蝶，蝴蝶躲开了，我又马上扑过去，“终于抓到你了”我笑嘻嘻的说。
这时，我忽然感觉抓蝴蝶的手的手心里痒痒的，仔细一看，原来那只蝴蝶为了从我手中挣脱，正在拼命的扇动翅膀，头还不停地一点一点使劲往上伸。我当然不会那么容易的就让它逃脱，可是我的手也实在痒得坚持不住了，于是我放开了手，把蝴蝶往外扔了出去。
嘿，看，蝴蝶刚好落在满是雨水的窗沿上，它快速拍动着翅膀，却无济于事。我知道，蝴蝶翅膀沾了水就很难飞起来了，可是蝴蝶还是坚持着，毫无放弃的意思，一直在扇动它的'翅膀，眼看快要成功了，突然，一滴大水滴滴在了蝴蝶的翅膀上，这无疑是雪上加霜，我想它一定飞不起来了，它的生命快到尽头了。看着蝴蝶拼命不停扇动翅膀的样子，我把它轻轻推了一下，蝴蝶快速下落，并飞快舞动翅膀，终于天飞起来了，看着蝴蝶的身影慢慢消失在雨中，我想：蝴蝶这种锲而不舍、坚持不懈的精神不正是我所需要的吗？
于是，我鼓起勇气，面对困难迎刃而上，仔细思考题目的解答方法，后来，我终于把题目做完了。这次蝴蝶给了我启示：无论遇到什么困难，都不能畏惧，要迎难而上，勇于面对它并挑战它，这样，才能战胜它！
六年级蝴蝶的启示作文 13
春到了，但，不知为何，天却笼罩着一层阴霾……
带着考前的烦闷，偶然走进了附近的一处公园。远离喧嚣，心里欢悦了些许。漫步欣赏园中的花草，雨后弥漫的清香沁人心脾，高大的杉树也泛出片片生机。这是多么令人惬意呀！
无意中低头，发现一只蝴蝶正绕着花枝上下飞舞，估计就是被这清新淡雅的花儿吸引而来的'吧！从远处看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飞行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住诱惑，滴落下来，刚巧砸在蝶上，它也坠落进水塘中。
舞者用翅膀，拍打着水面，漾起了层层涟漪。它不停挣扎着，想摆脱死神的纠缠，可仍是无济于事。我不知如何是好，只是因为怜悯之心，而放了一片枯叶。蝴蝶已没有多大力气，只希望尽最后力量与死亡搏击。它舞动着翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起叶子，蝴蝶抖动着，仿佛对险境还心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地尝试飞行，每次又已失败告终。短暂停顿后，它翩翩起舞的样子映入眼帘。成功了！它却不以为然，舞姿在斜阳的映照下显得格外美丽。似乎一切都没有发生，一切仍将继续……
蝴蝶消失了，可那个影子仍烙在脑海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境坚持，何况人呢，更何况这只是小小的测验呢？失败与否，我为何忧虑……倘若只见暖阳，不见阴霾，只见欢笑，不见哭泣，那这不是生活！
阴霾散了。
六年级蝴蝶的启示作文 14
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色的风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头把信交给她。
谁叫我们只带一把小伞哪。她微笑着说，一面撑着伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞下滑落下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上。
随着一陈拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷地街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然只是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的的动作，却叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央，没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五八尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的'生命里来。
为什么呢？只带一把伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然地站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下的并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信的内容是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？
妈，我打算下个月和樱子结婚。
六年级蝴蝶的启示作文 15
夏日炎炎，我的小兔子不象以前那样生龙活虎了，耳朵耷拉在那里，显得一点也没精神。我见小兔子不和我玩，于是就到阳台上看看花。
突然，一只蝴蝶飞过来，在花中翩翩起舞，一连几十分钟，一点也没休息过。我奇怪了：蝴蝶跳了这么长时间，为什么不感到热呢？难道它有比空调更凉爽的东西？带着这些疑问，我仔细观察了许久，发现蝴蝶经过的地方有很多“小镜子”，在阳光下闪闪发亮。再追寻这些“小镜子”是从什么地方来的。才发现它就是蝴蝶翅膀上的小东西——鳞片。蝴蝶不怕热会不会与这有关。于是我赶紧去我的《百科全书》中寻找答案。功夫不负有心人，经过几小时的搜索，终于有了满意的结果。原来蝴蝶翅膀上有许多小鳞片，可以调节体温。在冬天，像是穿上一件绵袄，一点也感觉不到冷；在夏天，又可以把阳光反射回去，自然就不感到热了。
既然蝴蝶身上的鳞片那么好，它又对仿生学作出过什么贡献呢？我又继续往下看：以前的卫星都是没有调温器的，经常发生因温度骤然升高情报不准确，甚至被烧毁的现象。后来，科学家从蝴蝶翅膀上得到启示，给卫星装上了调温器，使卫星在忽冷忽热的'太空中都能安全飞行和收集情报。使人类对太空有了进一步的认识与了解。
大自然中看起来不足挂齿的小动物和植物，都有它独特的一面。这些都需要我们去发现、去寻找。
六年级蝴蝶的启示作文 16
蝴蝶，就是那穿着艳丽服装，在花丛中穿梭并翩翩起舞的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学习的本领呢！
一个秋风习习的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山。当我们气喘吁吁地爬到半山腰时，我提出要休息一会儿。正当我喝水时，突然看见几只彩色的蝴蝶在我旁边飞来飞去。我想：蝴蝶这么漂亮，要是我能变成一只蝴蝶就好了。想到这儿，我自言自语地说:“对了，干脆我抓一只蝴蝶好了。”我看准了一只看起来飞得很慢的不太漂亮的枯叶蝶。趁它停在花上的时候，我蹑手蹑脚地走到花朵旁边，正准备扑上去时，枯叶蝶却比我更聪明，更机灵，它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中，然后又马上鼓动双翅飞向一枝干枯的树枝。那树枝上正好有几片干叶子，枯叶蝶仿佛马上就与树融为一体了。我怎么也找不到它了。我很不甘心，一片一片地寻找着。可是最终的结果仍然是竹篮打水——一场空。枯叶蝶怎么凭空消失了呢？。我决心一定要把这件事弄个明白。
回到家里，我打开电脑，在网上寻找着答案。原来，蝴蝶翅膀上的`颜色是蝴蝶的它的保护色，可以使它不容易被天敌所发现。而枯叶蝶的颜色就像干枯的叶子。当它停在枯枝败叶的中间，是很难被人发现的。科学家还模仿蝴蝶的这种特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。
我从蝴蝶的身上得到了很好的启示，更发现大自然其实是我们真正的好老师。我以后一定要多多观察，了解更多大自然的奥秘。
六年级蝴蝶的启示作文 17
大自然是一幅美不胜收的画卷，大自然是一首引人入胜的歌曲，大自然是一本百读不厌的书籍一说起大自然，我就想起了小时候的一件事情。
有一天，我突然在自家的阳台上发现了一个小小的东西，不问不知道，一问吓一跳，这是一只蝴蝶的茧！我好奇地打量着这个小小的茧，还轻轻地摇了摇，觉得里面有东西。
等了十分钟，茧里面没有动静。又等了二十分钟，还是没有动静。五分钟后，还是一样。我实在是等得不耐烦了，正想把它剪开。突然，茧上竟奇迹般地破了一个洞。我立马把它放回窗台上。
我一直看着这个茧，却久久不见蝴蝶破茧而出。我想：是不是蝴蝶没有力气了，出不来呢？也许蝴蝶的身形太庞大了，这个洞过于狭小，它挤不出呢？有可能是蝴蝶刚刚用力过猛了，给撞伤了，不能出来了呢？
我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把茧剪开慢慢寻找蝴蝶的踪影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃肿，并不像其他蝴蝶，而且它的`全身湿淋淋的，翅膀紧紧地贴在身体两旁，根本飞不起来。这只蝴蝶只活了两分钟就死去了。
我百思不得其解，便向百度发起猛烈的“进攻”。原来蝴蝶是在里面积累力量，准备冲破这个牢笼。蝴蝶需要经过无数次的磨砺才能真正地破茧成蝶啊！百度还附了一句话：蝴蝶破茧成蝶，切勿人为干涉，否则就是拔苗助长，害了它。
看来大自然的万物都有自己的发展规律，小小的蝴蝶也给了我一个重要的启示要坚持不懈、不能急躁。唉，真是好心办坏事啊！
六年级蝴蝶的启示作文 18
大自然神奇，美妙，走进去，你就会发现有许多秘密和启示，我就从大自然当中得到了启示。
那是一年暑假，夏日炎炎，知了也在树上吱吱喳喳地叫着。我写完作业，出来玩，发现在不远的大树下，有一个鹅黄色的小东西，走近一看，原来是个蛹啊，里面的蝴蝶正挣扎从一个只有笔盖差不多宽的小洞里努力地往外钻，我立即对蛹起了兴趣，站在一旁仔细观察。“一分钟、两分钟、三分钟……”半个小时过去了，尽管我已大汗淋漓，可是蝴蝶一点儿也不争气，只伸出了她那一个小脑袋来，她仿佛在向我求助：救救我吧，小朋友，我已经快没有力气了……见到蝴蝶这样，我也为她着急。我从屋里拿来剪刀，“嚓、嚓”两下,蛹就被我剪成了两半,里面的蝴蝶欢快地爬了出来。可是,渐渐地我发现蝴蝶不飞呀,她在树枝上爬来爬去,还偶尔用力地挥动翅膀,过了一会儿,我发现她不是不飞,而是飞不起来,为什么会飞不起来呢?我百思不得其解,突然想到家里要变蝶的蚕,于是,我决定用他们做实验。
我急忙跑回了家,打开养蚕的盒子,用剪刀把一个蛹剪开,我盖上盒子,静候结果。过了一会儿，我打开盖子,发现只剪开一个小洞的蛹里的蝴蝶飞了出来,而完全剪开的蛹里的蚕只会爬而不会飞。看到这个结果，我得出了结论:蝴蝶在成蛹的`过程中,会把血液流到翅膀的血管,才可以飞起来。我去网上查了一下资料,果真如此。我终于解开了心中的疑惑。大自然告诉我们一个道理,只有用努力换来的果实才最光荣。
六年级蝴蝶的启示作文 19
乡间的早晨，吹来了一阵凉凉的风，吹开了小径旁的草，一只黑色的，还带有蓝色斑纹的大蝴蝶，映入我的眼帘，我上前去逗逗它，它扑起翅膀，在我眼前飞过，在一朵花上停了一下，又飞到了草丛里，我说：“多漂亮的一只大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家，找了一个塑料袋，又来到停蝴蝶的草从旁边，仔细寻找这蝴蝶，呀有来了这么多只菜粉蝶(白色的蝴蝶，身材小巧)啊，真是漂亮，它们在草丛上面飞来飞去，和同伴们自由地玩耍着，就像是一群穿着白色衣服的天使在舞蹈，此时那只比菜粉蝶要大两倍的斑纹大蝴蝶也翩翩起舞。
我挥起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶们吓得魂飞魄散，一群一群的飞走了，我再看看口袋里，空空如也，还挺干净的嘛。我四处寻找那只斑纹大蝴蝶，瞧，在那，它还是躲在草丛里，一点新意也没有啊，我再一次扑了上去，这回斑纹大蝴蝶落网了，它在塑料袋里中挣扎。
我兴高采烈地跑回了家，一路上，斑纹大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的'翅膀拍打着，好像在强烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被关起来，失去自由，该是一件多么可怕的事呀，我又赶回了做蝴蝶的地点，那里几只蝴蝶还在飞，似乎在寻找它们丢失的亲人，我打开塑料袋，新鲜的空气流进塑料袋，斑纹蝴蝶兴奋了，向着属于她的蓝天、白云、鲜花……飞去。
这一切是多么美好，属于自己的世界和自由，我们不要去打扰它们美丽的梦。
六年级蝴蝶的启示作文 20
太阳像小孩一样刚刚探出头来，在偷看着什么。“小懒虫，起床啦，跟妈妈一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”听了妈妈的话，我连忙爬起来，就欢欢喜喜地跟妈妈一起去田野了，那时我才六岁，捉蝴蝶是我最喜欢的一件事。
到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花丛中翩翩起舞，我看得眼花缭乱。忽然，我看见一只又大又美丽的蓝蝴蝶扑闪着大翅膀朝我这边飞过来了。我的目标就是这只了！我迎着它跑过去，可是它却突然转换方向想要飞走，我跟在后面不停地追它。终于，它在一朵白色的小花上优雅地停了下来，我却气喘吁吁地呆在了原地。不一会儿，我小心翼翼地凑了过去，一个猛扑，整个身子都压了过去，等我爬起来才发现，蝴蝶的翅膀都被我压断了，我顿时哇哇大哭，妈妈过来安慰我说：“一会不捉蝴蝶，就这么静静地陪着它们玩，它们就不会受伤了啊。”我看了看手中可怜的蝴蝶，又想了想妈妈的话，情不自禁地留下了后悔的'眼泪。
我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我们每个人都要好好保护着美丽的但是却脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一个动物都和我们一样，都有生命，都要生活的权利，蝴蝶给了我这样的启示，我以后一定也会尊重它们渺小又伟大的生命。
六年级蝴蝶的启示作文 21
第二次世界大战中，有一次，日本要用炸弹炸我们中国的军事仓，中国的将军在想对策的时候，突然看见一只小蝴蝶在一棵小树上落下，然后就不见了。这个将军很疑惑，为什么就不见了呢？
这个将军找了好久也没看见蝴蝶，他说：“难道这只蝴蝶会隐形吗？”这个时候，一位生物学家走到了这里，问：“将军，你怎么了？”将军说：“这里有一只蝴蝶会隐形！”生物学家惊讶地说：“什么？有蝴蝶可以隐形？不可能吧？”“不信？你自己看！”将军说。生物学家看了又看，也没有看见那只蝴蝶，他忽然兴奋地对大将军说：“我知道怎么避开日本的导弹了！”
生物学家知道蝴蝶是不会隐形的，他不过是知道了这只蝴蝶是靠自己的颜色保护自己，不被别的动物吃掉。
于是，生物学家和科学家联合起来，一起发明了一种战场躲避日本袭击的武器，那就是迷彩服。迷彩服的颜色是草和土壤的颜色，就算是战士们趴在草地上，敌人也只会认为这是一堆草，不会注意到这一堆普普通通的“草”。战争中，日本小鬼子看不见中国军事基地，就随随便乱打，大大降低了我军的伤亡。
原来，每一种动物都有自己的.绝招，我们可不要破坏大自然，它可是我们人类最好的老师。
迷彩服只是人类众多发明中的其中一项，希望将来的发明带来的不是战争，不是灾难，而是幸福。
六年级蝴蝶的启示作文 22
我，像蝴蝶一样，伪装的很好。从来不被别人发现，另一个面的我，除了莫莫。她是最了解我的人，就是因为她跟我一样，不免有点感伤吧！
我在大人面前是个乖乖女，很聪明。她不仅很乖，还很单纯。我们只有彼此都知道。我们只有在没有人监视的情况下，才会回复“本来面目”。因为受过太多欺骗，彼此都害怕自己是这个世界的抛弃者，努力做到很乖。
我：9岁的时候，爸妈离婚，我跟着妈妈，印象中有一次她喝完酒回来，像往常一样。我把准备好的谁放到她手边。她拿起水杯，狠狠的朝地上甩去，大骂：“你这个死丫头，咋不跟你爸去过了。我辛辛苦苦赚的钱全都被你这个丫头花掉了，你滚、你滚。”我的心，就行那摔坏的杯子，无法恢复到原样。
我一人跑到城市那头，要去找我爸爸。可是我刚走到家门口，就看见一个美丽的`陌生女人，和一个可爱的婴儿。就在这时，我爸看见了我。可是他就像没看见一样，和美丽的太太从我身边过去。还没反应过来，他们已经上车了。
我想我现在没有回去的地方了。脑海里响起第一个人就是她——莫莫。我来到她家，只有她一个人在家，我告诉了她我的遭遇。她半晌没说话，过了一会儿：“欢迎加入我们。”
知道妈妈想起还有我这个女儿，给莫莫打电话。
六年级蝴蝶的启示作文 23
“纸团重还是蝴蝶重？”我问你们这样一个问题。
当你们毫不犹豫地回答是纸团重时，我会继续问你：“那为什么娇小的蝴蝶可以抵御风雨的吹打，逆风飞行，而纸团却会一吹便滚来滚去呢？”
也许你们听了会哑口无言，我会回答：“因为蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有战胜风的那一个信念！”蝴蝶飞行，看似简单，但实际上却是难上加难，在逆风飞行中，犹如逆水行舟，不进则退。
它时刻绷紧神经，不放松，因为它知道，它的一个小差意味着什么：死亡，断翅，回不了家……当我们迎来一阵凉爽的风时，我们感到的是舒适与惬意，而对与蝴蝶来说，是一次灾难，就像台风对我们是一种灾难，可我们有坚固的房子，不怕，它们呢？一吹就倒的“房子”，根本构不成它们的防护墙。
我们有较可靠的天气预报，可以知道明天的天气，它们呢？一切对它们来说都是未知数，人类的威胁，大自然的“强者生存，弱者淘汰”的`法则。蝴蝶这一生可以说充满了挑战，它们随时面临着死亡的威胁，在蝴蝶字典里，没有杞人忧天这个词，它们每天生活在恐惧中。
我们有温暖的棉皮大衣来抵御寒风，它们微不足道的小翅膀可以吗？
从这一个个条件中，我们可以看出，我们有的，蝴蝶似乎都没有，但我们还少一样蝴蝶有的：一个沉甸甸的信念：我要与困难战斗！人类是幸福的，又有何理由在堕落下去呢？
这时，我的窗前突然飞过一只蝴蝶，扑扇着翅膀，仿佛在问我“你心中有那个要战胜困难，永不放弃的信念吗？
六年级蝴蝶的启示作文 24
太阳像小孩一样刚刚探出头来，在偷看着什么。“小懒虫，起床啦，跟妈妈一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”听了妈妈的话，我连忙爬起来，就欢欢喜喜地跟妈妈一起去田野了，那时我才六岁，捉蝴蝶是我最喜欢的一件事。
到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花丛中翩翩起舞，我看得眼花缭乱。忽然，我看见一只又大又美丽的蓝蝴蝶扑闪着大翅膀朝我这边飞过来了。我的目标就是这只了！我迎着它跑过去，可是它却突然转换方向想要飞走，我跟在后面不停地追它。终于，它在一朵白色的小花上优雅地停了下来，我却气喘吁吁地呆在了原地。不一会儿，我小心翼翼地凑了过去，一个猛扑，整个身子都压了过去，等我爬起来才发现，蝴蝶的翅膀都被我压断了，我顿时哇哇大哭，妈妈过来安慰我说：“一会不捉蝴蝶，就这么静静地陪着它们玩，它们就不会受伤了啊。”我看了看手中可怜的蝴蝶，又想了想妈妈的话，情不自禁地留下了后悔的眼泪。
我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我们每个人都要好好保护着美丽的但是却脆弱的.蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一个动物都和我们一样，都有生命，都要生活的权利，蝴蝶给了我这样的启示，我以后一定也会尊重它们渺小又伟大的生命。
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