六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
每每看到“诚信”二字，我便会想起蹲在树底下等人的老爷爷。
今年暑假的一天，太阳像个大火炉，炙烤着大地，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。柏油马路被烈日烤得能烫熟鸡蛋，脚踏上去，简直是一步一串白烟呀。
顽皮的弟弟却闹着要骑自行车，可是自行车坏了没法骑。大热天的上哪儿修呀？正当我着急时，妈妈叫我把自行车拉到离家只有200米路的自行车小摊去修。
远远地，我看到了一个瘦弱且略有些驼背的老爷爷蹲在树底下。走近一看，老爷爷还穿着环卫工人的黄色褂子，嘴里正啃着一块冷馒头。他抬起布满皱纹的脸，那脸黝黑且瘦，笑容却是灿烂的很。他忙递给我一把扇子，温和地对我说：“孩子，有什么需要帮忙的吗？”我把车子给了爷爷，接过扇子使劲地扇着。
爷爷耐心地检查着自行车，一双粗糙的、布满青筋的'手不一会儿就粘上了黑黑的机油。我一边看，一边与爷爷聊起天来。原来，爷爷已经70岁了，是环卫工人，顺带着抽空帮人修个自行车、打个气的，因为爷爷以前是修自行车的。看到爷爷这么辛苦，还这么乐观，我不禁对他产生敬佩之情。
爷爷说，自行车的链条坏了，他帮我换条好用的，叫我下午三点取车。我可高兴了，赶紧跑到家里，躲到空调室里，看着电视，喝着冷饮，吃着零食，完全忘记了取自行车的事。
晚上六点多，全家人吃完晚饭，准备出去散步，我才想起车子还在老爷爷那里。“完了，完了！车子没了。”我急忙跑到自行车小摊，哪里有爷爷的影子呀，更别提自行车了。我又在边上找了一圈，还是没看到爷爷的身影。哎，这爷爷该不会拿着我的车子跑了吧……
正当我转身要离开时，昏黄的路灯下，一个瘦小的身影出现了，我仔细一看，是老爷爷推着辆车子过来了，那车子正是我的。爷爷显得有些疲惫，但精神依然抖擞。
我赶紧迎上去，爷爷笑眯眯地说：“不好意思，孩子，让你吓着了吧。”
我脸一红，忙说：“没有！没有！”
原来，爷爷左等右等，等不到我，只好推着车子回家吃饭，吃完饭后他立刻又推着车子来等我。爷爷不顾炎热，不顾疲惫，一心等我这个失信的小孩，而我却以为他……
爷爷摆摆手，叫我赶紧回家，别让爸爸妈妈担心。看着爷爷的笑脸和瘦小的身躯，我的心底溅起一朵朵小浪花，慢慢地扩散开来，铺成了一片汪洋，那汪洋里，满是诚信。
六年级年的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭。转眼间，半个学期如水般流逝，一去不复返。我也满载而归，体验了“丰收”的快乐。
——题记
我不但在语文、数学课中学到了知识，也且在品德课中了解了为人处事的道理。知道了少年强，则国强。懂得了好奇心造就科学家和诗人。学会了发明创造可以使国家更加繁荣，更加富强。
在语文课中，我悟出了各种各样的启迪：每个人都应该永忘我的精神来对待学习和工作，勤勤恳恳使自己发挥出最大的人生价值和社会价值，从而使自己的一生更加辉煌，更加有意义。
数学课中我的收获也是非常多，了解了人在蒙上眼睛之后，如果地方足够大，将会走成一个圆形，人在围观时也会围成一圈，我明白了井盖为什么是圆的，这是人人司空见惯，人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道：如果井盖和井口都是圆的，无论井盖怎样翻转也不会落入井中。
适当的体育运动可以使人放松身心，劳逸结合，可以使人强筋健骨，体质增强。有句话说得好：“闻鸡起舞壮筋强骨，击剑拳益寿延年。”体育使人生命更加健康，使生活更加美丽，使人类不断进步，是世界追求和平发展……奥林匹克精神在我们心中激荡。运动会开展时我们应该积极参赛。重在参与，而不是为了名次。在体育课中我领悟的道理并不亚于品德课的。
我在课外活动中了解了名人如果是金字塔的尖顶，普通人则是塔身和地基。如果我们不能成为耀眼的白炽灯，那就当一根燃烧自己，照亮他人的蜡烛。半学期已经过去了，回忆这半学期，我得到的启示数不胜数；在家人之间多一些关爱，那便是一个幸福的家庭；同学之间多一些关爱，那便是一个融洽的班级；对身边的.人多一点关爱，那便是一个美好的世界，我们要认识自我，把握自我，不可育目地去效仿和迎合他人。我们在生活中要明了自己的优点和不足，用正确的心态，方法来提高个人修养和气质。
我们在日常生活中，与他人相处时也要学会关心和帮助有需要的人，多替别人着想，多点爱心和付出。
转眼间，半学期时间已经从我手中溜过。只剩下半学期时间了，我好好握住剩下的半学期，好好利用，让剩下的半学期也是授果累累，丰收佳节。
六年级年的作文 篇3
朋友，你认识我吗？我姓孙，叫雪旸，爸爸妈妈给我起这个名字是因为想让我做雪后的太阳，雪后的太阳最温暖，给人们带来了光和热。我已经度过了十一个春秋，今年六年级。我的个子高高的，在班级是数一数二的，我还有一头齐耳短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面长着一张甜甜的小嘴，我看见长辈总喜欢打招呼，看见小朋友总喜欢和他玩上一会儿，所以大家都很喜欢我。
我的优点很多，如：性格开朗，心地善良，愿意助人为乐，但我最大的优点是：勤奋。我相信这样的谚语： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一分耕耘，一分收获 。并以此作为我的座右铭。我希望在我夯实人生基础时，扎扎实实，勤勤奋奋，一步一个脚印的向前冲！ 正因为有了这样的信念与努力方向，所以我在班级的各项工作都名列前茅，深得老师和同学的'信赖与好评。此次，我希望当选勤奋之星，因为我有能力，也有信心做好这项工作。我也要去试一试，争一争，就向我们班锋说的一样：试试能行，争争能赢。如果我今天竞选成功，我就会更加严的要求自己，做老师的小助手，做同学们中的好榜样，好伙伴。如果我今天竞选失败了的话，说明我对勤奋之星还有一定的差距， 我会更加努力，勤奋，刻苦地做好各项工作，做一个德智体全面发展的好学生 ，让老师和同学更加信任我。不错哦
记得，我第一次学英语的时候，因为英语底子差，经过了外教的测试，我只能在初级班学习，我流下了伤心的眼泪。但从那时起，我下定决心，课前要仔仔细细地预习； 课间要认认真真地听讲；课后要不厌其烦地复习；皇天不负有心人，经过了我一学期的勤奋，再测试的时候，我以流利的口语，精湛的语法，通过了测试，此时我万分激动与高兴，因为这是用我的勤奋换来的呀！
还记得，我以前是一位不爱发言的学生，到上课时我只能听别人讲，可如今，却恰恰相反，我变的爱发言了。谁也不会知道这是为什么，我可以告诉你一个秘诀，如果十分，那课前预习占七分，勇气和胆量占三分。
六年级年的作文 篇4
当我们在快乐成长时，想必大家也有许多烦恼吧。才刚刚步入青春期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。如果你一旦有了烦恼，是不是会感觉很忧郁，很感伤呢？的确这样，在我成长的过程中有许许多多的烦恼困惑着我，但最最让我苦恼的还得算——不能学长发。
打小，我爸爸就不准我学长发，他认为梳理长发很浪费时间，再加上我爱臭美，扎头发要好大半天，爸爸怕我在头发上花太多时间，耽误了学习，所以只要我头发超过耳朵，爸爸便拖拉带拽地带我去理发店。而理发店则是我小时最常去的地方。由于爸爸的克制，我常常羡慕同龄的女孩。当她们在跳橡皮筋时，左摆右晃的辨子好似蝴蝶在空中飞舞，美丽极了；当她们在跑步时，一阵微风撩起她们的长发，好似微风轻拂着柳条，柔美极了。而我这短短的头发，既不柔顺也不秀丽，真是让我……
留了六年的短发，都让我们老师对我感到惋惜：“这么活泼优秀的一个姑娘，却没有长发，真让人心怜哟！希望毕业前能看到你长长的'辫子！”虽然老师的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不听，我只有很不情愿的又去剪男士头。学前班的时候我要表演。化妆的时候，老师在和化妆师商量我的发型。因为表演要统一，伙伴们都是用红绳缠成的“冲天炮”，而我头发短，缠不起。最后老师只好在我的头发上别一朵大红花。表演时，我在队伍里很“突出”，别人都是“冲天炮”，而我却只别了一朵大红花，能不“突出”吗？这就是我的烦恼。
还好，现在爸爸没有叫我剪发了，看到我逐渐长长的头发，我非常高兴。可别在未来的某一天，爸爸又发神经，又叫我去剪的话，那我就掺了！我希望再也不要发生这样的事！
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