六年级作文

时间：2024-11-25 13:56:43 六年级我要投稿

六年级作文【集锦8篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文【集锦8篇】

六年级作文篇1

　　那天，我正待在书房看书。这时，一只粉色的蝴蝶从窗外飞进来，粉色的双翼在缕缕金光的衬托下，闪闪发光，那光亮的刺眼，立马吸引了我的注意。我仔细地观察它的一举一动，谁知它却立马向窗外飞去了，我也立马向外跑去，不知追了多久，它便从我的视线中消失了。我环顾四周，发现这是我从未来过的新领域，而且我家就走附近，不过这倒也不奇怪，我整个暑假就出来过这一次，对外面的世界倒也不以为然。就在这时，一阵阵花香扑鼻而来，呀！这里居然有一个池塘！池塘周围都是树木，恰好将这个池塘围成了一圈。这里的树郁郁葱葱，特别茂盛。

　　小草也是嫩绿嫩绿的，不愧是大自然的鬼斧神工呀！过来一会儿，我的视线终于回到了池塘，才发现池塘里有许些荷花。哇！我不禁赞叹起来！

　　荷花犹如一个出水芙蓉的少女，花瓣上裹着许些露珠，粉色的花瓣甚为可爱，犹如一个娇滴滴的小姑娘。但是这里的水并不是很清澈，怎会培养出如此美丽的花朵呢？这让我想起了爱莲说中的：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”原本我还不相信，不过现在我的眼睛的确可以证实这句话了。

　　突然，我感觉有什么东西在我手上，我连忙一看，原来是刚才的蝴蝶呀！它停留在我的手上，但却依然在扇动着翅膀。我忍不住去抚摸它的双翼，它居然还是不动。我想：这是真是我遇见的最奇特的蝴蝶了。

　　也许是太久没运动了，就跑了一会儿的我已经精疲力竭了，我累倒在草地上。仰望着天空，才发现原来天空是这么的美，原来白云是如此的可爱。我不禁感叹道：外面的.世界，真好！也许是蝴蝶看出了我的疲劳，它便叫上它的同伴，它们围成了一圈，似乎是在跳舞，不知道蝴蝶们是不是有“魔力”，看到它们跳舞的我马上就精神起来了。我也跟着它们边唱边跳，很快就融入了这个“大家庭”

　　突然，我听到妈妈正在呼唤我，我只好恋恋不舍的离开这片神圣的地方……

　　当我再次回到书房的时候，我向窗外望去：“窗外的世界真美，窗外的世界真好！”

六年级作文篇2

　　我家里一些旧鞋子、纸箱子等杂物已经塞满一麻袋了，爸爸就叫了那个打拨浪鼓收废品的叔叔。等一切收拾好了，叔叔小心翼翼地点了三元下楼了。没一会儿有人在敲门，当爸爸打开门一看，是刚才那个“拨浪鼓叔叔”，他慢声对爸爸说：“师傅，刚才我在整理废品的时候，看见几张发票”爸爸一看，竟然是前几天爸爸在苦苦寻找的，一千多元医药报销发票，爸爸接过发票，欣喜地对“拨浪鼓叔叔”说谢谢，然后他悄然离开。

　　“拨浪鼓叔叔”一天到晚起早贪黑，即使是酷热的`夏天也一样，冒着烈日，骑着一辆三轮车走街串巷。吃苦勤劳的“拨浪鼓叔叔”，为了生活背井离乡，他收废品十分地投入，对人的态度都相当好。遇到老年人上下楼他主动搀扶，收完废品义务为人家打扫小房卫生，遇上有些人为多要一两毛，他也不会计较，常义务帮助小区人们搬东西。

　　我们小区的居民楼没电梯，其他废品收购的说，背废纸品下楼，忙活半天赚不到什么钱，家住四楼以上的废纸品被拒收，只有“拨浪鼓叔叔”才肯上楼收购。“拨浪鼓叔叔”每晚还要打着手电，从野外垃圾堆里刨出可回收的物品。

　　家里的瓶瓶罐罐什么的，我把它们都收起来，拎到“拨浪鼓叔叔”家。我仔细观察这巴掌大的屋子：大浴缸上面盖上一块木板改造为床铺，大皮箱里面塞上旧棉被，罩上雨伞布料改造为沙发，铁皮桶和脸盆架结合改造为椅子，汽车轮胎塞上旧书报就是凳子，奶粉罐四个上面加一块木板，就是可用的小桌子，规格相同的箱子多个，钉在一起竖成一排，就是衣柜，好聪明的“拨浪鼓叔叔”。

　　“拨浪鼓叔叔”说那一年发大水，多亏解放军救了全家命，他总想有机会报答社会。亲戚帮助就来石家庄收废品，去年七月井陉洪灾，居委会号召大家捐款，“拨浪鼓叔叔”竟然捐款五百元。“拨浪鼓叔叔”虽然是个收废品的，我不知他的姓名，但他同样是我敬佩的人。

六年级作文篇3

　　每逢中秋佳节，就会想起当年乡下的姥姥家。当时姥姥家的院子里种了一株桂花树，每次回姥姥家，姥姥就做桂花糯米藕给我吃。把糯米先用水泡涨，然后装进藕洞里上锅一蒸，浇上糖汁，再撒上从院中桂花树上摘下的桂花，藕香，花也香。因为每年只有过年、端午、中秋的时候回姥姥家，而且桂花花期有限，所以一般也只有中秋节的时候姥姥才会做给我吃，一起做的，还有月饼。

　　姥姥说外面买的月饼贵，也不如家里做的好吃，所以中秋一般都是姥姥自己做月饼。我见过姥姥做月饼，她将面皮擀的薄薄的，撒上桂花，瓜子仁，芝麻，核桃，花生，还有火腿片，然后一包，用她的巧手捏成桂花的样子，放到锅里一烤，就成了她说的“四仁火腿”月饼。姥姥把皮做薄是为了好熟，她怕厚月饼熟不了。但那时候我却想吃市面上的厚月饼，嚷嚷着要吃厚的，还要蛋黄馅的。于是，姥姥把几张薄面皮叠在一起，把和蛋清分离了的蛋黄打在上面，包起来再用她去集市上买的月饼模具一压，就成了市面上那种月饼的样子了。

　　姥姥做的月饼并不是很好吃。薄的月饼咬一口虽然酥脆清香，但里面的馅放的太少;厚月饼真如姥姥说的那般没熟，外面的脆皮夹生着里面未熟的流心蛋，还不如薄月饼。我经常说姥姥做的月饼不好吃，但妈妈却不许我在姥姥面前说，原来家里穷，买不起月饼，但中秋节必不可少的就是月饼，于是姥姥就自己做，做出来的月饼尽管妈妈和她的姊妹不爱吃，但老爷却爱吃。现在条件好了，可姥姥依然每年中秋节都要做月饼。我知道姥姥做月饼是为了纪念姥爷，姥爷早在几年前就离去了。每逢中秋，家里人团聚，即便没有人爱吃姥姥做的月饼，但她依然会做。一方面是当供品供奉给姥爷，寄托对姥爷的哀思;另一方面是因为，自己家做的月饼才有中秋的感觉，中秋的味道，正因为如此，姥姥还在乡下的'中秋夜，伴着桂花香，我和妈妈都会吃姥姥做的月饼。

　　姥姥的月饼里所包含的情感和意义我现在才慢慢明白。自从姥爷去世以后，姥姥身体就大不如以前。近一年，姥姥身体越来越差，而且年纪也大了，在妈妈的劝说下她不做月饼了，桂花树也移除了，姥姥搬到城里和我们一起住了，也就再也没有了桂花香的手工月饼了。每逢佳节倍思亲，十五的月亮十六圆，或许，十五月亮缺的那一块，我想应该是家人团圆缺了姥爷，但十六的月亮圆应该是姥爷在天之灵补上了，虽然再也见不到姥爷了，但他与我们同在。

　　又是一年中秋节，月圆花香，合家团圆。

六年级作文篇4

　　“野菊花啊，野菊花，生在金秋里，长在阳光下”茗嫣嘴里轻轻唱着。她看着自己辛辛苦苦养大的一株茉莉花枯了叶，黄了花，心痛不以，忽然，她像想起了什么似的，冲进了屋子里。不一会儿，她出来了，自言自语的说:”呀，怎么办呢?明天就是教师节了，本来想送老师花的，

　　可是花儿枯了。”这时，门口响起了说话声，她转身一看，看见妈妈拿着一个哥哥的包裹，从日本寄来的。哥哥在寄来的信中告诉茗嫣:明天就是教师节了，我知道王恩泽老师现在是你们的班主任老师，麻烦你把这一盒磁带给王老师，并把这一张证书给他。一张证书和一盒磁带静静的躺在包裹里。茗嫣想了想，跑到家后院的一条小河边，她看见了各色的野菊花，随着微波起伏，美丽极了。茗嫣摘下了一大把盛开的野菊花，准备送给王老师。

　　茗嫣回到家，迟疑了一下，打开了自己的复读机，把磁带放进去。

　　第二天，茗嫣拿了野菊花，一盒磁带，一张通知书，背着书包去上学了。到了学校，茗嫣走到老师办公室前，看看四下没人，便打量着老师的桌子:桌子上，一架破旧的眼镜安详的放置在那，一本语文参考书上，一盒红岩墨水的盖子还没盖上，一个笔筒里放着几枝钢笔毛笔和尺子。笔筒边上有一个不知被王老师转过多少圈的地球仪。茗嫣看见老师的'日历还在9月9日，便伸手过去翻了一页，到了9月10日。她悄悄的把美丽的野菊花放在老师的书桌上，笑了，笑的很甜。

　　过了一会儿，王老师来到了办公室，看见了桌上的菊花，欣慰的笑了，又看见了磁带和通知书，疑惑的把磁带放入复读机中，只听见磁带放出了一个声音:“是您吗?王恩泽老师?我是茗鸿啊，相信您还记得那个让人伤心的孩子。8年前的今天，我和一个孩子打架，逃学，就在那一天，我踢断了那个同学的勒骨。那时，学校要我马上退学，那时的我是多么无助啊!是您，是您安慰我，还用教书这个饭碗替我担保，那时我是多么感动啊!现在，您看，我做到了，我一优异的成绩高到了东京大学，我做到了!老师，您是太阳般的恩泽老师，呵护着我们这些孩子。”

　　王老师听到这些已经泪流满面了。当他以为茗鸿的话已经说完了时，忽然在结尾听到了茗嫣怯生生的声音:“野菊花啊，野菊花，生在金秋里，长在阳光下。”王老师愣住了，这种师生情还在继续。

　　上课铃响了，阳光照在菊花上时那么美丽，窗外阳光依旧灿烂，窗内菊花还之在飘香。

六年级作文篇5

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

　　——题记

　　月圆。夜，肆无忌惮地侵蚀天幕，似墨般迅速浸透开来。唯有那一盘光石，深嵌在幕中，散发出妖冶且无可抗拒的光芒。

　　眷眸。那婀娜的身影，逐渐蒙蔽了我的视线，心若船般，驶向那不知名的漩涡。

　　无光。无言独守暗处。倚着窗，勾起一丝讽刺的弧度。月色映下，清清的，冷冷的。一股苦涩涌上喉口。此时的场景，颇似那富丽堂皇的舞台，那些光鲜亮丽的明星尽情地展示着自己，却总遗忘在幕后倾其所能的.工作者。那月，亦是如此——每个人都赞美那月玉如镰的月，殊不知朔月时的孤零。

　　月儿，你也是一个怕寂寞的小姑娘吧。为了让人们看见自己的存在，不惜在这天幕上卖力地彰显自己。为落得“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的气魄，抑或是“所却月中桂”之景命。愕然了。月儿，当你朔月之时，是否会在天外的某个小角落，沉重地叹息呢？月儿，被云层蒙住了双眼。过忙，刹那间泯灭了。整个地面，变得漆黑一片，寂静地可怖。

　　只有那无彩的路灯，此刻，欣喜地探出晕黄的灯光。我醒悟。

　　月儿，你知否你身后的那群竞争者。你，是否很累？无因，无应。我有些自嘲地想穿透那层厚厚的云，想知道月儿此时的神情。的确，我累了，彻底累了。当我愕然回首之时，在那灯火阑珊处站这的人，并不是所谓的指引，而是那些尔虞我诈想要踏着朋友往上攀的人，以站在首处的为目标，张牙舞爪地要抓破我的衣裳。梦醒，潮落，往事不可及……

　　夜，将尽，月儿形容枯槁，从云层中破茧而出，重示大地。一切无恙，一切原型。唯留的，是窗台上那一滴晶莹的泪。

六年级作文篇6

　　仅仅一霎那，仅仅那一眼，我有了面对困难和挫折的勇气······

　　“今晚，就可以知道语文期中考试的成绩了。”想起这件事，我便紧张得不得了。回想英语和科学这两门学科的考试，它们原来是给我拉分的，可现在公布的结果却是给我落了分，看来这次综合分数要想保持名列前茅的胜算变得异常渺茫了。就这样思绪翩飞地来到教室，那颗小小的心脏像一台音箱“砰砰”地奏鸣。语文老师捧着一叠试卷缓步从走廊过来，轻轻地推开“嘎吱”叫的门，随手把它放在讲台上，“班长，请你把试卷发下去。”班长顿时成了同学们眼中的“大明星”，只见她娇小的身影迅速窜到了讲台旁，就在这短短的'几秒钟，汇聚了所有人的眼光。她绕了个大圈子走到那儿，哦，这张试卷不是我的；来了个急转身走到这儿，哦，又不是我的······所有人的头都像被一个无形的指挥官掌控着转动，显得异常整齐。终于，她朝我的方向径直走来！我紧张地望着班长，当确定手中的那张试卷属于我时，身子不由自主地颤抖着，就像秋风中挂在枝头颤悠悠的树叶一样。我目不转睛地盯着它，那张试卷注定会激起我的情绪变化，只是事先不知道是哪种罢了！“94分！”我无法置信，怎么会这样呢，就这样打开了今晚新的一页，我像掉进了东非大裂谷。恍惚过后，我仔细审视着这张试卷：原来这题扣了三分，题目是“判断下面句子的修辞手法”，啊？我怎么会理解成打钩打叉的判断题呢，真是太粗心了！

　　整个晚自习我都心不在焉，下了课，提前来到寝室。我不想开灯，只想浸身在这片朦朦胧胧的薄暗中反思：我是多么想考个好成绩，可是却总犯这样低级的错误，一直坚信自己对课本知识理解得很透彻，却总是因为缺乏课外知识而失分。其实，这些题我真不该错；那些分我真不该失；这学期我该如何应对以后的考试······

　　路灯闪烁起来，我才知道窗外下起了雨，神秘的光均匀地撒在窗玻璃上，雨珠顺着它滑下来，像一道道泪痕，窗户开着，阵阵冷风吹进来，仿佛吹进了我的心底，我更忧伤了。这时，一眼望见窗户上一颗雨珠里有一只小小的虫子，它不断挣扎，却不断被越聚越多的雨水包围着。忽然，它换了一种招法，一边费力地吮吸着雨水，一边无力地调整着虚弱的身躯。看着这一幕，我不禁想到：这样做是徒劳的，无论怎样也吸不干密集的雨水，唉，可怜的小虫，可怜的我。显然，我的想法是错误的，小虫居然会在吸干身边雨水的霎那间双腿一蹬，奋力跳进了窗内，在窗帘上打了个滚，擦干了湿漉漉的翅膀。我看得目瞪口呆，咦？它居然逃脱了困境？就在此时，泪水模糊了我的双眼，透过泪珠，眼前的小虫也变得异常巨大。我想起妈妈经常拿着数学作业本对我说：“你的数学并不差，不是又一次全对了吗？”我想起了美术老师拿着我的作品对我说：“你的水粉画颜色搭配不错，画得真漂亮！”我想起了书法老师对我说：“你的毛笔字写得很有劲，会有前途！”······一只小小的飞虫，没有鼓励，没有赞扬，面对的是冷风和雨水，却能奇迹般地闯过生死大关，而我有这么多动听的鼓励和肯定，有什么理由彷徨呢？

　　寝室的灯不知什么时候亮了，小飞虫飞向了闪光的灯泡，留下一道潇洒的弧线。那一眼，我看见了那只小虫，它教会了我如何克服困难；那一眼，我看见了人生的航标，它指引我如何勇往直前。目送着小虫，我的心也飞向了远方，抛却了身后的那一团黑暗·······

六年级作文篇7

　　这天早晨，太阳无忧无虑的普照着大地，天上泛起一道模模糊糊的彩虹，林中的树叶上，露珠正慢慢地蒸发这，飞向天空，变成云彩。

　　安晓宇在这个美妙的早晨，从床上坐起，伸了个懒腰。看着自己的父亲做的早餐，“肯定是用我刚买的食材做的。”安晓宇自言自语道，在他们星球，吃到东西是很奢侈的，一般的平民都是用营养液来维持体力的。

　　这时，安建文从屋外进来，他拿着一只小麻雀：“宇，快看看，是鸟啊！这麽珍惜的动物，在地球上竟然这麽多！”自从安建文从昨天的那一觉中醒来後，性情变得开朗起来了。他和儿子的话多了起来，儿子当然高兴啦！於是安晓宇回答道：“当然了，地球上有很多我们家乡没有的`动物呢！”

　　这时，敲门声响了，安建文吓了一跳，赶紧躲到了桌下，安晓宇没办法，只好先开门。白家豪进来，安建文这才安心，从桌下爬了出来。安晓宇叹了口气，对着白家豪：“身份有了麽？是不是没办法？实在不行就算了。”白家豪笑着说：“不相信我的能力？”说着从口袋里拿出两张身份证，还有一个大户口本。安晓宇非常高兴，连声道谢，自己也是愧疚无比，觉得自己得到很多的帮助，自己什麽都做不上。白家豪走後，安晓宇便出门，去往银行的路上，心中很乱，他想，这样是不是显得自己什麽都要依靠别人呢？自己是不是该做点什麽呢？安晓宇的头就像快炸了一样，他不知道该怎样去面对白家豪。

　　他到了银行，拿出了自己的身份证，终於，安晓宇办了一张真正属於自己的银行卡。终於有了自己的财产，终於有了一个地球的身份。但是，安晓宇觉得自己在白家豪面前就像一个乞丐，缺了什麽，他就给什麽。

　　安晓宇没有想过要一个舒适的生活，但更不想要一个乞讨的生活，他想要的是自食其力的生活。

六年级作文篇8

　　很久没有回老家了，和爸爸妈妈闲聊家乡风物的时候，不觉就聊起了家乡的蟹。

　　太湖边，清波荡漾。清波中，赤着脚丫湖边漫步。随手翻开浅水中的鹅卵石，可能就会发现一只螃蟹横着从石底逃出，“簌簌”快速的钻入石缝中。

　　太湖的蟹，不大不小，属于身材匀称、清雅秀气的那种。可一旦你把它逮在手中，它马上露出凶相，张牙舞爪地向你展示着独门兵器——螯，像是在说：“干嘛呀，扰乱人家的美梦！”

　　说到捉蟹，那可是一件趣事。每到中秋前，蟹都已吃得肥肥胖胖的。这时的人们就用各种各样的方法捉蟹了。早上湖水低潮的时候，滩地上就能见到螃蟹，只是个头甚小，特别适合小孩子徒手捉蟹，这时的岸边到处都是惊讶声和欢笑。水涨了以后，就有下水捉蟹的了。专门捕蟹的，会使用网。一网下去，只见大大小小青灰的小块儿在网中无力地蠕动，打开一看，虾蟹翻腾，看得喜煞人。还有像钓鱼一样钓的，把活虫挂在钩子上，引逗螃蟹。因为螃蟹好斗，看到有东西在眼前动，就会用两只铁钳紧紧夹住不放。直到你把它拎出水，它还依依不舍。不出半天，你准会满载而归。

　　捉完了蟹，大家都累了吧？！您坐着，我请您吃螃蟹。螃蟹有多种吃法，让我来为您一一介绍，别心急哟。最有营养的顶数蒸蟹了。揭开锅盖，换了一身衣服的螃蟹冒着热气被端上餐桌。掀开蟹盖儿，金亮亮的蟹黄就露了出来，用小勺挖一块儿，蘸着姜汁，或是醋汁，入口一嚼，那叫一个鲜香！吃完蟹黄，用剪子、钳子和钩子三样兵器，打开螃蟹坚硬的盔甲，雪白的蟹肉定会让你垂涎三尺。细小的蟹腿用钩子轻轻一钩，一条蟹肉又入你口中了。如果是蟹仔的.话，您可以和虾仔、鱼仔放在一起炸，炸完后拌上甜酱或虾酱，也有放麻辣料的，吃在嘴里，奏着“咔嚓，咔嚓”的音乐，酥香麻辣。那味道比薯片和麻辣鸡翅强多了。您要是不能吃辣，那就来一碗儿珍珠蟹黄豆腐羹，糯糯的珍珠、嫩嫩的豆腐加上香气四射的蟹黄，那鲜美的口感只有杭州“楼外楼”的西湖莼菜羹能与之媲美。

　　哇，不能再介绍了，我的馋虫已经满嘴了。

　　有机会去我的家乡——宜兴，尝尝吧。

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