六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我家对面住着一位很有威望的长者，他是漳州非常有名的画师，他的作画风格令人赞叹，尤其擅长画动物，飞禽走兽经他妙手一画，便栩栩如生跃然纸上。
有一次我到他家学画，他让我临摹了一幅他刚创作的邮票画，同时对我讲述了一个他亲眼目睹的故事。
去年春天他乘飞机去四川游玩，特别是美丽的卧龙自然保护区更是深深地吸引了他，那时小雨刚刚下过，箭竹正茁壮成长，到处洋溢着清新的.空气，可爱的大熊猫们正呼吸着新鲜的空气，看到鲜嫩的竹叶胃口大开尽情品尝，正沉浸在大自然给它们的恩赐之中，忽然“砰”的一个枪声，一只大熊猫瘫倒在地，原来是一起非法猎取“大熊猫”的案件。为了谴责这一种盗猎行为，呼吁人们行动起来保护大熊猫保护动物，他特意创作了这一幅画。
听罢，我仿佛亲眼目睹了这桩血淋淋残杀大熊猫的场面，我顿时毛孔悚然。
我陷入了沉思，为什么有人要猎杀如此可爱的大熊猫了？原因就是他们只顾眼前自己的利益，却不考虑动世界的生态问题和人类的未来！
大熊猫是世界珍稀保护动物，我国人民引以为豪，它深受世界人民特别是各国小朋友的喜爱。可是当前由于人类的一些不当行为，严重地破坏了生物链，世界上平均每分钟消失一个物种，长此下去将会有更多的动物灭绝，那么我们从野生动物获得的生产生活资源将日益减少，药品的原料来源也日渐匮乏，人类的生存已经受到了严重的威胁。因此我呼吁我们要保护野生动物，保护生物的多样性能够使我们的生态更加平衡，使得人与自然更加和谐地发展。
从这张邮票画，我明白了保护大熊猫，保护野生动物的大道理。
这真是一张特殊的邮票啊！
六年级年的作文 篇2
早晨，我在楼下转悠，发现一个非常小非常小的蚂蚁洞。我一下就来了兴趣，找来一根细长的树枝，小心翼翼地插入洞里，大群的蚂蚁爬了出来，真壮观呀！
可是，我发现一个奇怪的虫子，这只虫子的肚子两旁有黄色的小刺毛，它混在了蚂蚁群里，是蚂蚁的食物还是蚂蚁的同类？突然，我想起《动物之最》里说过，蚂蚁群有一位“酿酒师”，我想：这只虫子应该是那位给蚂蚁们提供酒的“酿酒师”吧！
蚂蚁们认为刚才的“战争 ”结束了，互相安慰着回到蚂蚁洞。这时，一只蚂蚁慢慢地向“酿酒师”旁边爬去，它爬上了“酿酒师”布满毛的背上，轻轻地“弹”着上面的毛，非常象在弹琴。“酿酒师”也非常乖巧，慢慢地动了几次后，分泌出了一种乳白色的液体。那只蚂蚁迅速爬了过来，贪婪的吸着“酿酒师”酿出的'美酒。接着又有许多蚂蚁争先恐后地爬上了“酿酒师”的背。“喝”完酒后，蚂蚁们又左摇右摆地回到了蚂蚁洞。我悄悄地低下头，闻了闻“酿酒师”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原来，和我们人类一样，蚂蚁中也有“酒鬼”呀！大自然还有非常多非常多奇妙的事情等着我们去发现呢！
六年级年的作文 篇3
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。每一个人都有自己的理想，每个人也都曾为自己的理想而奋斗过，不论这个理想是否能够实现，这都将是记忆长河中最美的一个梦，因为理想是不分贵贱的。如果没有了理想，生活将变得单一，将失去激励你前进的目标。
我的理想是成为一名白衣天使。用我精湛的医术为患者解除病痛，让他们健康快乐的生活。
我的爸爸是一名外科大夫，从小看着爸爸穿着白大褂在病房里查看病人的病情，病人对他总是恭恭敬敬的，神奇极了！帅极了！可能是受了爸爸的影响，我小小的心里便有了一个梦想——当一名白衣天使。而那时，我的这个理想仅仅只是为了穿上白大褂。不过，随着年龄一天一天的增长，我明白了学医的.意义：那就是为了让患者远离病痛，健康的生活下去。
每次在医院里看到有哪些生病，在与病魔作斗争的人，都不由得一阵心酸；有一些人，因为得了绝症，即将不久于世，却依然充满欢笑，乐观的度过人生的最后一段时光，他们的最后一段时光又有自己的亲人所陪伴，含笑而终。我都会被他们的坚强所感动。也让我知道了生命是如此的可贵，又是如此的脆弱。能够挽救一个生命是多么的不易。看到这些也更坚定了我想当大夫的决心。
今后，我要为这个目标而奋斗。好好学习，是成为一名大夫的基本条件。我以我的父亲作为努力的目标。将来，用我的热情，去感染每一个患者，让他们对生活充满希望，相信：老天在为你关闭一扇门的时候，亦会为你打开一扇窗。告诉他们不要对生活失去信心，不要把自己的生活变成黑白，要让自己的生活充满色彩。这样才能战胜病魔。我想每个大夫成功地做完一个手术，都会有一种成就感，因为他们延续了一个人的生命，让他可以再去创造属于自己的人生奇迹，这种成功的喜悦是无法用语言来描述的。也正是这种喜悦深深地吸引着我，让我奔着这个神圣的目标不断地前进着。
理想如花，只要给它浇水、施肥，总有一天，它会开花，回馈给你沁人心脾的芬芳。只要对理想付诸努力，用心去打磨它，一块小小的石头也会绽放它的光华！
六年级年的作文 篇4
今天，萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师，还会变魔术，我们都非常好奇，迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。
沈老师先拿出一个灯泡，奇怪的是灯泡在他的手里就能发出亮光，可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术，而是有科学道理的。我们都被吸引住了，觉得好有趣啊！
然后，沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片，让大家猜猜这个眼睛是谁的'。同学们纷纷举手发言，有蟒蛇的眼睛，鸟儿的眼睛，还有蓝鲸的眼睛，大家都猜对了。
接下来，老师教我们用一块纱布，一个小瓶子，还有一个烧杯，再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里，再用纱布包好，然后用牛皮筋扎紧。这时，把小瓶子倒过来，发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关，就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。
最后一个试验是在一个装了水的瓶子里，倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后，发现还是蓝色。再倒入黄色，发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。
通过这些有趣的科学活动，我觉得收获了很多科学知识。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文[经典]07-24
[精选]六年级年的作文08-02
六年级年的作文(精选)08-12
(经典)六年级年的作文08-19
(精选)六年级年的作文08-20
六年级年的作文（经典）08-24
（经典）六年级年的作文08-26
六年级年的作文11-15
六年级年的作文11-15
六年级年的作文11-15