六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我坐在门槛上，感受着风的气息，有时，还会摇一摇躺在睡篮里的妹妹。我在等外祖父，也在等即将放学归来的姐姐。外祖父总会给我们姐妹三个带来许多好玩的东西，这些东西，我们都是第一次见到。我还有一个专门存放这些东西的木匣子。姐姐说，等河水退了，她就会带我去抓泥鳅。要知道，离家不远的地方正好有一条河水快退了的河。
外祖父回来了，姐姐也回来了。外祖父打开那个形影不离的木制工具箱，拿出两个又红又大的石榴。但以被外祖父的铁砧压扁了。我不知道为什麽外祖父这次带回来的是石榴，我猜想，可能是秋天的缘故吧。我静静的把石榴放到枕头下，便于姐姐去抓泥鳅了。
姐姐告诉我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就会看到灰溜溜的小泥鳅。我望着姐姐的塑料桶里，可以清楚的看见有十几只泥鳅在蠕动。我看见小洞就抓下去，一把又一把，竞一只泥鳅都没有抓到。便大喊：“姐姐骗人，姐姐是个大坏蛋!”姐姐便从她的塑料桶里抓出几只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鳅比姐姐的多。
后来，我们都大了，我们一直在抓泥鳅。抓完后，我们一定会把它放了，我们害怕下次抓不到了。
直到姐姐学习任务繁重了，但是我们一直在抓泥鳅，我和妹妹。我担当了当年姐姐的角色。当妹妹抓不到，骂我是个大坏蛋时，我会像姐姐一样，给妹妹几只泥鳅，再手把手的教她。
日子久了，我们开始厌倦这种时常抓泥鳅的生活，我们开始抓青蛙。外祖父不让我们带回家，家里没办法养，青蛙是益虫，不可以吃。外祖父害怕我们偷吃，骗我们说：“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的点点头。离家不远处有一条芦苇河，因芦苇很多，便称芦苇河，也是青蛙的活动区。我们经常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉进我们的陷阱。有一天，我们可以养青蛙了!我们可高兴死了!
打水瓢。偷西瓜。搭木筏，还有一些奇思妙想，给我的'童年带来了生趣，我就是这样，在一个安静的乡村过了美好的六年。我是六岁离开的，妹妹是四岁离开的，姐姐都成家了。我不仅仅是离开了一个乡村这麽简单，我离开了小时候的稚气。天真，我离开了那种敢抓青蛙的勇气，我甚至发现我有些洁癖，竟不敢去抓泥鳅了。我真羡慕妹妹，现在，只有她还保留
着那份稚气。每当我看到妹妹那天真无邪的面庞，就会想起那美好的童年。
六年级年的作文 篇2
星期六，妈妈带我上街买衣服，又是妈妈展现“砍价神功”的时候了。
第一招：曲线迂回
妈妈带我来到服装店，指着那套黄色的运动装问店老板：“老板，这套运动装多少钱？”“200元一套。”我轻声对妈妈说：“妈妈，我想要那套灰色的……”妈妈朝我使眼色，示意我不要说话。原来妈妈是要转移目标，不让店老板知道我们想买的是那套灰色的运动装，这样才便于砍价，真高明！
第二招：无中生有
过了一会儿，妈妈终于指向那套灰色的运动服装：“那这套又多少钱呢？”老板喜笑颜开：“不贵，才300元。”“啊？300元，这也太贵了吧？”“这套衣服是好牌子，一点也不贵。”“你看这衣服做工也不怎么精细，刚才我在别的店里看了一套跟这套差不多的衣服，只要100元呢。”店老板立刻晴转阴：“100元，怎么可能？进价都不止200元呢！”刚才见过？哦，妈妈分明是无中生有嘛！
第三招：欲擒故纵
“太贵了，太贵了。”妈妈一边嘀咕一边拉着我慢慢地向门外走去。“妈妈，我想……”“嘘——”妈妈又向我使眼色。“别走呀，要是诚心想买，我们就再谈谈。”“好吧，那我们就再谈谈。”妈妈装出一副不情愿的.样子。哈，妈妈的第三招——欲擒故纵，计划成功！
第四招：唇枪舌剑
“老板，就100元！”“100元怎么可能呢？”“那就150元，一分也不能加了。”“200元，最低价！”“别家就卖150元，你不卖就算了。”老板见妈妈这么倔强，不肯再涨多一分，丧气地说：“好吧，卖给你。大姐，你真会砍价！”
你们看，我妈妈的“砍价神功”是不是很厉害？
六年级年的作文 篇3
有人说“朋友是人一生中最大的财富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的，但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——双双。
她个子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一头乌黑的长发梳成马尾辫，那柔顺的发丝，走起路来显得更加飘逸。柳叶般的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在显示着她的聪明。她最有特点的地方就是她的笑。她不爱笑，但是她笑起来却甜甜的，很有感染力，让人一看也会不知不觉的弯起嘴角。她很文静。她吃东西的时候总是一小口一小口地吃，不像慧慧，就连吃东西的时候也是蹦蹦跳跳的。还有，她玩的.时候也不像我那样张牙舞爪的，她总是在一旁配合着别人。所以，我们全班的同学都愿意和她一起玩。
她不仅人可爱，而且学习成绩更让人羡慕。双双最让我佩服的就是学习方面。无论是大考还是小考，总是拿第一。这不，今年在全乡的尖子生竞赛中又取得了第一名。你们也许会问：“她为什么会学习这么好？”刚开始我也很纳闷。于是我就细心的观察了她一阵，终于让我发现了她的“法宝”。她在上课的时候听课非常认真，而且一边听一边记。下课的时候多数同学都出去完了，可是她却在给班上那几个差生讲题。我问她：“你这样不觉得耽误自己的时间吗？”她甜甜的一笑说：“我觉得是在锻炼我自己”。她脸上的表情变得严肃起来，说：“再说了，放学后我有很多时间学习。可是他们回家问谁呀？我这样做不但帮老师减轻了负担，也成全了他们，还锻炼了自己，这岂不是一举三得。”说完，她又甜甜的笑了起来。也就是从那时起我迷上了她的笑容。
她所做的事没有多少人体会得到，可是她的聪明劲儿却是全班瞩目的。记得有一次，我们数学老师出了一道奥数题，这道题不愧为奥数题，真的把我们难住了。大家都在绞尽脑汁的思考着，双双也不例外。只见双双眉头紧锁，认真的把那道题看了一遍又一遍，接着脸上就露出了笑容，她做上了。这时的我却一点思路都没有。老师让她到板前讲解这道题。她语言简单明了，使我豁然开朗。再看看别的同学，一脸深深的思考和为难顿时换作了惊喜和羡慕。
双双就是这样一个表面文静、内心火热、头脑聪明的女孩儿。我为有这样的同桌好友感到自豪。
六年级年的作文 篇4
听人说，官当得越大，烦恼也就越多。想不到我这个芝麻小官——小组长，权力虽然不大，可烦恼也还真不少呢！
新学期一开始，老师让我担任第三小组的组长一职。我一想，当组长还不是收收作业本，发发作业本这点事吗？以我的能力一定可以胜任的。谁知才当了两天，麻烦事就来了。
那天早上，我照例开始向组员们收交作业本。当我收到李刚桌前时，他对我说：“不好意思！我的作业本忘在家里了。”我随口说道：“忘了，就回去拿！”只见他嬉皮笑脸地朝我拱拱说；“哎，我的组长大人，你就帮帮忙，放我一马吧？”李刚这个“老油条”，以前作业就经常拖拖拉拉的，这次肯定又是没有做，又在说谎，哼！我才不相信呢！我一生气，夺过他的书包就翻找起来。哈！果然在书包里。“你说，这是什么？”他看到我手里的.作业本，低着头说不出话。“现在就做，马上给我做好！”
哎，就因为小组里面有这样的几个“老油条”，每次我组的作业本、背诵课文都是最后，弄得我这个组长焦头烂额。好几次我都想辞职不做了，但我又一想，既然老师把这个重任交给了我，那就是对我的信任，我一定会努力把工作做好，不辜负老师对我的期望。
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