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六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
老师，我想对你说：“谢谢”。
老师，您为了我们而付出了许多，我要向您说声：“谢谢”。
老师，您在一天中教我们学习，下课时又不能放松，在办公室里批改作业，一直到中午放学，才能好好的休息一下，下午又要继续上课，放学回家之后，您还要批改作业，一直到深夜才改完，您辛苦了，我们知道，您都是为了我们好，我们在为您献上一句：“谢谢您”。
老师，您是伟大的，您是无私的，您是辛苦的。
每当我们考试成绩不好的时候，您总是细心的教我们，让我们把错误的地方改正过来，一直到把我们的错题都订正过来为止，您用自己的汗水来帮助我们学习，您为了我们能更好地学习，一直教育着我们，谢谢您，为我么们找到了成长的道路，让我们在学习中成长。
老师，谢谢您，一直教育着我们，让我们走上了正确的'学习道路，让我们的学习变得精彩，而您又是多么辛苦，老师，您休息一下吧。
老师，您对我们的关怀我们永远记在心中。
六年级作文300字 篇2
说起“海洋宝宝”我可熟悉了，它是生活在水中的一种生物。它又叫“海绵宝宝”，因为它很软，又有弹性。
“海洋宝宝”有很多颜色，有：绿色、黑色、蓝色、黄色、红色、白色。色彩有深有浅，看上去滑滑的、光溜溜的，有的还透明呢！
这些“海洋宝宝”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。
“海洋宝宝”有两种形状，一种是圆形或椭圆形，另一种是棋子形。“海洋宝宝”有的大有的小，大的有乒乓球那么大，小的连看都看不清。
养“海洋宝宝”是要有耐心的，水过一天就要换，因为它们每天都会排泻出许多脏东西。还有，“海洋宝宝”不要吃其他的东西，它就是吃水长大的.。
“海洋宝宝”在水中是有很强的生命力的。如果离开水太久，就会失去生命。“海洋宝宝”非常喜欢在水底玩耍，水底就像是他们的家。
我还在里面放了一些小小的装饰品。这些装饰品都是塑料做的，有春天里青绿的柳枝；夏天里深绿的樟树叶；秋天里红红的枫叶；还有冬天里的七里香。我还看见一粒“海洋宝宝”爬在枫叶上“晒太阳”呢！
六年级作文300字 篇3
我是一棵碧绿的小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子，只有一身浓浓的绿意。当春姑娘悄悄来临的.时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖，让我在这神话般的春天中成为一抹绿色的亮点。
春姑娘来了，万物复苏。在春风阿姨和春雨姐姐的滋润下，我开始发芽长叶。几天过去，我就变得比原来高了许多，肤色也比原来更加脆绿了，满身掩不住的蓬勃。
夏弟弟“吃着冰棍”跑来了，我长得更加茂盛了。虽然，我在大树面前显得那么矮小，在花儿面前显得那么卑贱、丑陋。可是，当暴雨大叔来临时，他可以吹倒大树，可以把花儿的花瓣吹得七零八落。可就算台风、龙卷风来了，又能把我怎么样呢？我依然是那么坚强、稳定。无论孩子们在我的身上怎样玩耍、踩踏，我都会再次生长起来。
秋哥哥终于来了，我也慢慢变的枯黄了。秋风婆婆打了一个哈欠，我渐渐枯萎了。一位白发苍苍的老婆婆弯腰拣起，把我放在了背篓里，然后带回了家。老奶奶把我倒进了炉灶里，我知道我人生最后的时刻将要来临了。于是，我静静的等待着它的到来……
我是多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处！为此，我的一生都是感到自豪、感到骄傲的！
六年级作文300字 篇4
星期五，我和小马、小华一起去小区里的池塘抓蝌蚪。
蝌蚪有着一个又黑又圆的小脑袋，一个小小的眼睛和一条弯弯曲曲的尾巴。
蝌蚪的生命力非常顽强，它能在脏兮兮的`池水里快活地游来游去。我不禁为蝌蚪的顽强的生命感到佩服。
蝌蚪非常顽皮。有时，它悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，又快速地潜进水里，向前游去。
我们开始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因为蝌蚪非常机灵。
我找来一个小瓶子，准备抓蝌蚪。一只小蝌蚪从我面前游过，我赶紧向水里捞去，可是一无所获。看到小马已经抓到蝌蚪了，我不禁羡慕嫉妒恨。小华告诉我：“抓蝌蚪要专心，不要分神。”因为我是个马大哈，干什么事都会分心，第二次，为了防止我分心，我一直在水上捞，可捞了半晌，连个蝌蚪的影子都没有，此时，我已经有点泄气了。小华心平气和地说：“抓蝌蚪不能一直在水面乱捞。”第三次，我总结经验，再试一次。一只蝌蚪从我前面游过，我看准时机，眼明手快地把瓶子伸进水里，一捞，一提，终于，抓到了一只蝌蚪。看着可爱的蝌蚪在水里游来游去，我开心地笑了。
通过这次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去尝试，失败了不要灰心，要总结经验多去尝试。
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