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【经典】实用的六年级作文300字4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
今天,爸爸认认真真地把视力保护器擦干净了。让我在学校用,保护视力,预防近视。可是,老师却说不要带来学校用。当时,我就把视力保护器装进了书包。
爸爸来接我时,见到保护器觉得很奇怪,就问怎么回事。我如实对爸爸说了,爸爸说:“带保护器又没有打扰别人,也没有违反纪律,为什么不让带呢?”我说:“不知道,老师让带回来地。”“那你没有问问为什么?”“没有。”回家后,爸爸严厉地批评了我。我问爸爸:“我哪里错了?”“因为你没有自主意识,别人说什么你就做什么。当时应该问清楚,做事应考虑周全。这样,才能更好地完成自己地任务。”
这时,妈妈回来了。听了这件事,便给老师打了电话。打完后,妈妈说:“之所以不让带,是因为上课有老师提醒。我们一直坚持使用,就带着吧。”我反思了爸爸地话,明白了做事要问清前因后果。
六年级作文300字 篇2
给校长的建议书尊敬的校长:
您好!
我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间,我增长了许多知识,素质也得到了提高。为了把我校建设成为先进、文明单位,为了让同学们能够在舒适的环境中学习,为了让学校越办越好,让学弟学妹们有个更好的学习环境,我想向您提出几点建议。1 我觉得学校的阅览室应该恢复它的作用。原来图书阅览室还是有同学们在那里借书,但是现在没有人再去那借书了,因为那里的.书我们都看过,您可以发动同学们捐书,有多少捐多少。和从前一样都给每位同学都制发一张借书卡。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。2放学时,全校那么多同学几乎同时出校门,校园顿时变得拥挤不堪。我建议让各班级同学按班序排队出校门。虽然您想到了这一点但是没有把它发扬出来,让校门不再拥挤。这样,既不会太拥挤,保证了安全,又可以让同学们更快地离开学校回家。以上是我的2点建议,供校长参考。我还要再次感谢学校和班级老师的培养教育。此致敬礼建议人
韩阳
20xx年5月28日
六年级作文300字 篇3
今天,是一年一度的中秋节,我带着满怀的好心情,去迎接这美好的节日。
清晨,我刚醒来,就与风儿一起嬉戏。他一会儿往东吹来,一会儿往西吹来,让我捉摸不透。我等啊等,终于让我熬到晚上了。我最期待的就是晚上了。黄昏降临,我看见两颗星星从天空的两端冉冉升起,最后相聚到了一块。天空上的月亮,又大又圆,似乎是一个大圆盘。
我们在月光的照耀下,准备好了月饼,水果等食物。我们一边吃着香喷喷的食品一边赏月。我连续吃了二十多分钟,吃的我的肚子圆滚滚的,快比月亮圆了。我们吃完食品,就去做一件非常有意义的事——放孔明灯。我挑了一个蓝色的',因为个人比较喜欢。我在孔明灯上写了:希望可以考到好中学。虽然这是要靠自己的努力但也希望各路神仙帮一帮我啦!
到了要放孔明灯的时候,可受到了不少的阻碍。首先是第一盏,放了没多久就被树卡着了。接着是第二盏,本来是成功的,我们异常兴奋,到了后来,它慢慢向下,最后沉到水里了,真是乐极生悲。
希望下一次中秋,孔明灯能越飞越高吧!
六年级作文300字 篇4
从前,在公元三百年前有四个人,他们分别叫“某个人”、“任何人”、“还有人”和“没有人”。
他们各人都有各人的缺点,“某个人”视力不好,但听力很好。“任何人”视力很好,但听力不怎么样。“还有人”的脚曾受过伤,所以他要用拐杖。“没有人”的视力和听力都很弱。
有一天,他们四个人要去采集仙果,于是四个人一起出发了。他们不管有多苦都不退缩,遇到了困难总是一起解决。过了十年之后,他们终于来到了一个小村庄。虽然这儿的'房屋不怎么样,但总比他们在外面露宿要好的多,于是“某个人”决定留下来。
剩下三个人在这儿住了一天,又去寻找仙果,他们穿过荆棘的时候全身都是鲜血,冬天,刺骨的寒风把他们的衣服给刮破了,他们都忍住了。又过了十年,他们来到了一个牧场,这里是个环境很好的地方,“任何人”动心了,他想了想留了下来。
现在还有“没有人”和“还有人”,他们依然在努力的向前进,去寻找仙果。转眼间十年又过去了。他们终于找到了仙果。吃过仙果后,他们突然间变年轻了,并且越活越年轻,所有的病也全好了。
这个故事说明了:在困难面前某个人不会坚持,在好事面前任何人都会动心,也许没有人能做到这件事,可是还有人依然在努力。
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