六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我曾经写过一首诗歌《我是一个孤独的孩子》,诗歌写得不是很好,却说出了我的心里话,我确实孤独,其实我有很多朋友,其实我有很多姐妹,其实我……
其实我好想交朋友,可,总有大人把这看成“早恋”。不知道是因为大人过于敏感,还是因为我早熟的心理的确令大人担心,甚至一件小小的事情,可以掀起轩然大波,是朋友变成陌生人,这都是那个总是乱带的早恋的.帽子,虽说是“无风不起浪”可那也得……大人们总不信任我,于是在我内心的小屋里充满着大家的“流言蜚语”。
其实没有人不爱博览群书,可是,在我这个年龄的人不贪玩才怪!
说到玩,不用说,漫画,网络我们都爱,可大人不给机会,说是不好好学习,一玩起来就会影响学习。所以,我们只能为玩找借口了,搞得大人们也绞尽脑汁地对付我,想各种不让我们贪玩的理由,今天是“快考试了,好好学习,就知道玩”,明天是“不行,把书好好背背”于是我在媒体与大人的“斗争中叛逆的活着。
其实我也很想听大人的话,如果不是大人的要求那么苛刻的话。我也知道学习的乐趣,可我不能改变大人“望女成风”的心情,只能再高要求的成绩单后面努力的学。
大人们都认为我们90后很幸福,其实,在表面的幸福背后更多的却是无奈!
我好想拥有自由……
六年级年的作文 篇2
天,灰蒙蒙的,没有一朵云彩,看不见一丝光亮;地,湿漉漉的,经过洗刷,没有一粒尘土,十分干净;清新的空气,弥漫在所有角落;凉爽的.风,呼呼地吹着……
树叶在风的摇篮里摇晃,花朵在风的音乐中舞蹈,流水在风的琴声里歌唱。
雨滴撑着降落伞从天空降落,落在花朵上,滚进水洼里,发出清脆的音响——滴答,滴答。雨滴落在窗玻璃上,滑下来,成了一幅幅画,那丰富多变的画面,赏心悦目,净化我的心灵。雨滴,滴在车顶,滴在窗台,落在水中,落在地面,奏出一首首美妙的歌曲,那优美的旋律,让人心旷神怡,陶醉其中。
雨丝从天空中飘落,我探出窗外,它那轻捷柔软的手指抚摸着我的脸。我伸出手,风迎面吹来,头发在风中跳跃,雨丝向我飘来,它是那样的温柔。
雨停了,雨伞上撒满了珍珠般大的雨滴,低洼处堆积着雨水,往上踩一脚,水花四溅。抖抖雨伞,雨珠顺着伞纵身一跃,跳进水洼里,转动伞把,就像身处水帘洞之中……
深秋的雨,是那么清新,那么舒爽。我爱深秋的雨!
六年级年的作文 篇3
我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔,也喜欢在清香的果园里品尝鲜果。我向往许许多多看似飘渺但又特别实际的一切。
我向往这样的环境,这样的学习环境。教学楼坐落在绿树鲜花间,宽大明亮的教室可根据课程的不同需要,随机变换环境。例如:上微机课,高科技的联网电脑立即出现;上音乐课,语音设备,各种乐器马上配齐;墙壁会自动调节温度和亮度,地板会自动吸收脏物并且保持一定的温度;桌椅能随我们一起“长高”;黑板被彩屏取而代之。上课过程完全是现代化的网络授课,多个学校可同时用网络探讨知识,统统由电脑控制。我向往一个先进科学的学习环境。
我向往这样的环境,这样的生活环境。在地球上有一片居民区,这里没有国度的区分。房子可根据季节自动设置摆设;卧室内放着可以自动铺叠的床;写字台里装着通往过去未来的时光机器;书架上摆着世界名著,并可根据时代不断更新;书架后有一间密室,在这里陈列着先进的`科学仪器,我可以在闲暇之余自己发明创造;厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜;吸尘器可自动清理房间;窗台上的鲜花永不凋谢。我向往一个舒适神奇的生活环境。
这是我向往的环境,我深信有一天,这样的环境会出现。到那时,地球将是一片繁荣景象。
六年级年的作文 篇4
人人都知出行要遵守交通规则,可,为什么总有人不这样做呢?
每天上下学路上,我都要经过一个人流很多的十字路口。每每红灯亮起时,总有一些人见缝插针看没车来就冲过去,只留给我一个远去的背影。这其中,有骑电动车、自行车赶着上班的年轻人;有送孩子上学的`家长;有年迈的爷爷奶奶。有好几次,因为不遵守交通规则差点出交通事故,真是好惊险啊!
虽然我有时来到这里时也快到上学时间了,但我和妈妈从不闯红灯,即便是迟到,因为家人一直教导我“没有规矩,不成方圆”,“宁等三分,莫抢一秒”, 遵守交通规则既是对自己的生命负责,也是对他人的安全负责,面对亮起的红灯,真的就那么着急吗?
芜湖是座美丽的城市,而且已被评为全国文明城市,但是,要靠我们每个人的付出才行,一点一滴从我做起,让我们共同努力创造一个真正美丽、文明、和谐的城市吧!
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