六年级家乡工艺作文

六年级家乡工艺作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级家乡工艺作文，希望能够帮助到大家。

　　泥有什么神奇的？生活中无处不在。然而，当它经过泥塑大师的手时，它变成了一件民间工艺品！它是中华民族智慧的结晶。

　　做泥塑，土壤需要精心准备，一般选择一些粘性和细腻的土壤，打、摔、揉，有时在土壤中加入一些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑模制一般分为四个步骤：制子、翻模、脱胎、着色。制子就是制作原型。翻模是将泥土压在原形上印成模子。脱胎就是用模子印泥人坯胎。最后一道工序是着色，素有“三分塑，七分彩”之说。一般来说，在着色前，应先涂一层底色，以保持表面光滑，便于吸收彩绘颜色。彩绘颜料多采用品色，调用水胶，增强色彩附着力。

　　在我家里，有一件泥塑作品——菩萨头像。它不是很大，长度和语文书一般。菩萨的头发上有一层纱布，泥塑也不例外。头部薄纱的一部分在头发顶部之前被遮住，头发自然下垂，披在肩膀上，然后向左飘去。左侧薄纱的后面向左上方倾斜，仿佛风吹得更大，薄纱就会飘走。菩萨顶部的头发上有许多饰品。波浪珠链前后，有花一样的东西，很美。凌乱的头发与颈部的项链交织在一起。此时菩萨的眼睛微微张开，仿佛在俯视什么东西。眉心的红点特别鲜明，嘴角微微上扬。

　　在纯白色衣服中，左臂抬起，手非常右，或兰花，右臂在后面，拿着玉兰瓶，瓶子里什么也没有，空的。手臂的袖子很宽，所以袖子有褶皱，一个接一个，非常明显。白纱、衣服、黑发、浅色饰品，形成了一个简单、善良的菩萨。它是如此的现实，我简直不敢相信我的眼睛！

　　泥塑历史悠久，深受人们喜爱。其中最著名的是天津的。“泥人张”和无锡的惠山泥人在一起。泥塑已经走出中国，穿越大洋，成为中外文化的使者。它是我们中国的传统民间工艺品，记录着中国的历史磨难和辉煌。它是中华民族的瑰宝，是我们灿烂的明珠，是我们每个中国人的骄傲！

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