实用的六年级年的作文（汇总4篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今天，学校组织我们小记者去金坛，最让我感兴趣的是金坛的鳄鱼世界。湖上有上百只小鳄鱼，有的趴在草坪上一动不动，有的在水面上只露出眼睛，而有的在岛上张开血盆大口，让同学们很吃惊，湖心岛上的鳄鱼用眼睛瞪着我们，它们在岛上一动不动，像是一座雕塑，它们趴在草地上，暖洋洋地晒着太阳。
据查，鳄鱼喜欢温度较高，湿度较大的热带雨林，现在还没到五月，水里的温度还很低，所以它们都趴在岸上，享受着温暖的阳光。突然，水里有一层层波浪，水里的.一只鳄鱼探出头来，像是在欢迎我们，鳄鱼生性凶猛，但是也有温柔的一面，我曾在电视上见过训鳄鱼的人把头伸进鳄鱼的嘴巴里，鳄鱼只张开嘴，不咬也不动。
我们要保护大自然，保护环境。让鳄鱼安静地生活。
六年级年的作文 篇2
圆溜溜的弹珠，五颜六色，可爱极了！想信你们一定都玩过弹珠吧！用弹珠可以玩许多有趣的游戏，比如：夹珠进碗，夹珠前进，弹弹珠……就连跳跳棋也是要用到弹珠的哦！
那是一个星期五的下午，我们班举行了弹珠比赛，由我们和六（二）班一起，一开始我的心就猛烈地跳着，期待自己能表现出色。看看周围的同学，也都是一幅跃跃欲试的样子，看来有的一拼啊！
在第一轮比赛中，只有五人能够参加，王芷仪是队长，她选了林丽，田赿，沈婷婷，袁文晟，袁烨参加。开始了，我们声嘶力竭地为他们加油鼓劲，让他们别着急，让他们慢慢来，虽然林丽和袁文晟因为失误耽搁了一点时间，但是最后一个比赛的袁烨把时间追回来了，嘿，别看袁烨平时不大说话，关键时候还挺厉害的呀！最终的比赛结果，虽然我们只是第三名，但也是凭着团结协作得来的，我们不遗憾。
第二轮比赛很快开始了，而这次林丽又和李瑞比拼，势均力敌。这次我被选上了“参战”，我心想：一定要利用唯一的一次可以加入比赛的机会，给我们队伍争取更多一点时间，让后面的人不那么紧张。我紧握筷子，眼睛盯着碗里那彩色的弹珠，想要快速地夹起它们，谁知道，这些弹珠非常调皮，滚来滚去，好似极不情愿和我玩游戏。眼瞅着就要夹起来了，却又直溜溜地掉落下去了。哎，看来这不是那么容易的事啊！之前我还在心里责怪林丽和袁文晟的失误，经过实践操作，我才真正明白：看似容易做时难。旁边的同学越是给我加油鼓劲，我越是心慌，手脚不稳，最终我只夹起两颗弹珠放到目的地。
轮到我们队的王雪上场了，她虽然有点着急，但动作还是很沉稳，瞧她：不慌不忙地夹好弹珠，平视前方，凝神静气，最终将弹珠稳稳地放到了指定的碗里。“王雪真棒！王雪加油……”莫紫婷加油！袁烨加油！……”没参加比赛的`同学，自发地组成了啦啦队，喝彩声、加油声、安慰声、欢呼声不绝于耳，仿佛教室都快被震散了。同学们的脸上有的洋溢着喜悦、有的布满了遗憾、有的充满了期待……就这样，在一声声如潮水般的加油声中，我们最终保住了第三名的宝位，没有突袭到第二名去，不过我们觉得能够尽力参加就够了。
比赛结束了，颜老师给获胜的一二名的队员都发了一个本子，虽然本子不值几个钱，但那是努力拼搏得来的荣誉，值得拥有。我们虽然没有获奖，但不气馁，只要我们勤加练习，下次我一定会打败你们的！接战吧！
六年级年的作文 篇3
在小学6年的时间里，有许多教导过我们的老师，有严厉的、有温柔的。
其中，使我印象最深的是数学老师——林老师。林老师并不算太高，厚厚的镜片后有一双小小的、却锐利如鹰的眼睛。那张普普通通的嘴却时常能讲出一些令我们啼笑皆非的话。有一次数学课，林老师正在一本正经地讲课，讲完一个知识点后，开了个小玩笑，扯到了“万圣节”上。突然，他叫起一个同学，面色阴沉地问：“我刚才讲了什么？”估计这个同学在开小差，刚好被林老师逮个正着，如果他回答不出这个问题，后果是我们都不敢想象的。正在我们为这个倒霉的同学捏把冷汗的时候，这位同学却神情自若地重复了一遍林老师刚说的知识点。
我们刚为他松了一口气，只听林老师一喝：“错！”“啊？”我们疑惑不解，没说错啊！“我刚才讲的是万圣节。”林老师变脸如翻书一般快，一脸得意洋洋，眼镜片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老师有个外号，叫“林牛牛”。这并不是说他像牛一样力大无穷，而是夸赞他很“牛”。林牛牛很会想办法。复杂的圆柱侧面积公式，他根据乘法分配率把公式变得简单又好算，高智商的难题，他能讲得通俗易懂，即使是班上成绩最差的同学也能做出来；他还很会归类总结，什么知识要点、错题总结，说得头头是道……林牛牛更牛的地方在于：他不仅精通他所教授的.数学，甚至做菜种植物这些事也是得到了同学们的一致好评。有一句经典的话：如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。对于6年来辛勤培育浇灌过我们的所有老师，在此再说一声：谢谢您！
六年级年的作文 篇4
秋天又来了，凉风拂面，落叶飞舞，我在小学校门外徘徊，心中不免有些怀念。
六年了，在这所学校中结识了许多良师益友。当我离开它时，眼已模糊，熟悉了校园的每一个角落，熟悉了校园那书香之气……回眸望去，校门里奔跑的学弟学妹们仿佛就是我以前的倒影。抚摸着校门不免勾起我的一些回忆。
以前在小学时，下课总会抽出些时间奔去小店，买些零食儿喂喂馋虫，当上课铃响起时，校园里个个儿都匆匆忙忙的跑回教室，若老师来了则罢，认认真真听课；若老师没来，教室里立刻就闹翻了天，个个儿下位玩耍，有的`拿出没吃完的零食继续吃，有的掉过头，和后桌谈天说地……这可苦了班长，瞧他那无奈的眼神，黑板上的名字早就排满了一角，可这又有什么用呢，几个小皮头猫着腰跑上讲台，拿起黑板擦就擦，急得班长直跺脚。隔壁班的老师听不下去了，跑来把大家狠狠地数落了一顿，这还不算，还把老师叫来，这不免又挨自班老师批评，每个人都低下了头，不敢向老师看，生怕对上了老师那严厉的目光。
上了六年级，那层教学楼从此不再喧闹，学生们都忙于功课，我的小学生涯也在这种环境下结束了。还记得那最后一天，那一天，下着小雨，教室里飞扬着同学录，大家互道珍重，连往日的对头也变得友好起来，我发现雨中的校园甚是美丽，她将在我的记忆中扎根，挥之不去，成为我人生中最美好的回忆之一……
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