（经典）六年级年的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
去年夏天的一个星期天的上午，晴空万里，阳光灿烂。我和妈妈一道到菜市场去买菜，来到市场上，人来人往，热热闹闹。卖东西的人，你争我夺，想让顾客到自己摊上去买他们的东西，真让人眼花瞭乱。
我和妈妈来到家禽摊，走到了一位卖鸡蛋的大伯面前。只见这位大伯身上穿着朴素的圆领旧衬衫，脸上黑里透红，手上的老茧厚厚的，一双深沉的眼睛却炯炯有神。妈妈问老大伯：“鸡蛋多少钱一斤，一斤大约有几个？”大伯和蔼地说：“每斤5元，一斤八个左右，您要几斤？”妈妈说：“称三斤？”大伯没带秤，只好借用别的秤，给我称了三斤。买完鸡蛋，我和妈妈兴高采烈地回家了。
第二天早晨，我来到街上买早点时，突然听到一个声音：“小姑娘！”我听着有点耳熟，回头一看，原来是昨天那位卖鸡蛋的大伯，只见大伯弯着腰，一双擅抖的手捧着二个鸡蛋，不好意思地连声说：“真对不起，真对不起！……昨天我用借来的'秤给你们称鸡蛋少了三两，”说着把二个鸡蛋塞进我的衣袋。我连忙说：“不用了，不用了。”……
这时我心想：不是常听别人说，现在的小商真没有良心，买东西总是缺斤少两的。可这位老大伯发现人家秤不准，却主动来补给我们，这是多少鲜明的对比！
现在每当我星期天同妈妈去市场买菜时，总会想起那个善良、朴素、诚实的老大伯，并且总要望一下老大伯的摊位，尽管老大伯的摊位不见了，但他的文明经商的高贵品质，时常在我的脑海中浮现。
六年级年的作文 篇2
今天我早早地来到了萧山日报报告厅，听《挑战声音》的讲座，老师和工作人员一早就在调试电脑和设备了，好期待这次活动呀！不一会儿，报告厅里坐满了一到四年级的小记者们，讲座在我们的掌声中开始啦！
老师先给我们讲了普通声波、超声波和次声波。普通声波就是人能听到的声波，它的频率在20-20000赫兹之间。超声波是频率在20000赫兹以上，人耳无法听到的声音。超声波是不是超级厉害的声波呢？听了老师的讲解之后，我才知道，超声波在我们的生活中应用非常广泛，比如：可以用超声波检查身体，也就是我们说的“B超”；可以用超声波清洗眼镜；还可以用超声波测量海底深度，就连蝙蝠飞行时也可以发出超声波来避开障碍物，超声波的作用可真大呀！次声波的频率小于20赫兹，但它却非常可怕。老师跟我们讲述了一个故事，因为次声波研究所工作人员操作失误，使得附近好多人身亡。所以，我们要让声音为人类服务，而不要出现灾难。
接着老师给我们做了一个实验，测一测报告厅最安静时的分贝值，只见大家大气都不敢出，一动不动的坐着，时间像停止了一样，这么安静的环境，分贝值估计只有个位数了吧，但测试结果却让我们大吃一惊，居然有40分贝。然后，老师让我们一起“吹试管”，声音从四面八方响起，听着让人感觉很不舒服，这次测试结果达到了120分贝。我们的学习和生活需要一个安静的环境，拒绝各种噪音的干扰。
然后老师拿出了一个音叉，轻轻敲动音叉，发出了好听的声音，可是一用手按住音叉，声音就戛然而止了，原来，声音是由物体振动发出的。老师还告诉我们，声音在固体中传送能力最强，然后是液体，最后是空气。声音不能在真空中传播，所以月球上是无法直接对话的。
不一会儿，老师像变魔术一样拿出一对“土电话”，说是“土电话”，其实是由两个一次性杯子，一段棉线和两根牙签制作而成的。老师让两位同学将“土电话”拉直，大约距离30米，然后把音叉放在棉线中间敲响。通过“土电话”，两位同学能清晰的听见音叉发出的声音，不禁发出了“哇！”惊叹声。接着，我们每个小记者都上去体验了一把，回家我也要做一对“土电话”！
最后，老师拿出了一把长度不一的塑料管，上面标着“1、2、3、4、5、6”，这可不是阿拉伯数字哦，这是音符，当把这些音符塑料管快速按压在手掌上时，会发出高低不同的音调来，实在有趣。然后老师出示了《一闪一闪亮晶晶》的`简谱，同学们跟着节奏，演奏着自己的音符，没想到几遍下来，我们居然成功的演奏了这首曲子，大家兴奋的给自己鼓起了掌。
今天的讲座真是有趣极了，让我受益匪浅。让声音带给我们更多的美好。
六年级年的作文 篇3
今天，我们起早去操场训练，由于我刚来这所学校，还没有做过训练，所以非常开心！
刚走出门，听到一声响，一阵秋风疾驰过我的心头，感受到一丝丝凉爽，还搀杂了一新鲜的空气，中间还包含了树木的清香，使人神清气爽。突然，飘起淡淡的雾，仿佛在我身边梦萦，晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉，真是雾似轻纱般美丽，使我沉醉在这如诗如画中，在不知不觉中雾消烟散了，在这时，天上悠悠忽忽、时隐时现的朵朵调皮的'白云登上了这蔚蓝色的舞台，仿佛是一场演出或表演到了最精彩的地方。
白云一会儿飘到太阳边去玩耍、嬉戏，一会儿在山那边玩捉迷藏，宛如一群天真无邪、拥有充满快乐的童年的小孩子。
一会儿，一阵凉爽的秋风袭来，把调皮的小云朵吹到了太阳的面前，灼热的太阳光把洁白的云朵染红了，仿佛白云在津津乐道：“你们瞧，我们变成了红色了，比你们好看，与众不同。”这时，我把视野放大了，这红红的云镶嵌在这蓝蓝的天空中，像一位婷婷玉立、美无绝伦的美少女，用她美丽的身影在阳光的照射下显得更美丽了，还用余角的眼光挑逗着我的心，这就是美丽而富有调皮的早晨的云雾。
我愿牵起你的手，一起结伴进入这个多姿多彩的幻想的世界。
六年级年的作文 篇4
地震随时都会发生，它往往使人措手不及，所以我们要学会防震。今天下午第二节课，我们全校师生就举行了防震演习。
第二节课铃声一响，老师就风风火火地跑进教室，大声喊道：“大家快准备好，马上举行防震演习。”老师话音刚落，学校的广播响了起来：“各位同学，马上举行防震演习，第一次是熟悉路线，第二次才是正式的。”广播播完，同学们就纷纷议论起来，由于没有做好充分的准备，大家个个手忙脚乱的。这是，老师一声“排队”，同学们都冲出教室，你看孙新源，嘻嘻哈哈，我想：如果地震真的来了，他肯定会为自己的“笑”而付出代价；再回过头来看看蒋睿，表情严肃，一句话也不说，如果地震来了，他肯定能逃走。老师一声令下，大家跑起来，很快到了安全地带。
过了一会儿，各班级又都回了各自的教室，安安静静地等第二次警报。这时，老师对我们的`第一次“熟悉路线”作了总结，并讲了防震的要点：猫腰，抱头。正讲着，突然，警报又一次响起了，大家迅速冲出教室，立即排好队伍，双手抱头，准备逃离。过了一会，大家跑起来，到楼梯口的时候，发生了突发状况：人太多，堵住了。这时，有的同学松散起来，手放了下来，开始讲话。更多的同学还是紧张地抱头、猫腰。终于，道路疏通了，同学们都跑到了安全地带。后来，我们又举行了防火演习。
这次的防震演习让我明白了当地震来临时，我们只要有组织，有纪律，就一定能安全脱险。
六年级年的作文 篇5
科学的进步不光可以给人带来快乐，同样也会给人带来烦恼。
由于医学的发展，使得人类的寿命可以无限制的延长下去，从上世纪初的平均不到50岁，到本世纪初的80多岁。有望在本世纪的中页，人类的寿命可以延长到120岁，到本世纪末，人类的寿命可以无限制延长下去。但这种延长是有条件的，也许到时候除了大脑是你的之外，其它的部位就很难说了。不信吗？请看下面的这两个医学案例。
杰克出生在1945年，在他50岁的时间得了缺血性心脏病，这个病要是在过去，那是必死无疑了，可现在医学发达了。他在1995年做了一次心脏搭桥手术，但是只管了3年，当他再一次心脏病发作时，他换心。这个心从哪里来？它来源于超级动物—猪。这种猪不同于我们杀肉吃的猪，他是导入了人类DNA的猪，所以它的心脏可以装在人类的体内。
玛丽出生在1975年，由于肝硬化，在20xx年的时候切除了肝脏，她的新肝脏由南非的一只大猩猩供给。这只大猩猩同样被植入了患者的干细胞，使得不与患者的机体发生排斥反应。
以上是医学上最普通的两例患者。据说到20xx年，人类可置换的器官组织达到108种，除了大脑不可以换之外（不是不能换，一旦换了，那就不是他自己了），其它所有的部位都可以换，像眼睛是狗的，肺脏是羊的，腿是合成材料的等等不一类举，人类想活多大就活多大，唯一使人苦恼的是不知道怎样才能死去。
科学的发达给人们带来的烦恼远非这一点。由于人口死亡率几乎为零，而又有新增人口，人类的居住就成了问题，怎么办？只有盖高楼了。楼的层数从上世纪末的几层，到20xx年平均30层，20xx年的90层，照这样计算到本世纪中期，楼的层数可达到500多层，楼的高度相当于华山那么高，住在上边的.人想到地面上去散步如果是步行得半年，因为电梯根本不够用，只有一层一层往下走。
吃的问题怎么解决？地球上的土地越来越少，种植的粮食根本不够用，人类只有吃合成的食物了。像甜蜜素啦，卡丁胶了，人造肉了等等。这些东西大多都是从石油中提炼出来的，当然口感不会太好，你说苦恼不苦恼？
更为苦恼的是，由于人类占据了地球上百分之九十的空间。使得其它的生物大部分都灭绝了。世界没有了多样性，除了你看看我，我看看你之外，别的只能看高楼大厦了。
看来科学的发展不仅可以带来享受，同样也可以带来烦恼，你说是不是？
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