六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
殷红的野果从山涧坠入潺潺流水，微微泛着涟漪的湖面告诉我们这是它的成熟。
青色的麦浪在田间此起彼伏，昂扬着麦尖，然而历经了春秋的洗礼后，低垂的麦穗展示的却是成熟后的谦虚。
展翅高飞的雏鹰在空中挣扎盘旋，而成熟的雄鹰却在险巇的山崖之间自由翱翔，展示着天之骄子的力量。
初生的牛犊不怕虎，而丧生虎口的往往就是他们。一花为何开得娇艳多姿，一树为何长得高大葳蕤，它们，那是在展示成熟的魅力。成熟就是一种睿智，一种美丽，一种高贵的内在气质。
二细雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮霭，旖旎的风光，一丝料峭的春风轻抚，仿佛来到了梦境……隐约间闪现出道道金光，时光回溯，我，走访那踟躇在湮远年代的他们。不羁的狂笑在洌洌朔风下凝结。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”回荡天际，不绝入耳。桎梏的手脚发出珑璁之音，他，步履蹒跚的步入刑场。他，不过一届布衣，然却有一腔热血。他，变法维新，救国就民，复兴中华，视为己任。然，大清的基业已到垂暮之年，纵有起死回生之妙药也难医此满面疮夷！
于是，他为了这次注定失败的变法毅然选择了死，以死唤醒沉睡的人们。他—谭嗣同也。死则不过而立之年，然他的见识却如此成熟。以至于百年后的人们依稀的感到他生命的价值并不是在于长久，而是在于早早的.拥有一份睿智，一份大气……他的成熟超越了时空，超越了委顿。或许是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓尽致的演绎着成熟的从容与气魄。月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你满面的愁容。独倚偏舟的你，继乌台诗案后，怔忪之情，才下眉梢又上心头。此前，你是文坛巨擘，政坛新星，呼风唤雨，何等英武！
琴棋书画让多少名家敛衽而拜，那是何等的潇洒！
可是，你还是太不成熟！
与当朝权臣意见相左，于是你便言辞讥讽，逞匹夫之勇，落此下场。但是，老天毕竟还是太眷顾你，赤壁之上让你一夜顿悟。黄州之境让你饱经世态炎凉，让你习惯困苦中的历练，让你早早的成熟，让你彰显英雄本色，于是你的成熟便谱写了中国历史上最最辉煌的篇章，于是也便有了大江东去的豪迈……苏轼的成熟，是一种收获，一笔财富，一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终止向周围申诉的大气，一种不理哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声强的厚实……成熟，就是一种睿智，一种风度，一种哲思，一种民族意识，一种追求的心境……
三荆柯，胆识非凡义薄云天，然而欠缺理智，故有壮士一去不复返的悲壮。周瑜，才智过人意气风发，然而气量褊狭，故有即生瑜何生亮的感叹。吴三桂，手握雄兵，盘踞险隘。冲冠一怒，只为红颜。然而大明江山便被满人所占。多一份理性，就不会有一去不回的悲壮。多一份气量，就不会有活活气死的周郎。多一份宽容，就不会有汉人唾骂的吴三桂。成熟便是一份理性，一份气量，一份宽容…… 四成熟其实就是一种味道，包容酸甜苦辣。成熟其实就是一只小帆，在岁月的长河里带着你迎风破浪，驶向前方。成熟其实就是一坛酒，随着时间发出诱人的芬芳……
六年级年的作文 篇2
马路的尽头有一家小书店，格局独特，放置了几把供人休息的靠椅，墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中，读书是一种享受。
视线的正前方，挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香，我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的，空气中的雾气越聚越浓，与天相接，远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色，把人们的视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明，明暗的变化，似乎有着乐曲的节奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼，闪烁着微微的金光，船桨拍打着水面，打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河，我知道莫奈想表达什么，并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中，消失在废墟后，变成神秘的泡影。给人带来思索，体会画面中生命的冲动。
我想莫奈用强调色调明暗度的手法，是要揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出的映照下显得更萧条、更破败。小河上一两只小木船向港口划动，渲染悲凉的气氛，把情感发挥到极致。尤其是画上的日出，其实是在预示光明正在前方，胜利的`曙光就在前方。船上的船员都站起来，他们激动地欢呼着，因为他们坚信太阳会升起的，会升起的……
不一会儿，书店的灯灭了，那幅画也渐渐离我远去，变得模糊。然而，那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象，那阳光即将穿透晨雾的境界，比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。
其实，对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说，用心灵去欣赏并不难，难的是去欣赏心灵。
六年级年的作文 篇3
风裹挟着一股茉莉花的清香，老远就闻到了，整个房间充满了一股诱人的芬芳，引得外面的小鸟驻足痴望，不再唱那婉转的歌谣。
原来如此，是家里的'茉莉花开了，香飘十里。望着美艳的茉莉花，我不由得想起那一个泛着光晕的黄昏。
刚刚去完花市，正要走在回去的路上，我和妈妈站在公交车上，我手里捧着一盆欲开欲不开的茉莉花，靠在妈妈的腰上。
当下站就要到的时候，一位青年把手中的东西放在一个座位上，站起来走了走。过了几分钟，有一个个头比我们都矮的大人看到这个位置空着，径直走向前去，坐了下来，原来那位青年看到自己位置被抢了，气愤地说道：“你给我起开，这是我的座位。”
矮个子却不理不睬，还把屁股底下的东西给扔了出来，翘着个二郎腿，眼睛瞪着对他说话的青年，还是不肯离位，跟个木头人似的。
眼看就要吵起来，不知哪儿冒出来一句：“你坐我这儿，我要下车啦。”那是一个小女孩，一个跟我差不多大的小女孩，头戴着一个蝴蝶结。
接着她捧着她那个存钱罐下去了，战争终于平息，正想多望一下她，没想到她还站在车站旁。
此时的茉莉花，像个小孩一样露出了头，开了，这是它第二次开，比上次开得更灿烂，更鲜艳，更香，整辆车都是它的气息……
六年级年的作文 篇4
这几天我的烦恼可真多，最让我烦恼的就是关于洗澡的问题。气温似乎又降了好几度，感觉特别冷，我手脚冰冷地回到家，好想立马洗个热水澡，让凝（ｎíｎɡ）固的血液活动起来，于是急匆匆地拿好衣服直奔浴室。
说到我家的浴室，很大，最里面用磨砂玻璃安装了一个淋浴房，上面留了30公分的缝隙（ｘì）用来透气，淋浴房里还装有浴霸（ｂà），冬天洗澡就不冷了。淋浴房的前面是两个洗漱（ｓｈù）池。我的烦恼就是，每当我正哼着歌优哉（ｚāｉ）游哉地洗着澡时，总会有人“吱”的一声把门打开。唉，大人们经常为了节约时间就不顾及我的感受，一会儿进来洗洗手，一会儿进来拿拖布，真令我感到讨厌，毕竟我都这么大了。尤其是老妈，在我洗澡时她就开始拖地板，把水桶放在洗漱池里。她这样做是为了方便，因为要时不时地换水，有理我也没辙（ｚｈé）啊！进进出出的'，虽然有磨砂玻璃挡着，他们肯定看不见我，但是我就是浑身难受，有时候我还会不由自主地颤（ｃｈàｎ）抖一下。
更不能接受的是，外公也是这样，总爱在我洗澡时进来，都是洗手或洗一些东西什么的，虽然才一会儿，可我汗毛都已竖起来了，浑身起鸡皮疙（ɡē）瘩（ｄɑ）。他们就是这样把我想舒舒服服洗个澡的心情给毁（ｈｕǐ）了。有一天，我忍无可忍，大声地说：“你们不要再进来了！连上二年级的妹妹我都不同意她进来，硬是把她轰出去，更何况你们大人？你们了解我的感受吗？那种滋味真不是用语言能表达出来的。”
我向妈妈提出抗议，妈妈嘴上说得好听，可就是没放在心上。有时急着出门，要进来梳（ｓｈū）头，就忘了我的抗议。所以，我写下这篇作文。
评：
洗澡时家人总是在浴室进进出出，这成为小作者最烦恼的事，文章的内容和表达的情感都十分真实。在本文中作文真正成了小作者表情达意的工具，一些苦于没有作文材料的同学不妨学习一下吧。
小作者一面写大人们如何为了方便进进出出，并“屡说不改”，一面写自己的难受及无奈心情，比如“有时候我还会不由自主地颤抖一下”，“汗毛都已竖起来了，浑身起鸡皮疙瘩”等，使主题的表达更充分。
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