- 相关推荐
六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我家有一辆汽车，是悦达起亚牌的，我们一家都觉得这辆车既美观，又实用，但是我觉得如果能再改进一下就更好了。
我想，等到k6出来时会有什么改变，接下来是k7、k8、k9、k10……又会有什么改变。我想象中的k10是一种全能型的车，它可以如变形金刚那样从车形态变为人形态；这种车可以通过三种方式来控制车的行进方式，第一种是在“游戏”中控制，太空中的卫星可以监控到这辆车和旁边的车，这些车就如游戏中的车一样显示正在屏幕中，在触屏电脑里你可以自由控制这辆车向前、向后、向左、向右、刹车……第二种是靠语音控制，你说往哪车就往哪；第三种是车自己导航，只要你输入一下想到哪，车就会跟导航走。
这种车有一个最好的功能——不需要加油，可以靠吸收对人体不好的气体来维持车的行驶，也可以靠吸盐，现在的.淡水资源过少，我们可以将盐水灌到水箱里，车自动将水中的盐吸取，留下淡水，，供人们使用。
这种车的性能还远远不止如此，还会带给人们许多益处。我多想早一点拥有这种车啊！
六年级作文300字 篇2
时间在流逝，一眨眼六年过去了，小学生活快要结束。如果你问我，我最可敬可亲的人是谁，我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任：朱老师。
朱老师个子不高，长着一张和蔼的脸，一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情，严谨的治学态度，和幽默风趣的语言给我们传授知识，总有办法激发我们的思维，使我们在浩瀚的.知识海洋里遨游。记得有一次，朱老师在有声有色的给我们讲课，同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉，她便冲着我说：“咦？外面是不是有金子啊？那也不告诉老师一声，让老师也去捡？要不然怎么有同学总往外看呢？”听完，我立刻羞红了脸，同时也感激起朱老师来：要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课，我这个“三好学生“就该无地自容了。从那以后，我就一直认真听课，再没有开过小差。
朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。
啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说一句：谢谢您！
六年级作文300字 篇3
每天早上上学的时候，从家里到学校的路上，我会经过一个天桥，在天桥下面经常会有一位老奶奶在那里卖玉兰花。
老奶奶的年纪很大了，她的头发已经花白，脸上长满了皱纹，还有一些老年斑，这让她看起来十分的苍老，奶奶经常佝偻着身子在天桥下面推着一个小推车，上面放了一些她采摘的玉兰花。
我很心疼奶奶这么大年纪了，还要出来靠卖玉兰花谋生，于是如果我每天吃完饭以后，有剩余的零钱，我总是会到奶奶那里买上一朵玉兰花。
老奶奶递给我花的时候，脸上总是笑眯眯的，这种笑容让我在心里觉得十分的.温暖。
玉兰花的味道十分的清香，带到班里以后，我会挂在我的桌前面。这种花的香味能够持续一上午。我买了玉兰花，既能够让自己的心情变得愉悦，又能够帮助了老奶奶，这岂不是一件一举两得的好事。
我会继续尽我所能，贡献出自己一份微薄的力气，去帮助卖玉兰花的老奶奶。
六年级作文300字 篇4
在语文的课本里，周敦颐的《爱莲说》让我对莲花情有独钟。
莲花洁身自好，不同流合污，是高尚品质的象征。它浑身都是宝，无私、奉献精神被视为人学习的榜样。
莲花不被外界的'因素所影响，它是圣洁的代表，是花中仙子出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出尘脱俗，清新高雅。
对于莲花，也不知滋养了多少文人墨客的诗心文魄。自古至今还有很多的诗句来赞美荷花，数不胜数……
起初，对瑜伽大师的莲花坐非常的羡慕，对瑜珈师的功力和心态非常的仰慕。自己从接触莲花至今已七年有余，对莲花坐姿已然轻松掌握，五心朝上的莲花坐，感受最深的是能让你像观音菩萨前的一朵青莲，那么的心静平和，不受利益欲望的烦忧。娴静、温和、自然、清新，一尘不染，这些都如莲花的品质很贴切。
如果每个人心中都有一朵洁白，永不凋谢的莲花，世界该是多么的和谐啊！
人如莲花美，心如莲花静;人如莲花清，心如莲花纯;人如莲花雅，心如莲花淡。
人如莲花淡雅清新，心如湖水平静无痕。
不羡慕那玫瑰的艳丽芬芳，只愿做池中淡雅的一朵白莲。
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级作文（精选）08-25
六年级作文【经典】08-26
六年级的作文[经典]08-27
六年级作文(精选)08-30
【精选】六年级的作文10-07
[精选]六年级的作文10-09
六年级的作文（精选）10-14