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六年级作文300字【共5篇】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
市长，我只是一名默默无闻的学生，但是我想在这儿跟你诉说社会风貌。
去年，我们逍林市刮起了风，有不少人为此失去了幸福家庭，甚至有人因输光了家当而想不开自杀，在这些事发生后，大多数人却还不知的危害，继续我行我素。与我们同村的王奶奶，虽然已经年有五旬了，可也被吸引了，因为刚开始赢了不少钱，以为这钱很好赚，就陷了进去。哪知道不到半年就输光了原来赚的`钱，并且自己又赔进了二万多元，这可急坏了她，她承受不住打击，身子不如以前了，而且后来又胃出血，儿子不在身边，王奶奶没人照顾，我和奶奶就经常去看她，安慰她，她的身体也渐渐恢复了，之后也没再买过了，我们也为她感到开心。现在我的爷爷也迷上了，我把那些因受到伤害的人的事例都给他讲了，他也答应我不再去买了。
请大家保护自己，不要让自己掉进这个漩涡里去。还有，市长我觉得如果让那些“走后门”，偷交公税等不良风气在社会上逐渐消失那就更好了。希望在您的带领下，慈溪市会更繁荣，更昌盛，让文明城市伴我行。
六年级作文300字 篇2
寒冷的冬天去了，美丽的春天来了，我漫步在公园里，仰望着蓝蓝的天空，呼吸着大自然的`新鲜空气。百花盛开，蝴蝶在美丽的花儿上翩翩起舞，看到这一切，我心中十分愉快。
这时，从树上传来了美妙的歌声，是谁？哦，原来是百灵鸟，它们正在为我演奏乐曲。
突然，一阵刹车声打破了宁静，是谁？这一阵刹车声，好似把空气“污染”了一样，美丽的蝴蝶飞走了，百灵鸟也不知飞哪里去了，这一切，让我感到伤感，春天没有了。
我抬起头，望向天空。我看到，天空中飘着几个风筝，那风筝自由自在地在空中玩耍。我知道，只要有合适的风，它就不会降落，我看到了那高高飞扬的美丽风筝中，似乎有着一种坚强的东西。
看到这一切，我想去寻找，寻找春天的美好。我深深地呼吸着大自然的新鲜空气。忽然，我发现那些蝴蝶又飞回来了，它们再一次在花儿上起舞，蜜蜂正忙着采蜜，百灵鸟又唱起了美妙的歌。
望一望蓝蓝的天空，再看看那几只风筝，我似乎找回了愉快的自我。
我漫步在春天的公园里，体会着这个美妙而又温暖的世界。
六年级作文300字 篇3
这是一个雪后的早晨，我像往常一样背好书包上学去了。
刚一走出大门，就看到外面一片银白：树叶上的雪像小婴儿似的缩在叶子里，屋檐上的雪在阳光的照耀下闪闪发光，路面上的雪像是一条洁白的大地毯。这场景美极了，可是天却是异常的冷，人们都捂着耳朵小跑起来，我也还是快点儿走吧。
走到广场旁边时，我忍不住朝旁边的马路瞥了一眼。因为我知道有一处路面凹凸不平，即使平时也有人不小心会摔倒，雪后就更不敢想象了，今天会不会也有自行车在那儿滑倒呢？
我定睛一看，那儿不但没有车子滑倒，而且雪被扫掉了！顺着路朝前看，一整条马路竟全被扫干净了！是谁这么好心？我好奇地绕到另一条路上，很想知道这位好心人是谁。
我远远地看见一个廋弱的'身影正拿着一个简陋的工具用力地铲着雪，我走近一看，那竟是一位老爷爷。他的头发已经花白了，布满皱纹的手被冻得通红。他停下来，把双手放在嘴前，用嘴中呼出白色的气暖暖手，然后又立即拿起工具干起来……
我呆呆地看着，老爷爷的举动温暖了这个雪后的早晨。虽然那位老人的脸我没有看见，但他的背影却永远刻在我的心上。
六年级作文300字 篇4
大家都羡慕小孩的生活，总觉得小孩无忧无虑的'生活，其实小孩没有大人想得那么简单。
大人可以做他们想做的事，而且做错了，小孩也不能批评，不然就会背上“不孝”的罪名，唉！谁让我们是小孩呢？
我们闲着没事干，想出去玩。“喂，你去哪儿？回家做作业，玩重要还是学习重要？去去去，赶快！”妈妈爸爸一个劲地催促我，我虽然有一百个不情愿，但是“父母”之命难违。唉！谁让我们是小孩呢？
在大人眼里，我们小孩不懂事。大人们商量事时，我们只要问一问，大人们就会说：“小孩子少管闲事，把书读好就行了。其他事不用你操心！”唉！谁让我们又是小孩？
我们不但要听大人的话还要让大人高兴。如果我们做错了，那就糟糕了，大人们又是叹气又是生气，我们就算有120个胆也不敢说个“不”字，如果说了，将会有更大的“暴风雨”等着我们呢！唉！谁让我们是小孩呢？
我们知道那些大人不容易，可是亲爱的爸爸妈妈，你们可知道我们当小孩也不容易啊！
六年级作文300字 篇5
人们都说，父爱是沉重的，是像大山一样重的。我却认为，父爱是深沉的，是含蓄的。
记得那是5年级的一个周六，我趁家里无人偷玩电脑游戏，还骗父母说没玩。爸爸查了一下记录，识破了这个“骗局”。
妈妈一经得知，便大发雷霆，一个劲儿训斥我，爸爸只是在一旁看着我，一动不动地。我惊愕了，那双深邃的眼睛中，包含了多少对我的期待啊！爸爸希望我能一心一意对待学习，长大以后能成为国家栋梁，可我却一心放在电脑上。
再看爸爸，脸上多了一丝微笑，我深谙其中的含义，这不是嘲笑，不是冷笑，不是讥讽的笑，而是鼓励的笑！又看爸爸，心中多了一份对父爱的`理解——父爱是沉重的，是比三山五岳还要重的。
还看爸爸，依旧那么慈祥，那么和蔼。两行热泪从我脸上流下，啊，爸爸———————父爱是广义的，它在生活中时时处处体现着，偶尔一个鼓励的目光，也是父爱的代表。
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