六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
从前，我们村里生活着各种各样的鸟，数都数不完，鸟在我们那快活的生活着，自由自在、无忧无虑的。可是后来，人们知道鸟肉好吃能赚钱，就带着儿女一起去捕鸟。我的好朋友小东，他也喜欢捕鸟。
有一次，我因为无聊出来散步，就在我前方的树上有一窝小鸟，鸟妈妈在给它们找食物，可能已经找到了吧，正在往回飞。这时突然从别处飞来一个东西，把窝中的一只小鸟给打落了下来，鸟妈妈在空中焦躁不安的飞着，怎么也不落地。我心想，鸟妈妈为什么不飞下去呢？它在空中干什么？莫非，小鸟身旁有什么东西使鸟妈妈不敢下去。我急忙跑过去，我一进草丛，让我大吃一惊，原来是我的`好友小东，他正拿着一根树枝玩弄着小鸟，怪不得鸟妈妈不敢下来了，原来罪魁祸首是他。我就带着指责的语气说：“小东，你怎么又在打鸟呀？”而他却漫不经心的回答：“你又不是不知，我的爱好就是打鸟，我只是玩玩而已，这鸟不是还活着吗？你就别管了。”听他这么一说，我就更生气了，心想他竟然把打鸟当成了爱好，这怎么得了，一定要帮他改过来。我严厉的回答：“不行！小鸟它们也有生命，也有亲人，也有情感，如果你把它们玩弄死了，它的父母怎么办呢？”我说完后，他没有直接回答，而是想了很久才回答我说：“好吧！被你打败了，听你的，不再打鸟了，行了吧！”我兴高采烈的说：“好啊，这才像哥们呀！”
后来，他再也没打鸟了，不仅如此，他还经常劝别人不要打鸟，他不只劝小孩，甚至连大人们也劝，让他们以后再也不要打鸟了，要保护鸟儿，因为鸟儿是对我们有帮助的。
最后，经过我们的劝导，我们的村庄又有了各种各样的鸟，而且还得到了当地政府的鼓励，使我们这儿又变成了鸟的家园。
六年级年的作文 篇2
亲爱的沃尔特：
你好！
我是房欣宇。今天，杨老师给我们讲了你的故事，我很害怕，因为那里太恐怖了。所以今天我写信给你，一起思考保护环境的具体方法。
首先，你做的第一个梦，令我感到垃圾污染对地球的危害。如果任由这种情况发生下去的话，那么人类每天呼吸的将是恶臭，生活空间也会被垃圾填满。为了提防它的发生，我觉得我们应该学会自己不乱扔垃圾，再提醒别人不乱扔垃圾。然后，我们要学会将不同的垃圾，放进它们不同的“家园”里。看见地上有垃圾，我们要随手捡起，送它们“回家”。
其次，我看到在树上睡觉的你以及旁边那些伤痕累累的树桩，看着地球妈妈的'“头发”被一棵棵地拔去，我很心痛。我们应该马上停止这些乱砍乱伐的行为。所以我想，如果你们想砍伐树木，可以，可等你砍完后要重新种下一棵小树苗。让地球妈妈的“头发”越来越茂密。
最后，当我看到渔民们因捕到了一条小鱼而载歌载舞、热烈庆祝时，我意识到鱼成为世界上的濒危动物时，我害怕了，我发现：我们得马上停止那些污染水资源的行为。那么我们应该怎么做呢？首先，我们要停止向湖、河、溪等地方乱扔垃圾。其次，我们看见他做这种行为应该阻止。最后，我们要工厂停止向有水的地方排放污水。
亲爱的沃尔特，你看见我的想法你还有什么意见吗？你要回信告诉我呦！
六年级年的作文 篇3
今天早上，我爸爸、妈妈一起去佛宝山玩，在弯弯曲曲的山路上，我看到了白白的云，蓝蓝的天，仿佛到了人间仙境，薄薄的雾，蒙在小林中腰，好像那山，见了生人害羞，拉了一条薄薄的雾，挡住红红的脸似的。
下了车，我深深的吸了一口新鲜空气，不由得想起了一句诗：薄雾绕青山，绿水现蓝天。
佛宝山水库清澈见底，倒映清晰的亭子影子、扶手影子，让人感到水下还有一座亭子。水库旁边的一排排树，绿绿翠翠地，林间一排排吊床，一条条座位，无不让路人心旷神怡。
再往右走，那绿绿的`草，红红蓝蓝的花，在绿绿的草丛中竞相开放，远远望去真像一个大花坛。
那水、那山、那花、那草、那树……让人留恋忘返。
六年级年的作文 篇4
每一个人都有他最难忘的事，我也不例外。这该是好几年前的事了，但我永远也不能忘记，它是那么清晰地印在我的脑海中，好像是刚发生一样。
那是几年前的一个早上，我背着书包，走在往学校的路上，走着！走着！走到了一个转角处，忽然冒出了一辆脚踏车向我冲过来，我也来不及闪躲，我惊恐地喊出“暧唷”声，就被撞倒。想不到骑脚踏车的那个人，竟不管我有没有受伤，飞也似的把车骑走了。
后来，幸亏有一位好心的伯伯看见我倒在地上赶紧的走过来将我扶起，一看我脚受伤了，就慢慢地扶我回家，妈妈一看见我衣服上的`泥土，脚又受伤才知道我发生了车祸。后来他临走时，妈妈和我都向那为伯伯说：“谢谢您。”
自从那件事过后，我深深感觉到，还是有人不遵守交通秩序和负责任，但是这世上的好心人还是很多。不过我自己以后走路更应该小心走才是。想想当时如果没那位伯伯的帮忙，不知我会怎么样了。所以这是我最难忘的一件事。
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