六年级作文

时间：2024-10-27 10:58:43 六年级我要投稿

【优】六年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【优】六年级作文

六年级作文篇1

　　人们都爱风景，爱她的天高云淡，爱他的风和日丽，爱她的银装素裹，爱她的红叶漫天……

　　风景是什么？

　　在农民的眼里。风景就是那一望无垠的麦田，寄托着一年的收成：风景就是那红甸甸的高梁地，每一穗都要象征着日子的红红火火。

　　在诗人的眼里，风景就是秋日里的一抹骄阳，热烈而不孤傲。就是那南飞的雁阵，在“一”字与“人”字里的流动里谱写着生命的赞歌。

　　在音乐家的眼里，风景就是那串串美妙的音符，就是那指挥棒的挥动中流出的曲子。

　　那么，在你我的眼里呢？

　　清晨，从家里一路走到学校。路边是渐黄的麦田，风吹过来，掀起一阵阵麦香，耳边回响起那首轻快的曲调：“远处未来天空下涌动着金黄的麦浪……”歌里是对远去的爱情的回忆和怀念，而我感受更多的是那些曾经的风景，那些风景里的人。

　　初中时，曾经有过一段转学经历。严格说应该叫风波，因为只在那个陌生的校园里待了一天，而后又重回之前的那个校园了。当我走进那栋看起来像小山一样的教学楼时，我心里不知是何种滋味。那样用黑压压的人头填满的教室让我有一种窒息的感觉。负责接我的班主任把我安排在一个优等生旁边。我收拾书包过去后，她只透过一层镜片向我传递了一个微笑的眼神，以表示友好。而后又钻到了那摞用各科资料高高堆砌起来的城墙里，继续在知识的海洋里遨游。而我，只能静静的坐在自己的位置上，没有再说话。因为此刻，我分明觉得，哪怕只有一句话都会打扰到这个专心致志的莘莘学子里的一员。我心里很失落，这种失落里填满了一种叫做自卑的感受。我此刻所处的地方，是在本县里赫赫有名的初中。这里聚集了本里各个乡镇的优等生，县里的一部分学生也舍近求远的来这里就读。然而我并没有为这所学校的光荣历史所感动，我心里更多的是担忧，担心我这个普通学校里的`数一数二的尖子生会在这里，在这的成绩单上一落千丈，我害怕成绩会落到年级一百后，像这这会成为自己的一个笑话。我从小心里素质就不怎样，遇事总往坏处想。本来这次转学，是想着这里有更好的学习环境，住宿生活会节省出更多的时间来学习。然而，当我的脚当一踏进这里，心就仿佛落入了深渊。我纵然可以责骂自己这样的没出息，诗歌没见过世面的人。可我、为什么非得折磨自己的心留在这里呢？这里没有一个朋友，更没有一个熟悉的脸庞。这不是属于我的地方。这个想法一直在心里蔓延滋长着。

　　数学课上，身材高大的数学老师，在讲台上指点江山，板书一次次写满黑板，一次次又被擦掉，化为灰白色的尘埃，盘旋着，最后落到了地面上。我控制不住自己的大脑，无法安心听讲。何况这位老师思路又是如此流畅。我本身基础并不差，只是，总觉得合不上老师的拍子。我便一直处在了一种低落消极的情绪里。终于，到了中午，我再也熬不住了。我以为我可以笑着在这里驰骋沙场，却不想败给了自己的心魔。

　　这个时候，一个相貌清秀的小女孩像一道光一样接近了我。她看出了我的不安，我想我当时那张想哭的脸任谁看了都知道这人有多么忧伤吧，然而，走近我并给我帮助的人却只有她一个。我忘不了，在那样一个烈日当空的正午，一个安静却善良的女孩陪我走遍了大半个校园，陪着我绕过偌大的操场，走过长长的走廊，打开一扇又一扇办公室的门，去找当时的班主任老师，告诉她我要回去。路很长，尤其是对于当时一心想要逃离的我来说，每一分每一秒都是煎熬。我早已忘记当时我们之间都说了什么，她是如何宽慰我的，我只记得，她是那样娴静那样没有一丝怨愤与急躁的脸庞。时间抹去了很多的细节很多的神情很多人的面容。而那种恬淡、温柔、善良却总是让我心里感受到那份温暖，那种身在异地，束手无措，无处安身的焦躁之感早已被这份平静如水的陪伴淡去了很多，我感受到了人与人之间久违的真诚。

　　只可惜，当时我却并没有弄清她的名字，只是向同桌询问时，知道女孩的名字可能叫孟金娜。于是，这个名字便一直住进了我的心里，当然这个名字都有可能是错误的，因为，那天的人和事是那么的混乱，我无法保证向同桌说起的女孩就是她所认为的女孩。

　　后来，在高中我遇到了很多来自那所初中的人，我向她们打听时也只能提孟金娜的名字，因为，除了这个名字，我再也没有可以引起她们回忆的东西了。

　　最终，我没有找到那个女孩。那个在我孤苦无依被悲伤与不安侵袭的时候，曾递给我微笑与希望的那个安静的女孩。

　　一路成长，一路风景。感谢那些在你生命里出现的短暂的风景。虽然，只是一个中午的陪伴，却分明清爽了整个夏天。

　　这样的风景，不会时时出现，却能够在短暂中让人体味到永恒。感谢这样的风景，感谢这样的人出现在了你我的生命长途中。

六年级作文篇2

　　清晨，我醒来，发现外面特别的明亮，拉开窗帘——哇，下雪喽！屋顶，道路上全都堆满积雪，一个银装素裹的世界。今天又有好玩的，我飞快的叫来哥哥，一场雪战即将上演——

　　我们来到乡下的小路上。我迫不及待的`滚十几个雪球，放在旁边的砖头上备用。现在，就等着比赛正式开始。我一边做着热身运动，一边偷偷监视着对手——我哥。嘿，他还在滚雪球呢，估计已经有二十几个，真是贪心！

　　终于，裁判员——伯伯一声令下，比赛开始！

　　我立马跑到我的“库”，抓起一个雪球，然后静静的守候在一棵大树后面。不一会，哥哥果然左顾右盼的找过来。于是我乘机在他后面把雪球仍过去。耶，正好砸在他头上。哥哥被这突然飞过来的雪球吓坏，我却从大树后面走出来，心里乐开花，并高呼到“中，中！”突然，我耳边传来“呼呼”的声音，还没等我反应过来——两个雪球已经打在我身上。再看我哥，一眼坏笑。看来不能轻敌呀！我得去报复一下。我一手抓两个雪球，跟他周旋一会后，神不知鬼不觉得走到他的背后。“砰，砰”四发子弹无一射偏，全部击中！看着我哥的滑稽样，我笑得趴在地上。真当我笑起劲时，很不幸子弹们马上又打在我的身上。我抬头一看，只见我哥正站在一旁，撇着嘴，一边不断摇头，一边学者大人的口气说：“唉，这孩子中笑魔。”

　　战争还在继续……

　　雪花又开始飞舞，地上的积雪也越来越厚，我们也该快乐地收工。

六年级作文篇3

　　清爽的早晨，优哉游哉地漫步于田间。

　　我伸出双手，感受着大自然的怀抱。我踏着轻盈的步伐进入“朋友家”，我可不敢踩脏朋友家的.地板，将拖鞋脱下，套在手中，赤脚拜访朋友们。

　　为人们主食的五谷，是我要拜访的第一个老朋友，见到它们，我打心中深深地埋下了它们无私奉献的种子。它们多么伟大，供人们使用，无怨无悔，一生的努力就为服务人们，一生的成就，也为人类。我对它们不禁肃然起敬了。

　　我漫步其中，微风婆婆见到我，为我做了个新发型，我热切地跟婆婆打着招呼，花生伯伯不像我们，它——不求华丽，将自己埋在土里。韭菜姐姐，麻叶阿姨，菜花妹妹。这田中的一切，哪个不是我的朋友？

　　我是起被水弟弟滋润过的土地长老，我听见了蕴含生命意义的歌谣。土地长老活了几十亿年，一生都贡献他人，不求回报。它被人们踩踏；它为花花草草做沃土；它让我们踏实安全的走过。一切一切，只为我们更好。

　　火辣辣的太阳高照着，告知我该回家了，我挥手告别好友，带回了满怀的快乐，谢谢你们——大自然。

六年级作文篇4

　　寒冷的冬天过去了，迎来了美丽的春天。空气中还有丝丝寒意，散发着蜡梅花香。微风吹拂着我们的脸庞，好像在挠痒痒，真好玩儿！

　　一群候鸟从南方飞回来了，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在讨论南方的见闻。然后一对白头翁在低空滑翔，像是在观赏春天的美景。碧绿的小草从泥土里探出头来，然后高大的百年桂花树蓬勃的生长，深绿的树叶随风摆动，搞笑极了！柳树姑娘长出了嫩绿的枝叶，她正在河边照镜子，然后肯定是觉得自我的辫子太漂亮了！

　　你瞧！小朋友们正在放风筝呢，有可爱的小鱼风筝，椭圆的陀螺风筝，还有美丽的`蝴蝶风筝。真是形态各异！

　　春天真是一幅美丽的风景画啊！

　　春风如透明的纱巾，蘸着晶莹的晨露，飘渺地沐浴着万物。嫩嫩的草芽，婷婷波动，宛如婴儿手上淡青色的脉管，激起春的热流；春天的麦苗儿，左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞使广袤的大地，充满无穷的乐趣；黄黄的菜花儿，不停地扭转脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，然后要把完美的祝福献给勤劳的人们。

　　小路的尽头响起了甜蜜的村谣，缕缕炊烟缭绕在万里彩云间。村姑披着霞光，轻盈地采着带露的野花。叽叽喳喳的小鸟聚集在墙角边，天真地拌着嘴，展示着不尽的欢乐。

　　哦，乡村，充满了生机，充满了活力，充满了期望！

六年级作文篇5

　　——读《教育的威力》有感久，女教师的得意弟子——栓柱考上大学，成为这个村子的第一个大学生。这意味着栓柱的双脚迈出了穷山窝。谁也没想到，三年后，栓柱回到了自己的家乡，当上了清贫的教师，人们都不理解，可栓柱说了一句女教师曾经说过的话：“总要有人做一点牺牲啊！”所有的`人都愣住了，这就是教育的威力。

　　看完这篇文章时，我的眼睛已被泪水模糊了。在我们身边有多少人能像女教师一样，把自己的青春及生命奉献给教育事业，用自己的青春成就学生。

　　生命中注定有几次邂逅，改变一个个生命的流程，使一次穿越千万年的偶然，融为这个生命的一部分，永远成为历史，栓柱亦是如此。

　　于是，这短暂的邂逅，改变了栓柱与小山村的命运，使它永远传承下去。

　　人在世界上，生死契阔，荣辱衰繁，总要有人作出牺牲，成就别人，也成就自己。其实未必是牺牲，恰如这位女教师，她奉献了自己的青春与梦想，却收获了一个小村庄的未来和希望。付出终会有回报！

　　这便是教育，为每一个黑暗的角落送出阳光，在每一片贫瘠的土地上播撒爱的希望，让世界的每一个角落充盈着爱的、花朵的芬芳！

六年级作文篇6

　　今天下午，上完兴趣课我就向车棚跑。

　　我来到停车棚，推起自行车就走，因为爸爸早晨叫我下午早一点回家。我推着自行车走了没有几步路觉得车子不对劲，好象后轮滚动时发出的声音不对。怎么了，我低下头一看。啊呀，不好！我自行车后轮的气门芯被人拔掉了。怪不得自行车推起来要比平时费力。我想不知道是哪一个人没有事情做就专门做一些无聊的事情。我转眼又想他们一定是想让人难受，不会真的把气门芯拿去自己用，所以一定会把我的气门芯拔掉以后扔在旁边的地上。只要我去仔细寻找一定能够找到我自行车上的那个气门芯的。

　　于是，我把自行车停在旁边，然后，自己回到原来停车的地方的附近寻找那个被拔掉的气门芯。我来到那里，低下头仔细寻找。我把眼睛睁得大的，对于每一寸地方都不放过。找啊找啊，终于给我看到了一个亮闪闪的东西。啊，那就是我自行车上的气门芯。那时，我已经找得满头大汗。我可顾不得擦一擦汗，立刻跑回自行车那里将气门芯装到自行车上。然后，我推着自行车来到一处修理自行车的铺子前。我对那位修车的'老人说：“老伯伯，借你的打气筒用一用，行吗？”那位老伯伯说：“可以呀，你自己拿去职用吧！”这时，我已经筋疲力尽了，但是为了能够早一点回家，所以我用出了全身力气给自行车打气。很快，我就把自行车后轮胎上的气打足了。然后，我就骑着自行车高兴高兴地回家去了。

　　路上，我还在想自己不能像那些人一样随便把人家自行车上的气门给拔掉了。这样会给别人造成多大的麻烦。

六年级作文篇7

　　也许很多人都吃过黄花，并在菜市场见过被晒干的黄花。但你们见过成片开放的黄花吗？我就见过。我爸爸长期在内蒙工作，他居住的小区里就种满了黄花。每年暑假我和妈妈都会去看爸爸，而那时正式黄花开的最茂盛的时候。

　　黄花它属于草本植物，它的叶子跟韭菜的叶子一样细细长长的，叶尖很尖，颜色呈深绿色。每一株黄花都有一根花柱。在花柱快接近顶点时，便会分出四五支小枝干。小枝干上便会结出七八个黄中透绿的花骨朵来。开放的黄花就像一个个黄色的小喇叭，香味非常的清淡。它的花瓣有五六片，每片都是淡黄色。花里还有六根像蜗牛触角似的.花蕊，在花蕊的尖上布满了像鸡蛋黄一样的花粉。

　　单株的黄花看起来并不起眼，显得很娇弱，成片看就显得特别壮观绚丽。一夜间，它们就像商量好了似的，齐刷刷地开出一大片。也许它们知道，只有大家齐心协力成片开放，才能赢得人们的赞赏和驻足观看。的确，当花期正茂时，远远望去一片翠绿托起一层娇嫩的黄。热闹又不失清新，绚丽中又不失优雅。走在小区的路上，我总会情不自禁的停下脚步，去欣赏它的美丽。一阵风吹来，数不尽的花朵在风中摇弋着它们娇美的身姿，鼻子里充斥着它们淡淡的清香，这让我感到无比的放松和享受。

　　黄花的生命力极强，无论在哪里它们都能扎根大地。内蒙古的冬天特别寒冷，这个时候他才们就回收起夏日百花齐放的锋芒，叶子慢慢的变黄枯萎。但它们的根，却牢牢地深入大地，悄悄地吸收养分，储存能量。等到来年春暖花开的时候，它们就会找准时机，卯足了劲地疯长，为下一个花期做足了准备。

　　不知不觉中我竟喜欢上了这些黄色的花朵，不是因为它们娇美的身姿，而是它们能避其锋芒，能屈能伸，抓住时机展现自己的生命力。并且还懂得一枝独秀不是春，只有不争不抢，大家齐心协力才能开出真正的繁花盛景。

六年级作文篇8

　　呆呆地坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨，不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，离我越来越远，我，还能回来吗？

　　马蹄声声，我心悠悠。回首望去，我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美，可是现在，我已不属于那座宫殿，那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟，那里的一花一木都那么的'妩媚，那里的一歌一曲都那么的悦耳我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月，弹琴唱歌。那时的我，多么的快乐！而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北，长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了！

　　泪，从我的眼眶溢出。

　　呆呆地望着车窗外，那古道边的蒿草在风中不住地弯腰，它们也在为我难过。天边飞来两只小鸟，在我的车边落下又飞去，叽叽喳喳似在说着什么，它们在对我说么？

　　马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！

　　也许在广阔无边的草原上，我可以不再以青灯为伴，不再与孤独为伍，不再面对伪善，不再独忍忧伤。在那里，辽阔的天地可以任我驰骋，淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫，还会有可爱的儿女，天伦之乐难道不是最大的幸福吗？远处，似乎传来了牧人粗犷的牧歌。

　　我笑了，是由心底涌出的喜悦。

　　天边的晚霞一片绚烂，长安城早已没有了踪影。风，拂过我的脸颊，这风是从北边吹来的，它带来草原对我的呼唤。我笑了，那是快乐的笑，幸福的笑，因为我懂得了，忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福――全看你怎么想！

六年级作文篇9

　　第一课：惊悚早读

　　我悄悄踏入了班级的大门，一看，太好了，三主科的老师都不在。放好书包，我刚翻开书，同桌就踢踢我，示意让往外看，一看吓了我一跳，小号谢老师又发动了他的两位“杀手”来抓我，我只好自认倒霉！可恶的周末和董绍琪就是我的天敌，“哇呀呀呀（蝎子精，我不是故意要用你的口头禅）！周末，我下课一定要灭了你……”哎！脸憋通红，大脑缺氧，眼冒金星就是我每次被抓到军乐室训练的惨状。

　　第二课：麻木语文

　　呜！语文课什么意思都没有，跟一杯白开水似的，所以我决定在本子上画画，反正冀老师讲的废话远远多于课内知识。我决定画……，叮铃铃！嗯？下课了？太快了吧！不想了，出去玩去喽！

　　第三课：催眠英语

　　呼！呼！无聊的英语课上不少人昏昏欲睡，太无聊了！他讲课时，我们是便听边说，说累了就睡。因此，在英语老师的带领下全班英语成绩都不好啊！

　　第四课：占课

　　可恶的.冀老师，除了会占课还会什么！又占课又占课，本来我还想听听圆的原理与框架结构的续篇。哼！太可恶了，于是，我们怀恨在心就不听课，气气他，哈哈！

　　第六课：劳累午间课

　　我在走进教室的一瞬间，惊呆了——老师竟然忍心下杀手，“帮助”我们抄了一黑黑板的作业。刚抄完，又走到我们身后，抄满了后黑板。太壮观了吧！我们都疯了，这也太多了……

　　第七课：童话？

　　快来听听老师讲的什么故事，哇，是小红帽与大灰狼的故事，来听听喽！我这一节课认真听讲仔细捕捉童话的影子。有鹿、有狼一点小红帽的影子也没有，哎！今天一点也不开心。

　　第八课：重复数学

　　“来，我们一起来讨论一下第四课，这一课有三种方法，可以这样做……也可以这样做……还可以这样做……”我脑袋快爆炸了。老师来能来点新鲜的吗？盼星星，盼月亮，终于盼来了下课，