六年级作文

时间：2024-10-27 08:48:53 六年级我要投稿

六年级作文汇总【9篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文汇总【9篇】

六年级作文篇1

　　从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。

　　秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。

　　“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的.世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

　　我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。

六年级作文篇2

　　在我们的地球家园上，自然灾害频频发生，人类赖以生存的地球正在遭受着毁灭性的伤害，温室效应、物种灭绝、资源枯竭、土地荒漠、地震、海啸......人类的这种活动造成了其生存环境的恶化。

　　是什么原因让地球的环境变得如此恶劣？我们人类应该如何来爱护我们的地球家园？这本书告诉了我如何节约资源、如何在生活的小事中做到节能环保。在生活的吃、穿、住、用、行各个方面，都能从点滴做起，开始低碳生活新主张。

　　媒体12月5发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。第一，过敏加重与重复，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重与重复。第二，物种正在变得愈来愈“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在缩小，这从苏格兰羊身上已出现。第三，肾结石增多，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到20xx年，将新增结石患者220万人。

　　下面向大家介绍几种低碳生活的'习惯，大家很容易想到也很容易做到，关键是要落实。

　　1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净，自然滋润，不但如此，洗米水也可以用来浇花，洗头，还可以用来做免费的护肤品。

　　2、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。

　　3、喝茶剩下的渣，晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠。

　　4、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

　　每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

六年级作文篇3

　　今天，我格外的开心，就像今天的天气一样阳光明媚，光芒四射。我和同学们一起去公园，准备完成老师布置的一篇游记。

　　来到公园，最显眼的就是大门上挂着的四个红彤彤的大灯笼，好像在欢迎我们来游玩。

　　一进门，左右两边是一些花草树木。尤其壮观的就属那两棵枝繁叶茂的大榕树了。他们像两个忠实的守护神一样，精神抖擞的守护着公园的安宁。榕树旁还有个娱乐的地方，大家可以在那尽情的唱歌，无聊时还可以打打乒乓球，多逍遥自在呀！

　　绕着路道往前走，看见了吗？有个城堡似的小亭子。如果你累了，可以在那休息，看看风景。亭子下面有一个绿湖，绿湖清澈见底，瞧！湖里的鱼儿在无忧无虑的游着。鱼儿欢快，人们也欢快。湖面还有人在划船呢！他们有说有笑的，尽情享受着划船的乐趣。围绕着湖边的是一棵棵风情万种的柳树，再微风下，柳枝随风飘荡，翩翩起舞。

　　当然还有最受小朋友欢迎的游乐场啦。“哒哒”坐好了，小火车出发了，好激动哦……每次看到小朋友玩得那么兴高采烈，我也被他们的激情给感染了，心想：要是我能变回小时侯的我那该有多好啊，就可以和小朋友们一起玩了。但那是不可能的，想到这儿，我不经长长的叹了一口气。

　　继续往前走，就踏入了一片绿的“海洋”。毛茸茸的小草，红艳艳的花儿，绿油油的树木，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快！深深的吸一口气，顿时神清气爽，整个人精神极了！这儿还有一座假山，有很多鱼在假山下快活地游来游去。

　　假山后，可说得上是一片世外桃园，这儿有好几棵桃树，开满了粉红粉红的'桃花，犹如一个个天真活泼的小朋友，正望着我微微的笑呢！这里有一些小树在员工的精心改造下，雕成了一只只活灵活现的小动物。看，有的在奋力的奔跑，有的在欢快的捉迷藏，有的在勤奋的干活，有的在“呼呼”睡觉……

　　东升公园是一个休闲娱乐的好地方，也有一种让人们跟大自然进距离接触的感觉。啊，去到那儿，总让人流连忘返呀！

六年级作文篇4

　　离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。春回大地，万物复苏，是春意盎然的季节。你们可曾想过，地下正孕育着一个个小生命？他们正蓬勃顽强地生长。

　　——题记

　　春姑娘欢快地来到大地，用她那婉转动听的歌声，把大地从酣梦中叫醒。树木吐出嫩绿的新芽，小草也破土而出，一株株花儿吐出嫩芽，一颗颗走过寒冬的植被，绽放着属于春的美丽。一夜之间，大地便脱去白袄，穿上绿纱。

　　风，婆娑地吹着，草，软绵绵的，睡眼惺忪的眼神似乎在埋怨天亮的太早。早晨的空气格外清新。辽阔的草地被红艳艳的`朝阳镀了一层金。

　　嫩绿的草叶上垂着一颗颗晶莹的露珠，像嵌在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。红的、黄的、紫的……各色各样的野花，这儿一簇，那儿一片，色彩斑斓，惹人喜爱，更点缀着碧绿的草地，锦上添花。

　　但是，当我们陶醉在如此美不胜收的景中，想到过野草吗？你们看到过被石块压着仍坚强不屈傲然生长的野草吗？

　　为了生长，他们不论头顶的石块有多大，生存的条件有多恶劣，仍坚强不屈地从石缝中挺出地面。它的根往土里钻，汲水生长，他的芽向地面生长，不论前面路程有多坎坷，野草都能克服它！它有一种不可抗拒的强大力量，掀翻了石块，一棵小草的力量竟如此强大！

　　我喜欢野草，喜欢它极普通又不平凡，春去冬来，短短一年，野草便献出了生命，但来年，他的子子孙孙又重复着它的一生，年年如此，永不间断，默默为大地献出自己的生命，为世界添上生命之色！我更喜欢它这种不屈不挠的性格，无论多么贫瘠的土地，无论多么恶劣的气候，只要有一点土壤和水分，野草，就能在那儿生根发芽。

　　它并不像大树那样高大挺拔，枝繁叶茂，也不像花那样惹人喜爱，让人流连忘返。但是它默默生长，发芽，用自己小小的身躯谱写了一首完美的生命礼赞！

　　野草，我赞美你，更钦佩于你！

六年级作文篇5

　　记得五年级时，在一节品社课上，我们学习了电池对环境和土地的危害，说实话，我很吃惊，没想到一节小小的电池竟有如此“功效”。

　　不知怎的，自从学习这课后，我时常反复做一个梦，我梦见：有一天我一觉醒来，发现自己正躺在一个巨大的床上，这个床如车轮一般能向前滚动，“哎呀！”我大叫一声：“好痛！”一不小心便从这个床上摔了下来。这个神秘的床继续向前滚动着，不好！马上就要压住我了，我赶快从地上站起来，撒腿就跑，我赤着脚跑到大街上，惊呆了。原来这里早就变成了电池世界，不管是人们吃的、穿的.、还是用的都变成了电池模样，就连那些高楼大厦也如电池一般，天啊！再回头看看那个神秘床，原来也是一块巨型电池。

　　我继续奔跑，不知不觉跑到了野外。这里的景象更是令人难以置信：这里没有草坪，没有小河，没有花朵，只有一样东西——电池！这里到处都是电池，我把手伸进去，发现昔日的草坪、小河早已消失不见，变成荒地一片。心痛啊！当我为它们伤心哭泣的时候，没有注意，自己便陷了进去。

　　等我醒来的时候发现自己在一个蒸笼里，原来我此时的所在地是电池王国。国王十分憎恨人类，于是他就想发设法让人类依赖于电池，然后统治人类！还有，我是第一个来到这里的人，所以国王就下令把我蒸着吃……

　　我被这个可怕又残忍的梦惊醒了，便上网继续了解电池的危害。不查不知道，一查吓一跳！原来一块普通电池如果乱扔，就可以使1平方米土地失去利用价值，钮扣电池则更为严重。

　　从此，我对电池产生了莫名的恐惧。

　　上个星期放学回家的路上，路过十三号楼时，不知是哪位“可爱”的老兄从楼上往下扔东西，正巧砸到了我，我低头一看，原来是老朋友——电池。

　　我生气地从地上捡起电池，拿回家来（我也不知道我为什么要这样做，只是觉得非这样做不可），看着眼前的这块电池，我陷入了沉思，脑海里又浮现出那可怕的画面，不禁感慨。

　　电池，是我们生活中的必需品，如果离开了电池，我们有的活动将无法进行。可人们用完电池后，都将它随手一扔，扔在土地上，使得大面积土地从此失去利用价值；扔在小河里，使得小河严重受染，再也看不到可爱的鱼儿；扔在……

　　哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到电池的危害，不再乱扔，为了我们的环境，为了我们共同的家园，为了我们的子孙后代，一起努力吧！

六年级作文篇6

　　明天就要研学了，小明激动万分!因为和夏令营一样，可以在营地呆一周时间呀!想到可以和小朋友朝夕相处一周，小明在床上翻来覆去，总是睡不着。

　　他在午夜12点时，又起床把明天要带的东西收拾整理了一遍。

　　第二天早上，同学们迫不及待地从四面八方赶到学校，校门口人山人海，热闹非凡!有的同学在寻找自己的校车，有的同学在座位上下棋、打闹，还有的同学在……

　　大家快来看看5号车吧!最引人注目的是车厢外!

　　小明在“亲友团“的`热情呼唤下，才肯把头探出车外。只见小明的爷爷踮起脚，双腿直发抖，仍然双手高举着沉甸甸的一袋香蕉递给小明，小明一把抢过爷爷手里的香蕉，津津有味地吃起来。小刚的叔叔举起他刚买的游泳圈，大声喊：”刚子，游泳圈收拾掉了吧!如果游泳怎么办?小心出危险......“小刚接过游泳圈，一声不吭地放在行李箱里。

　　汽车快开动了，只见从远处跑过来一位男士，他汗流浃背，气喘吁吁，原来，小明的爸爸的爸爸从单位赶来了，他左手提着公文包，右手高举着两串羊肉串，大声喊：“别开车，等等我!等等我......小明把身体探出窗外，大喊：爸爸!加油!快跑......”司机叔叔一定从后视镜看见了爸爸，果然，停车了!爸爸终于赶上了汽车!小明接过爸爸递给他的羊肉串，边吃边笑着说：“真好吃!太美味了......”

　　看到这一幕，我想说：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,您们爱我们，可以理解。可这样的爱，似乎变味了!这样的爱，什么时候成了溺爱?这样的爱，怎能让孩子今后独自面对社会，怎样自食其力呢?

六年级作文篇7

亲爱的老师、同学们：

　　当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文

　　化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的'社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

　　1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

　　2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

　　3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

　　4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生，微机室电脑用后及时关机。

　　5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

　　6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

　　7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

　　8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！

六年级作文篇8

　　又是一个晴朗的夜晚，空气中弥漫着桂花的阵阵幽香，我把头探出了窗外，凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师，突然，一股浓浓的思念之情便油然而生了。

　　杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑，每次和她交流时，她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时，都去请她帮我们排忧解难。

　　杜老师是一个教学有方的老师。有一次，很多老师来我们班听课，杜老师也显得格外兴奋，头一次这么多老师来听课，同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了，杜老师满面春风地走上讲台，清了清嗓子，润了润喉咙，用鼓励的眼神看着我们，是我们忘记了胆怯，争先恐后地举起了手，当我壮着胆子朗读完课文时，杜老师为我竖起了大拇指，笑容满面的地说：“你读得声情并茂，让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬，心里甜滋滋的'，比喝了蜂蜜还要甜，于是我发言更积极了······

　　杜老师不仅教学有方，还是一个很尽职的好老师。

　　记得那一次，杜老师上课的声音明显变哑了，同学们就怀疑她生病。下课之后，同学们都去问老师什么情况，杜老师却毫不在意：“没什么，只是有点感冒，不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课，竟然带病上课，真是一位尽职尽责的老师。

　　夜静悄悄的，风柔柔的，思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸，好美，好美······

　　本文作者先通过凝望月亮来引出对杜老师的思念，善于抓住人物的特点来写最可贵的是作者注意观察，能从杜老师的几个平凡事例出发，一一道来，作者用自然活泼的语言，把杜老师这个人物刻画得栩栩如生。