六年级作文（合集）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
今天，我回到家，和妈妈一起去了超市。在路上，我路过一家烤鸭店。虽然这家商店很小，但门上挤满了人。我认为这家商店可以考虑扩大门面或招聘其他帮手。
其实味道不错，闻着烤鸭的香味，心里说我不想吃是假的，但闻了很久，我会觉得有点恶心。有时我和妈妈坐公共汽车，有人碰巧在公共汽车上吃烤鸭。我以为我闻到了异味，也许是飘在外面。后来，其他人开始说有烤鸭的味道。在封闭的公共汽车空间里，味道真的很恶心。
我和妈妈也买了烤鸭，烤鸭是在一个大烤箱里烤的，用铁丝一个接一个地系着。客户选择后，将其放入包装袋中。它看起来很好吃，但是皮肤很脆，里面的肉尝起来没有感觉，有一种欺骗的感觉。每次我经过他的商店，我都很好奇有多少人。我想你饭后会觉得被骗的'。
其实，与烤鸭相比，我更喜欢吃鸭制品、鸭翅膀、一些莲藕片、干豆腐、鱼竹等，这些都很辣，但是如果家里有新鲜的米饭，买一些鸭食是最好的选择。
说到这里，我想多存点钱。我们不用我妈妈的钱就能买到鸭子。我们都喜欢它。我想买更多。这对我母亲来说也是个惊喜。如果这东西是我自己做的，那就好了。但我所做的一定和我买的不一样。
六年级作文 篇2
“我的演讲获奖了！”我高兴得蹦地三尺高。回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，也很高兴，她脸上那一道道皱纹，弯成了一条月牙，眼睛眯成了一条弧线。
一天晚上，我躺在床上，夜色淡淡的，唯有月亮的光辉让人醒目，我翻来覆去，怎么也睡不着。这时，我听见电脑发出“嗡-嗡”的声音，我很纳闷，三更半夜的，怎么还有人用电脑？我踮着脚丫，轻轻地走到父母的房间，向里探头一看，原来妈妈在那里为我打稿，我的泪水涌上了心头，我飞步跑到自己的房间，泪水顺着脸颊不由自主得流淌下来。那刚才还淡淡的夜空，现在更淡了，仿佛有人用橡皮擦了一下。
第二天妈妈拿着稿子走到我面前，说：“给，孩子，妈妈昨天给你打好了，你快拿去背吧，别给自己和妈妈丢脸啊！”妈妈笑着对我说。“嗯，妈妈，我不会给您丢脸的，更不会给我……”
于是，每天回家，我就拿起稿子背起来，时间一点一滴，一分一秒的过去了，而我的'脑海里一点稿子印象都没有。“剩两天就要演讲了，你快点背吧。”发呆中的我被一阵柔美的声音唤起。“妈，我背不过”“来，我教你”。妈妈一脸慈祥地坐到我旁边，耐心地教起来，时间趁我不注意溜走了，演讲也悄悄地向我迎来。
上台那天，我的心快要跳出来了，额头上满是汗珠，就在那一刹那间，母亲猛然出现在我面前，替我擦了擦汗，她那自信的目光看了我一下，然后对我点了点头。我立刻镇静自若地走上讲台，流利地演讲起来，演讲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。我看见妈妈那消瘦的身影站在台下，跑过去抱住妈妈，激动的泪水夺眶而出。我真正理解了什么是母爱。
六年级作文 篇3
读着古诗，那一个个馨香的文字飘来，带着幸福的香味从我的心田轻轻飘过。
幸福是在东篱下采菊的惬意，是青山绿水中日边那一片孤帆的述说，是春风吹又生的离离原上草。幸福轻轻飘过，带走了尘世的浮华。
一缕秋风带走了一瓣菊花的思念。在东篱边采菊，在南山下饮酒，此时此刻的陶渊明已经换掉官服，着一身布衣，当官的事早已经抛到九霄云外，来到他心仪的世外桃源，享受天伦之乐。虽然没有满桌子的大鱼大肉，没有腰缠万贯的金银财宝，但却感到了无比的幸福，幸福之神已经轻轻地飘落在他的身旁。他心中的幸福乃是希望有一片与尘世隔绝的清静之地，以此来洗净自己的人生。
流连于姹紫嫣红的花丛中，徜徉于波涛滚滚的大江边，尽情享受大自然赐予的明月清风，这就是李李白的幸福。李白被贬之后，辞别皇宫，重归自然，游历于大江南北，给我们留下了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的千古绝唱，让我们感受到了他的万丈豪情。幸福的蝴蝶轻轻飘来，飘到李白的身边。他的幸福像他的名字一样，不过是求得一身清白，潇洒走一回，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 ”。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，琵琶女的身世让他感慨得江州司马青衫湿，卖炭翁的满面灰尘烟火色的面容让他一生难忘，领着孩子来田间给割麦子的丈夫送饭的村妇令他悲由心生。一生当官的白居易同情了一生的百姓，劳苦大众的疾苦是他的不幸，百姓们的.幸福就是他的幸福。幸福的蝴蝶从他身边飘过，留下了深深的思考。
抚今追昔，人们眼中的幸福是不同的。当前，我们大多数人过着衣食无忧的生活，却生在福中不知福，非得争一个功成名就，争一个永远花不完的钱财。看看流传千古的风就人物，又有几个是腰缠万贯？他们不都一生与幸福相伴吗？
啊，我懂了，幸福就是欣赏着大漠孤烟和长河落日，就是刚露尖尖角的小荷上的蜻蜓，是扁舟在绿如蓝的江面上。
我们吟着古诗走来，幸福轻轻飘过，飘来了灵魂的香味……
六年级作文 篇4
在中国古代有一个叫老子的人说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是说——一个人的生命是有限，但知识没有尽头。所以我们从小就应该如饥似渴的学习，持之以恒的学习。
我国古代有一个很有名的人叫匡衡。他从小就非常喜欢读书。可是他家里很穷，买不起点灯的油。怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过一丝光亮。他走过去一看，原来壁缝里透过来的是邻居的灯光，匡衡灵机一动，悄悄地拿一根棍子在单薄的墙壁上凿了一个小洞。邻居家的'光从洞口照过来。匡衡后来成为我国西汉时期的大学问家。
我们的毛主席也是一个非常爱学习的人。他青年时代在长沙求学时，常常去湖南省第一图书馆去看书。每天清晨第一个进馆，直到下午图书馆关门时才出来，一刻也不休息。他仅仅花了半年时间，就差不多读遍了图书馆里的中译本名著。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。我一定要像先辈们一样，沉浸在知识的海洋里，努力学习，汲取知识，掌握真才实学，长大后更好地建设我的祖国。
六年级作文 篇5
成功，我渴望成功！
我不曾品尝过成功的滋味。每一次都是如此，每一次成功都会和我无情地擦肩而过。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的.呼唤，就不能让博击的勇气在风浪前退步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
我，一直渴望着成功。
有人对我说：“你语文成绩每次都排在前三，数学都接近满分，已经很不错了，为什么还说你没有成功呢？”我也静下心来，仔细想过，虽然能考这么多已很不错，但冠军与亚军之间，不就仅仅相差一小步吗？
理想就是一座高山，在攀登中，一定会收获成功，而我所收获的成功有多少？诚然，理想与现实是有差距的。
当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈撞击时，身心变得那般无力，那般无奈，那般脆弱，那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，于是就渐渐颓唐，悲观、怨天尤人。总之，那曾经拥有的激情与梦想，昂扬与纯真都消失得无影无踪。可我，并没有放弃。
既然我不相信宿命，就要用实际行为去质问宿命论；既然不相信命运的安排，就要把命运发出的险球扔出去，我要把不满表达成上进，把委屈升华为奋发，把失意转化成坚定，从一时的压抑中酝酿出一生的执著。我始终记得我的目标。
我，渴望成功。
六年级作文 篇6
我知道从一开始走上这条路的时候，我就知道这条路非常艰难，他会遇到很多的困难，很多的挫折，但是我始终不会放弃，我知道走这条路一定会付出自己的代价。
可是最终发生的事情，终究还是在我的意料之外。我没有想到代价是那么大。因为我没有想到代价会是那个最重要最重要的人。他明明是一个非常好的人，他为了朋友为了所谓的使命，拼死抵挡了那些阻拦他们走向这条路的终点的障碍。或许有那么一些人，他们一生都在为人守护，他们这一生做的所有的事情并不是为了自己，而是为了别人。仿佛他们生下来便是为了别人而生，仿佛他们活着便是为了别人而活着。
这条路很长很艰难，但是却无路可走，除了这条路再也想不到其他的路可以走。可是即使知道它很艰难很漫长，但是终究是要走过的，所以不论时间长短，都要踏过这条路去走向那个地方，那个好久都没有到过的地方。
因为那是你的家。
每个人那样回到自己家中，每个人都希望自己回到家中。只是每个人回到家中的.路途长短不同，你明明知道你若要回家一定会经历很多的困难，有很多的人都会阻挡你。很多的人都不想让你回家。但是你依旧要面对。你本来打算不辞而别，打算独自一人回家。可是那些人怎么会让你一个人回家呢？他们是你的朋友，他们觉得朋友之间就要有福同享有难同当。在这个最重要的时候他们怎么会离你而去，所以他们心中都心甘情愿的想要陪你回家。
即使最后为了你受了伤亦或者丢了性命他们也不会后悔。
六年级作文 篇7
小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。
一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。
卷笔刀说：“就你那点，呵!主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”
铅笔说：“你哪没有落脚的地方?我看我才没有哩!小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了!”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦!”
这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是!”说完就走了。
小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。
格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。
格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：“你们跟我回去吗?”“回去!”它们一齐说。
于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：“其实也没什么了不起的，下次别这样了!”小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。
它们觉得自己真不应该。
【批改评语】小作者以丰富的想象力、极具新意的'构思，行文思路清晰。运用动作描写、语句描写、心理描写等将芳芳的一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和7一把格尺的故事呈现在纸上。
六年级作文 篇8
书籍，是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言，这句话在我的眼里是一句名言，更是一句真理。 每当我读完一本书后，我都会感觉我又长大了，会品味书中的道理了，这应该就是书籍的力量吧！ 在父亲给我买了一本叫《青铜葵花》的书后，我才真正的理解这句名言。
《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说，生动地写出了人间处处有真情的画面。 《青铜葵花》这个题目有两个意思，第一个意思是两个主人公青铜和葵花，另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。 这里面的许多情节都很感人，青铜是一个哑巴，但他比每一个正常人还要善良，他学会了忍受别人的羞辱，为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会，为了给奶奶治病亲自去割芦苇，编芦花鞋，冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋，但是他仍因为多买了一双鞋，多赚了一点钱而把自己脚上的'芦花鞋也卖了，回家后脚都冻僵了。看完后，眼泪在我的眼眶中打转，青铜太爱他的奶奶和妹妹了！
他们家有一头牛，那头牛很有灵性，在青铜难过时，经常用它自己的方式来安慰青铜，但在一年冬天，牛死了。在我看完这段后，心里思考了很多，心理默念着，青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里，青铜十分的想念她，在心底大喊葵花！ 《青铜葵花》是一部值得读的书，值得思考的书，青铜像是风筝，一直在逆风中飞翔，总有一天会成功，
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