六年级感受自然作文

时间：2024-10-23 06:55:36 六年级我要投稿

六年级感受自然作文[锦集5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级感受自然作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级感受自然作文[锦集5篇]

六年级感受自然作文1

　　来到一片树林，也许你听到的只是鸟儿在欢笑，风而在呼啸，虫儿在低唱。其实，只要你用心去体味，你会听到许多来自大自然深处的声音。

　　一棵光秃的大树伫立在沙地上，它身上伤痕累累，百般无赖的哭泣道：“我的兄弟姐妹们日益减少，我们的`地盘也被沙子所占领，我真不知道为什么，我们要为人类防洪、防沙尘暴……可最终还要被人类所灭绝。就算我们灭绝了对你们人类有好处吗？不久的将来你们人类也会灭绝。”

　　一只羽毛失去光泽的鸟儿，栖息在光秃的大树上，望着那略带黑色的天空，眼睛里含着泪水说道：“人类与动物本是最好的朋友，可……可人类变了，变的冷酷无情，他不再把我们当作朋友，而是把我们当作敌人，见一个杀一个。上个星期，我的妹妹就被人杀死了。

　　唉！真怀恋与人类以前的那份友谊……”

　　一条小河缓慢的流着流着，鱼儿们见了它四处逃窜，小河伤心的说道：“我本是一条清澈的小河，在我的乐园里有许多朋友，可自从人类在我的身旁建起一座座工厂之后，我就变成这副模样。我们把一些废水，注入到我的体内，从此，我的朋友不是死去就是见了我就逃。我现在好孤单，没有了朋友，没有了往日的风采。这都是……”

　　一阵风吹来，它不禁打了个寒颤。

　　人们啊！你们听到了大自然的呼唤吗？

　　人类与自然息息相关，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，树木离不开肥沃的土地。它俩相互依存，缺一不可，倘若少了一个，则另一个将会死亡。

　　人们啊！难道大自然的呼唤还没有唤醒你们吗？你们是否该反省、反省？

六年级感受自然作文2

　　一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。

　　空气中夹杂着露水与泥土的芬芳，叫人心旷神怡。周围是一大片绿色，一阵大风吹来，大树们一个个弯着腰，低着头，颇有绅士风度地向我问好，茂密的枝叶像一把把绿色的大伞，为小径送来一阵清凉。路边的小花，像是刚从睡梦中醒来，但依然精神抖擞地挺直腰杆，对我展开一张张美丽的笑脸;露珠在树叶做成的摇篮中睡得十分香甜，晶莹的身躯折射出七彩的光，我想它一定在做一个好梦吧;布谷鸟在树上啼啭，宛如一位歌唱家，清脆的歌声在树林中回荡;树下的动物们不约而同地停下手中的活儿，静静地倾听这优美的旋律，陶醉其中……

　　走过这片树林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘气的孩子，一边向前不停地奔跑，一边欢快地哼着歌：“ 哗——啦啦——”溪中的`鱼儿跟随着

　　这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。

　　你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。

六年级感受自然作文3

　　在大自然里，我们可以放肆地争宠它的爱抚，也可以贪婪地享受它的恩惠。蓝天白云映射入清澈见底的溪流；和煦的风吹动着柔柔的红花绿草，引来蜂蝶翩翩起舞……

　　在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……

　　在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的`小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊！

　　在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义，请以此来作为自己的人生格言……

　　朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园！……

六年级感受自然作文4

　　清澈明亮的小溪慢慢流向山的深处，婉转欢快的叫声直奔云霄深处，活泼温暖的瀑布欢快地跳进池水深处……所有这些美景都是大自然的杰作。

　　大自然就像一个画家，他自由地挥舞着墨水，描绘了世界的奇迹；大自然就像一个钢琴家，他敲着键，演奏着美妙的旋律；大自然就像一个魔术师，他充分发挥了无限的想象力，创造了一个又一个奇迹。大自然是什么颜色？绿色?红色?黄色?紫色?……不，大自然是五颜六色的。

　　然而，画家自然总是更喜欢绿色。绿色代表永恒，象征和平与永恒。大自然自诞生以来就携带着绿色基因。然而，正是这些基因创造了一个充满活力的世界，孕育了人类伟大的'智慧生命。自然画家可以自由地调整手中其他颜色的墨水来装饰和美化世界。红色、黄色和其他颜色代表繁荣和繁荣。正是因为这些颜色基因，大自然才呈现出今天丰富多彩的色彩。大自然是五颜六色的，那么它生命的真谛是什么呢？

　　“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走沙漠”这种和谐的场景不是揭示了自然生活的真谛吗？

　　当你从地上捡起一片红枫叶时，你能感受到它的温暖和悲剧吗？红枫叶就像向你倾诉大自然独特的语言，它教会了你“落红不是无情的，变成春泥更护花”真相，透过红枫叶，你能感受到大自然的温暖和无畏吗？你听过大自然的声音吗？潺潺的流水流过蜿蜒溪流的声音；云雀直冲天空的歌声；鹰的翅膀与天空搏斗，倾听大自然的声音，你会对大自然的深刻和神秘有更深的理解。

　　当你把脚伸进清澈的小溪，当你沐浴在森林里清新的阳光下，此时此刻你已经与大自然零距离接触，你能感觉到吗？

　　倾听自然，感受自然。