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六年级的作文300字(优)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
海洋馆,是海洋生物的“动物园”。它位于郑州北郊。远远望去,真像个土黄的水立方。
一进门,迎扑来一阵“水雨”,原来,是一个小型瀑布在作怪。瀑布下面是一个水池,里面有各种各样,大大小小的鱼。再往里走,你会发现,有些鱼个头大,但是却吃体型小的微虾米。还有一些鱼,体型巨大,长约有4到5米长,身上的鳞片差不多有杯口那么大。这种鱼全身是大红色的,我开始怀疑,他是不是喀纳斯湖水怪了。
接下来,我们去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有尽有。有鲨鱼、小丑鱼,还有一种扁扁的鱼,我不知道这是什么鱼。海底隧道里的大白鲨,趴在地上,好像刚发生了一场激烈的战斗。还有一些鲨鱼,长的虽然小一些,但是它游的速度,像鱼雷一样快。
海底隧道的尽头,是一场“美人鱼与鲨鱼共舞”的表演。只见几条鲨鱼为要在他们身边,形成了一个圆形的.形状,整个场面顿时一片欢腾,都被这人与动物之间配合的默契所折服。
海洋馆真是一次有意义的活动,这里的各种鱼类,都给我留下了深刻的印象。
六年级的作文300字 篇2
荷兰真是美不胜收!
荷兰大部分土地是填海造成的,因此荷兰的运河也是纵横交错。荷兰的运河长短不同,形态各异,水流的声音也不尽相同。运河的流水声时而大,时而小;时而像牛叫,时而像人走路的声音;时而是潺潺流水,时而又是汹涌的波涛,真是千奇百怪!
荷兰的牧场让人心旷神怡。蔚蓝的天空下,牛羊成群结对地在绿油油的草原上行走,吃草,偶尔发出一阵阵叫声,放牧人悠闲自得地哼唱着优美动听的荷兰民歌,非常惬意!不远处一片片郁金香花遮掩了田野。荷兰的郁金香是极其有名的。只见五颜六色、姿态万千的郁金香仿佛镶嵌在原野上,有的红色郁金香好像一位绅士,挺直了腰身,在郁金香中傲然挺立;有的紫色郁金香犹如一个个穿着紫色衣裙的.少女,亭亭玉立;有的黄色郁金香像威武的将军……
荷兰在世界上最负盛名的要数‘风车村’啦。荷兰风车的历史已经很悠久了。风车最早不是用来发电的,而是用来吸水的,因为荷兰是填海造地,聪明的荷兰人民就利用风车把多余的水吸走。后来,人们逐渐发现还可以用风车来发电。荷兰的风车最鼎盛的时期是在十九世纪,大约有2500万架风车,但经过第二次世界大战,现在只有约250架了。
荷兰的美真让人留恋忘返!
六年级的作文300字 篇3
这个炎热的夏天,尽管炎热,可是学校里的一棵棵芒果树不仅高大挺拔,而且结出了不少的果实。树上一个个芒果黄黄的,最大的'有钱包那么大,最小的只有眼镜片那么小。
今天,老师们去摘芒果,我们也上前去看热闹。芒果们早已绽开了笑脸,好像说:“我们熟了,我们熟了!快摘我们吧!不然,熟过头了就不好吃了!”有的还说:“我们五个一对,十个一群,摘下去能让你吃个够了!”有的在“睡觉”,说:“别在这嚷嚷!”说完,风儿轻轻吹过。一个熟透的芒果掉了下来,一位身手敏捷的老师手拿渔网冲上前,接住了那个熟透的芒果。剩下的芒果接二连三地掉了下来;而“睡觉”的芒果却想去旅行,不愿让人们喜爱它,就“跳”了下去,没想到自己摔成了残废。
朋友们!有趣吧!
六年级的作文300字 篇4
在世界上的某一个角落,有这样一个女孩。渴望完美却拥有着许多缺点,追求时尚却不懂得高雅,想要成功却屡次碰壁的女孩。这,就是我。
乐观、活泼、好吃是我不变的性格。在学校里我遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必须的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢?
读书已经成为我的'一种习惯。有一次,我放学回家看见有几本新书放在我的书桌上。我马上放下书包,迫不及待地捧起书看了起来。这时,妈妈走了进来,看见我在看书就说:“先把作业写完了再看书。”“奥。”我头也没抬,眼睛紧紧盯着手中的书说。时间过得真快啊!半个小时都过去了,我还在津津有味地看着书。看到故事里的伤心情节我的脸变得乌云密布,看到快乐情节我是眉开眼笑的。妈妈不知道什么时候已经站到了我的跟前,说:“现在都几点了,为什么还不写作业?”一边说还一边从我手中夺走了书,我也只好垂头丧气地打开书包写作业。书,是我生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面宽广了不少。
这就是独一无二、微不足道的我。
六年级的作文300字 篇5
一进入祁连山谷,就是满眼的绿色草地。在一望无边的草地上,能隐约看到星星点点的白色,那是绵羊。继续向前走,那一点点的黑色,是一头头欢乐的牦牛。上坡上、马路边都能看到它们的踪影。一个牧人赶着羊群穿过马路, 羊儿不断的向前挤,想走得快一些,它们不要让车撞到自己。
在宽阔的山谷里,流淌着一条弯曲的小河,就像一条银色的绸带,漂浮在碧草之上。许多牛羊在小河两旁,喝着清凉可口的河水。河岸边,白色帐篷远远望去,像一顶顶白色太阳帽。
河水的附近,能看到一片葱翠的原始森林。走到森林边,呀!森林的小溪里还有一个冰镇大西瓜,原来是几个人在这里野餐。我将手伸进溪水中,溪水冰凉冰凉的'。这条小溪原来是雪峰融化的水形成的。
祁连山山脉连绵起伏,在葱翠的山峦中,隐藏着几座洁白的雪峰,雪峰融化的冰水,养育着祁连山下的草地。啊!祁连山谷真是太美丽了。
六年级的作文300字 篇6
“文盲“从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思,而“假文盲“呢?又做何解释呢?当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲“有了新的认识。
那是一个寒风刺骨的清晨,一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子,不停的哄着孩子:“别哭,妈妈带你去医院。“母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖,而几个大男人却穿着厚实的棉衣,一个戴着鸭舌帽,另一个扣着厚厚的棉帽,还有一个捂着厚厚的口罩,心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队,母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈,而男人的眼睛里却是坦然。看到这一幕我气愤不已,而内心深处却是无比的伤心,为什么会这样呢?就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她,不是抢她的`位置!你不会么?文盲并不可怕,可怕的是你装文盲,有知识却装无知,这比文盲还可怕,知识的背后是自私自利。在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天,有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“标识的草坪上留下脚印,随手乱扔纸屑。以小见大,人们的道德都到了那里去了?
让我们从小事做起,共创和谐社会吧!
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