围绕中心意思写六年级作文（通用46篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的围绕中心意思写六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
围绕中心意思写六年级作文 1
我的奶奶十分时尚，她每天要为我们洗衣、做饭，虽然很忙，但是她不忘追求自己十分喜爱的东西一音乐。她对音乐的狂热让我给她起了一个外号：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不仅爱听老歌，还爱听流行歌曲。有一次，我在卧室里写作业，奶奶敲了敲门，给我拿来了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？无事献殷勤，肯定是有什么事求我。”奶奶笑了笑
说：“你个小机灵鬼，啥事都逃不过你的眼睛，你帮奶奶看看手机上怎么播放歌曲呀。”我接过手机给她说了详细的步骤，奶奶放了一首特别好听的歌，在外面边听边唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不爱听戏曲也不爱追剧，唯独对歌曲深深的喜爱着。有一个周末，我和奶奶下楼散步，这时妈妈突然打来电话说家里要来客人，让奶奶先准备饭菜，奶奶急冲冲地冲上楼，手里还拿着手机，做饭的时候还把手机放在旁边听着歌，结果奶奶的心思都放在听歌上面了，直到我闻到了一股焦糊味，奶奶才发现菜已经烧糊了。最后只好带着客人去外面吃饭。
奶奶对音乐的喜爱就像着了魔似的，每天下午吃完饭后，她不但电视里放着音乐，手机里也放着音乐，自己还边听边唱，每天的写作业都会被奶奶的歌声吵到，有几次我都差点跟她吵起来，但是我还是尊重她的.选择。
奶奶还有一件让我们哭笑不得的事。我有一个小表弟，刚上幼儿园，有天早上奶奶给表弟穿衣服时还不忘用手机放音乐。小表弟也是个调皮鬼，穿衣服时一点也不乖。奶奶一看这样就先给他收拾书包，让他自己慢慢穿衣服了，结果奶奶听歌又入迷了，书包收拾了半天，表弟上学的时间到了。奶奶匆匆忙忙的带着表弟下了电梯才发现表弟的鞋子还没换，就这样又折腾了半天上楼重新换了鞋子才把表弟送到学校。
这就是我的奶奶，一个喜欢音乐的歌迷奶奶，虽然因为音乐生活中也闹出了好多笑话，但是我们全家人都被她深深感染着，尊重着她的选择。
围绕中心意思写六年级作文 2
一切从初夏开始就都变得不一样了，无论是美食、活动、还是美景，都成了夏日定制款！
夏是炎热的，能够降下它温度的应该只有西瓜了吧。那天，我和爸爸妈妈出去旅游，到了目的地，我们就被带去爬山了。山虽不高，但爬也不容易。从山上下来，所有人都气喘吁吁，累坏了。这时，只见阿姨拿了一个大西瓜向我们走来。哇，那西瓜上的绿色犹如绿玛瑙般，在阳光下发出耀眼的光芒，充满了生机。切开来，一股冰汽袭面而来，原来是泡在山泉中的冰西瓜呀！我们每人拿起一瓣西瓜，在这炎热的大太阳下大口品尝起来，不时有人开怀大笑，不知是那西瓜的甜，甜到心里去了，还是这炎炎夏日的美食和欢乐让他沉醉其间，没有一刻不时欢声笑语。
夏天再回到校园难道只有一堆又一堆的作业吗？不，夏天的校园还有夏令营，夏令营中最令人开心的当然是泼水节啦。“开始！”在老师的一声令下，无数滴水花洒落人间，每一位同学都做好了准备：有的拿着水枪追着别人射，害得人都无法靠近；有的守住水箱，谁来接水就射谁；还有的不敢出来，一个人躲在角落里埋伏。操场上谁被射到就大叫一声，谁射到别人就大笑起来，一会儿叫，一会儿笑，到头来都被逗乐了，一群人在那里哈哈大笑。
说道夏天，它还是一个生机勃勃的季节，这还有一个好处——人在树荫下看到的`总是那能看到美景。那天我正在往家赶，已是盛夏，树木仿佛在比赛似的争先恐后地长出枝叶，好像一不小心忘了长，变会永远长不出来。到了家门口的树下抬头望，只见阳光透过枝叶照下来，有些露珠挡在叶间，加上那一大片黑色的树荫，真如一片阳光下的“黑夜”，而那阳光便是点点星光，照耀着树下的那一片美。“真美呀！”我不由自主地笑了起来，大概是因为在白天看到了这番夏日美景而感到兴奋又高兴吧。
在夏天，你吃到美食会感到快乐，你参加活动会感到快乐，你看到美景会感到快乐，这些特色可是除夏天外都体会不到的呢？
围绕中心意思写六年级作文 3
暖的意义有很多，我觉得一种是身体上的暖，一种是从心底里发出的暖，我今天要说的是第二种暖。
那次是在公交车上，我和我的朋友坐在一起。快到站时，有一位中年男子上了车。他头发杂乱，衣服简朴，脸色有些发灰，手上拿着的手机还算是新的，看起来像从没有用过，脚下的鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破烂烂的拖鞋，身上还发出一种酸味。他应该是刚从乡下来的，因为在他的身后立着一个行李箱。他摸了摸自己的.口袋，发现没有带零钱，司机师傅对他说：“可以用手机支付宝支付”。他想用手机支付，但发现根本就不会用，他脸涨得通红。
这时，坐在他旁边的一个年轻人开始教他怎么支付，而我此时到站了，当我的朋友向后门口走去时，我走向了前门的投币机前又刷了一次卡，并对叔叔说：“叔叔，我帮你刷过卡了。”那个叔叔先是愣了一下，然后对我说：“谢谢！”那一天天气很冷，但是我下车后一直觉得很温暖，因为我帮助了别人。
又一个星期天，我在去补课班在路上不小心跌了一跤，屁股兜里的公交卡摔坏了一点，一开始我没有太在意，当上车刷卡时，我的卡竟然刷不出钱了，当我连刷好几次还是刷不出来，正在我迷茫时，司机对我说：“是不是公交卡烂了？烂一点就刷不成了，你先坐吧，下次坐车补上就行了！”我不愿意，我感觉这样我就白坐了一趟车，所以我一直站在那里没动。突然一个大人过来了，说：“我帮你刷吧！”我定睛一看，这不就是上次我帮过的叔叔吗？可能他不记得我了，但我相信他一定记得有一个小孩曾帮助过他。
下了车，这似曾相识的一幕让我感到：或许温暖就存在于你我的身边，只要我们主动伸出手去温暖别人，你我就都会得到温暖。
围绕中心意思写六年级作文 4
“口水弟”，我堂弟也。今年三周岁，长得圆圆胖胖，和国宝大熊猫很有几分相似之处，唯一不同的是，大熊猫不流口水，而他呢？似乎和口水很有缘分，嘴边是长流不断，哎！真拿他没辙。
每个星期六的上午，他总要来我家“混吃混喝”而好客的妈妈呢，也总会做许多“口水弟”喜欢吃的菜，瞧！活蹦乱跳的鲑鱼，新鲜红嫩的猪腰……这些美食呀，可让我那可爱的“口水弟”出尽了洋相。
看，佳肴上桌了，我的“口水弟”直盯着鲑鱼，猪腰，眼睛都不眨一下，嘴巴张的大得，简直能塞下个鸭蛋，一条长长的的口水立刻如“庐山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下来，真是“飞流直下三干尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗里了，手疾眼快的我立刻出手援助，这才避免了一场“灾难”的降临。
吃完饭，他死缠烂打地将我“押”入了房间，让我听他讲《狼和小羊》的故事，天哪！这故事我都听他讲过十多遍了，再说了，让一个三岁的小毛孩给我讲故事，传出去，还不把我的“一世英名”给毁了，哎！要不是婶婶在，我才不给他面子呢！
“姐姐！从前呀，有。…。有一只。……”弟弟结巴地开始讲了起来，瞧！他讲的正欢，唾液星子也不甘示弱地刷刷“溅”来，如无形的'暗器向我的脸上飞来，吓得我连忙用“防毒面具”(手)挡好，这才防止了一场“暴雨”的到来。哎！我拿他没一点办法，让他自己去玩，过一会我到房间，只见他拿着剪刀正准备在我的作业本上开天窗呢！我急忙跑过去夺下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀扎了一个小口，鲜血一下子涌了出来，此时，我的怒气油然而生，眼睛死死的瞪着他。
“我……对不起！”“口水弟”连忙抓住我的手指，“扑—―”说着就朝着我的伤口处吐了一口口水，然后细心地操了起来，说“口水，口水。………消毒！”"
望着这个调皮可爱的“口水弟”我刚才的怒气一下子就烟消云散了，真是让我欢喜让我忧的“口水弟”呀！
围绕中心意思写六年级作文 5
诚字有两种意思：诚实和诚信。今天我给来大伙讲的是：诚实。
有一次数学考试中，我非常顺利把前面的考试题目做完了，但偏偏就遇上一道难点，我绞尽脑汁也想不出办法。但依稀记得老师说过这道题，而且老师说过：“考试的题只考教过的，不会考没教过的。”时间前进着，可我还是没办法想起来，只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬季，但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查询四周，写完试题的同学愈来愈多，我的心“砰砰”地加速跳动，仿佛想要跳出我的'身体，浑身发热，握笔的手不由自主地颤动，我忽然想起旁边坐着的是学霸。
于是，我不禁有偷窥的念头，但我感觉转头都难，没想到，首次作弊竟这样艰难，我的心忐忑不安。心想：如果让老师发现那该多丢人啊！这个时候，我第三把目光转向可恶的试题，但为了考好，只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后，虽然我没答对那道题，但是我了解了：人要诚实。
“民不信，而不立”，只须每人都讲诚实，那生活该多美好啊！
围绕中心意思写六年级作文 6
“甜”字，是让人感到幸福，也让人感到欢快的感觉。
甜是考了高分，是吃了巧克力一般的幸福，是收到了许多礼物的欢乐，是看到心爱的书的兴奋。
甜，在食物中表现，比如巧克力，糖，巧克力呢是健达的最好吃，十分丝滑，比糖好吃，糖吃多了会感到腻，而巧克力不会，健达的巧克力比其它巧克力好吃。
还有喝饮品，比如珍珠奶茶，烧仙草奶茶，树莓鲜橙，各种饮品，喝到我心情好好。每次喝奶茶时，我总会感觉到世界变得好美丽。
礼物，是甜的。记得那一次我过生日，收到了许多礼物，那时的我，是多么的欢乐啊，每一份礼物都带着他们送给我的祝福，看到这些礼物，心中不由自主的升起一阵甜。
还有一件最甜的`事，那就是考高分，那一次，我总分考了388分，考好了，我妈十分高兴，就带我出去旅游。
去平遥古城，那里的房子都是比较古老的样式，设计比较特别，卖奶茶的比较多，我喜欢曹家的奶茶。好喝是好喝就是特别的贵，20元，哦，贵到我有点心疼。还有烧烤，吃得我们十分快乐。
后来，我们去了水上乐园，去游泳，去水面上吃甜品，我十分喜欢这次旅行，它在我的记忆里留下了深刻的甜蜜印象。
其实甜并不是吃糖，喝甜的东西，甜是感到幸福，感到快乐，它并不需要特别感受，那是可以在平常的事中感受到的，甜它就在我们身边。
甜，不单从味道，还从人心，事中感受。甜就是这样，现在正在喝水的我，感受也就是这样了。
记着，不需特别，用力地感受，它只要轻轻感受。
围绕中心意思写六年级作文 7
我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷！
去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的.上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着，却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖！
老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。
一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢！”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。
温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量！
围绕中心意思写六年级作文 8
当我走进校园的那一刻，空气中弥漫着特别的香味，清晨一到学校，我就看到一辆辆蓝色的大巴车停在校门口，原来今天要春游啦！
这次我们准备去的地方是常熟沙家浜，听说那里景色迷人，还有很多红色记忆，是一个适合学生秋游的好地方。
走进教室，哇！同学们今天都来的好早呀。同学们一个个聚在一起，说得眉飞色舞。我凑到一边去，只听见有人说“你说会不会有好吃的？”殷铭说。张韵寒回答：“你就知道吃，那里应该都是书才对。”这时，今天的临时班主任黄老师走了进来，清了清嗓子说：“同学们，带好自己的物品，出去排队。”
我们到了楼下，有序上了车，车一路疾驰，开往沙家浜。同学们在车上吃着好吃的，无话不谈。这时，黄老师说道：“我们来玩个游戏吧。”“好呀好呀。”同学们异口同声地回应。黄老师又说：“我们玩接龙游戏，第一个说一句话，后面的人用上一个说的句子的`最后一个字造句。不过，输了就要表演节目。”
话音刚落，同学们就开始了，一个接一个开始接龙。没过一会儿，我们班的第一个“倒霉蛋”就出现了，只见他抓着头，皱着眉，正努力思考着，他正是我们班的徐梓元同学，他说：“我输了，那我就唱一首《如愿》给大家听。”说罢，他便唱了起来：“你是遥遥的路……”过了一会儿，他唱完了，大家都鼓起掌来。在快乐的时光下，两个小时一下子就结束了，我们来到了沙家浜。
下了车，微风轻轻拂过我的脸庞，柳树在河边好像正在梳理自己美丽的秀发，在这种美丽的风景里，我心里不禁想：要是能住在这里就好了。我们进了园，首先是一个博物馆，里面可大了，包含的历史文化数不胜数，看得我眼花缭乱，但听了导游的讲解后，我感觉一下子就变成了上知天文下知地理的小学生了。
最后，我们来到了剧场，看了一个红军打日本鬼子的表演，同学们一会儿被台上的表演逗的大笑，一会儿又被大炮声吓得不轻，一会儿又被震撼的场面惊掉下巴。
这一天的旅行，让我开心不已，不应该是全体学生。
围绕中心意思写六年级作文 9
我喜欢听书，尤其喜欢听历史故事。
听书已经形成习惯，我在放学回家的路上听、吃饭听、洗澡听……从三国演义听到水浒传，从三十六计听到明朝那些事……这些历史故事把我迷得神魂巅倒，边做梦都是我穿越到古代去考古，坐在古代皇帝身边看他怎样治理国家。
一天，我在睡觉前听起了《三国演义》，边听边模仿赵子龙说话：“我乃长山赵子龙。”不知不觉中，我来到了骑着白马，左手还抱着阿斗，右手拿着长枪，对着迎面冲杀上来的敌人……哎哟，好疼啊！咦？剑刺到我身上，怎么会是脚疼呢？等我再次睁开眼，眼前漆黑一片，我正躺在自己的小床上，脚踢在窗台上把自己给疼醒了。可惜了，否则我就差一点就要成功救出阿斗。
妈妈对我说，要是我能有效的完成作业，就对我开放听故事的次数和时间，我高兴地暗下决心，一定要在学习时更专注一些，提高正确率，总是期待自己提前完成学习，悠闲自得的听故事的样子。
那次，妈妈对我说：“看你这周表现还不错，今天允许你多听一会儿。但是前提得把今天的作文写完、写好。”听到这话，我浑身像打了鸡血一样，立刻提高自己读题的速度，手中笔像要飞起了一样。当我把作文全部递交妈妈后，马上打开IPD，接着上回的《三国演义》听起来。听，三英战吕布中“咚锵，咚锵，咚锵，吕布与刘备、关羽、张飞三人打得难舍难分。我也随着故事的情节而手舞足蹈。感觉自己就是那关羽，提着青龙偃月刀正在与吕布周旋。
忽然，故事停止了，我看了看周围，妈妈手抓着我的卷子，站在WIFE连接器前，脸色阴沉，瞪着我，一句话不说，很生气的样子。原来是妈妈故意把家里的网络给关了，因为我刚刚的'作业字写得龙飞凤舞不说，有些题也没能仔细读完题目凭经验答题，错了很多不该错的。我懊恼地放下手中IPD，知道是自己的不对，只好乖乖地拿回作业，一题一题重新写起来。当我把错题改完了，已经到了晚上10点了，哪里有时间听故事。哎，星辰啊星辰，安得妙计听故事？只落得重写试卷。
此后，妈妈严格管理着我听历史故事的时间，听书却成了我生活中最大的乐趣，我喜欢在历史故事中，感受古代战场的激战犹酣的战斗场面，和剑拔弩张的紧张气氛，了解久远的朝代风云；喜欢边听历史故事边发挥自己的想象，在脑海中勾画当时的情景。
围绕中心意思写六年级作文 10
秋天的早晨，小草带着露珠，迎接第一缕晨光，阳光洒在大地上，新的一天开始了！
我和爸爸、妈妈去西湖玩。来到车站，只见一辆公交车开着门停在站台久久未发动，我正纳闷，一回头发现原来不远处有一位腿脚不方便的老爷爷正柱着拐杖，缓缓前行准备上车，司机见状赶紧下车，小心翼翼地扶爷爷上车，一位年轻人见状立马站起来给老爷爷让座，待老爷爷坐稳后司机才安心地驶出了站台。看到这一幕，我觉得好温暖。
西湖边美景如画，游人如织。正当大家沉浸在西湖美景中，忽然大树下传来一阵幼童的哭闹声。我寻着声音跑过去一看，原来一个轧着小辫子的妹妹在人群中不知所措，她和家人走散了。闻讯赶来的游客纷纷伸出援助之手。有人掏出手机立马报警；有人拿出纸巾给小妹妹擦眼泪；有人拿出玩具和零食哄小妹妹开心。一会儿功夫警察叔叔找来了小妹妹的家人，看到一家人团聚，游客们纷纷鼓起掌来。这一刻我觉得十分温暖。
往前走我们来到了六公园，那里有人在唱歌，有人在跳舞，还有一群少先队员在义卖。他们用自己的绘画作品、手工作品，为山区的孩子们募集爱心午餐款，我郑重地把这个月的`零花钱也投进了爱心箱。刹那间，我觉得阳光洒在身上更暖和了。
这是平凡的一天，更是温暖的一天，生活处处充满着温暖，让我们把爱传递，让这个世界更美好！
围绕中心意思写六年级作文 11
烈日当头，骄阳似火，天气十分晴朗，所以学校举行了振奋人心的运动会。
我参加了班级的接力比赛，背后夹着牌子等着比赛。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，没有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已经冷掉，手掌心的汗已经被我搓得黏糊糊的。
比赛已经开始了，我是倒数第三个，前面的同学如同离弦的箭一般飞了出去，又递给对面的同学，那位同学稳稳的接住，又朝我们这边飞奔过来。不一会儿，四个回合下来我排到了最前面。
天空中明亮的`太阳突然被云遮住，没过几秒钟，那些云也变成了灰色，随即，头顶落了几滴冰凉的雨珠。
“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。这时运动会不可能停止，也来不及停止。我的手心不停出汗，我飞快的在衣服上擦了擦，立刻接过了送来的棒子，冲了出去。
风和雨打得我睁不开眼，我不知为什么绊了一跤，一下摔得满脸泥浆。最后，比赛结果显而易见，我们输了。
我在角落里轻轻地落眼泪。这时，一束光照进了我阴霾的世界，“哎呦，怎么又在哭啊？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走别哭了！”我的好朋友小丁说道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼泪，不信的问：“真的吗？”“你看，”小丁无奈的指了一下，后面几个同学在准备下一个项目，明显很兴奋。我这下终于信了，和小丁走开了。很快，温暖的阳光洒落在地面上，路上的水被晒干了，我心里仅剩的一点沮丧也像被晒干的雨水一样，不知去了何处。
围绕中心意思写六年级作文 12
父母，他们盼我们快乐成长；老师，他们盼着所有同学学业有成；伙伴们盼着快点长大。而我，只盼望着冬日的雪。
这一天，姥姥从刚县城回来，就递给我一个扁扁的纸盒子。我好奇的打开一看，不错，是一副淡紫色的，有小猫咪图案的手套。我立马拿出来戴上。怎么？手套是五指分开的，方便活动，不像那种四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我开始天天盼下雨。
天气虽然一天一天的变得寒冷，但是天气预报上总是写着“晴”。一天过去了，五天也过去了。终于，在这一天的天气预报上有了小雪的标识。
我熬过了这天，这个漫长的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗台。“咦，地上似乎有了一层白纱，下雪咯！”
我欣喜若狂，穿上外套，拿着新手套就立马冲出了门。
起初，雪下的很小，落在手心中，瞬间悄然离去。我盼望着，盼望雪能下的再大些。后来，雪真的.越下越大，踩在上面，发出“嘎吱嘎吱”的响声，任由雪花落在我的身上……我的心一下子兴奋了，伸出戴着漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。
后来，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身体感到一丝冰凉……看着这一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄脏，但最后我还是攥了一个雪球，将他扔了出去。
雪，是冬天的小使者。他洁白无瑕，阿娜多姿，她纷纷扬扬地从空中飘落，宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。让我们，与他一起自由飞翔吧！
围绕中心意思写六年级作文 13
暖是什么？暖是千年冰山下的一团篝火；暖是在孤独凄凉之时朋友的问候；暖是忧伤时的慰藉。
一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上许多。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些优美风景。寒风如同箭一般穿过身体，我冷的直发抖，牙齿上下打架，发出“咯咯”的声响。脚不停地跺，手一直发抖。抬头望望天，仿佛是老头阴沉着的脸，灰色的云布满了天空。忽然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。”说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。
回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很安静。“呜呜……”哭声打破宁静。是谁在哭？我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸，白白的手微微发抖。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么犹豫了许久，一直盯着小孩。终于，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周围的野花不知为何没来时的艳，挺立的树似乎全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔笼罩我的'身体，害怕地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。
正当我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾，一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾如同篝火融化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。
母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，也许这就是母性的光辉，女人的善良温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵！
啊，心灵多么美的人！
围绕中心意思写六年级作文 14
刚从爸爸的车上下来，就听见一个奶声奶气的声音响起：姐姐、姐姐！我一听声音就知道是一个多月没见的弟弟，爸爸妈妈因为有事要处理便把四岁弟弟送到了老家让爷爷奶奶照看。我抱起弟弟仔细打量着，之前瘦瘦的小脸蛋变得圆滚滚，摸上去软乎乎的，就连弟弟的胆量也变大了，之前连蚂蚁都不敢踩，现在竟然可以捏着一条蚯蚓满院跑。爸爸开玩笑假装欺负我，弟弟看见了赶快跑过来挡在我前面大声说：“爸爸，不可以欺负姐姐，我们是男子汉要保护姐姐。”
除了我的小弟弟，我还见到了一年多不见的邻居小雨。小雨比我小一岁，一年前的她，个子矮矮的，身材瘦小，一笑起来小小的.眼睛总是眯成一条缝，还有一张樱桃般的小嘴，长长的头发高高的扎着，走起路来一甩一甩的。我心里想的都是她一年前的样子，真期待与她的再次见面的啊！一进她家门，只见一个身材高大的“假小子”飞扑过来，我连忙往旁边一闪，问到：“小雨不在家吗？”“啊，你怎么了，我就是小雨呀，不认识了？”我一愣，眼前的人和我印象中的小雨一点也不一样，她高高的个子，身材圆润，鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，长长的头发也剪成了齐耳短发，比我整整高了一截。仔细一看，还真像一个假小子呢！
现在，连我的老家也发生了翻天覆地的变化，几年前我们家门前的小河边垃圾成堆，一到夏天蝇虫乱飞，气味还很难闻，水都是浑浊的，大山也光秃秃的，好像没有了头发，人们的房子也很难看。现在呢？河边的垃圾不见了，还种植了很多绿色的植被，河水更是清澈见底，能看到里边的小鱼小虾游来游去，听爷爷奶奶说夏天还能听到青蛙呱呱的叫声；山上也是五彩斑斓，有红色的，黄色的，绿色的，好看极了！家家户户也都盖起漂亮的小洋楼，白墙红顶，从远处望去整整齐齐的。
日月如梭，时代在发展，我们身边的一切都风起云涌的变化着。
围绕中心意思写六年级作文 15
时间过得飞快，回首往事，悔事真是被我做尽了。虽然时间又像一杯盐水，会把它冲淡，但却总有抹不去的伤痛。
放国庆假了，闲不住的我都“发霉”了。我心想：放这么长的假，一个人未免太无聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休养。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心动不如行动，我很快把这个消息告诉妈妈，妈妈爽快地答应了，外婆家一日游开始了。
到了外婆家，我似风一般跑到卧室，却没见到阿姨。我疑惑地问外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆说：“她们不在。”我叹了口气，沮丧地走邻居家玩去了。
到了邻居家，我发现她坐在外面的长椅上刷短视频。我一脸愁云，“起来，一起玩。”过了一会儿，她仍无动于衷。我尝试强行把她拉起，她一把甩开了我。我只能跟她一起在太阳的暴晒下看短视频。
那天的太阳，也还是毒辣辣的，慢慢的'，我受不了了，跑回家喝水。
尝到水的第一反应便是爽，喝了好几杯才满足。喝了水后我就去睡午觉了。
唉？好痒！我被痒醒了。我掀开裤腿：红色醒目的疹子整齐地排成一排，奇痒无比。我疯狂地抓它，不争气地流下了泪。红色的疹渗出了血，让我想起之前因抓痒而进医院。我不抓了，强忍着痒，悔意从心底油然而生：来外婆家没图玩，图了满身包！我为什么要傻傻地在太阳底下看视频？为什么一看还这么久？为什么出疹了，还不吸取前车之鉴，死命地去抓……
我干的悔事真多，历经时间流沙地冲洗，虽淡了不少，但每一记起，总是恨不得买后悔药呀！
围绕中心意思写六年级作文 16
世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜;做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的`喜悦，是最甜的。
三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。
刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？
时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”
放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。
时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。
“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！
围绕中心意思写六年级作文 17
勇气是面对艰难险阻时前进的动力;勇气是面对抉择时的永不放弃;勇气是坚持不懈的态度。在生活中，每个人心里都有着不为人知的心理负担。比如：学习上的、工作上的、家庭中的等等。而我是学习方面的。
去年春节，我凭借着自己的努力，进入了思达学校的一中少儿班和英语新概念班。要知道，这两个班级所学的知识犹如黄金一般珍贵，所以，我特别想进入这两个班级。而开学后，我对它们的态度就像过山车一般，起起伏伏。
开学第一天，那里的学习内容就让我烦恼。老师讲的`很快，原本我一次课只学一篇课文，现在学2~3篇。我学起来比之前吃力许多。之前的语法内容很简单，无非就是一些小学的句型在反复出现，但是，现在的语法有见过的、没见过的、简单的、复杂的，甚至书上许多单词都是又长又陌生的，我的心情顿时低落下来：怎么会有这么复杂的英语！背一篇那么长的课文都要限制时间！那时，我很想放弃，只想像别的孩子一样做一个平凡的学生。可是，又不甘心，不情愿看到别人比自己能力强。于是，我重新拾起勇气，决定用勇气去挑战前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙坚持，在老师讲课时，我认认真真地做好每一篇笔记，标记考点时一丝不苟，从不偷懒。慢慢地，我发现学习英语一点儿也不难。我的心情又像过山车一样的上到了顶峰，在那里，我感觉到了雨后彩虹的喜悦。当我沉浸在这种学习英语的愉快中时，我庆幸自己选择了勇敢面对困难。
普希金曾说：“勇敢是人类美德的高峰。”我们应该勇敢的面对生活中的困难、挫折，做一个生活中的强者。
围绕中心意思写六年级作文 18
快乐是一辈子最好的东西。
快乐之所以可爱，不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜，天气明朗的小镇。我们玩的.非常愉快，这次我去玩耍，让我们的友谊更加完美。
人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多么美好，而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看，没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩，而她却说：“你是不是不和他们玩了？那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我，伙伴们看我在那里站着，新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会，还让我知道真正的友谊是什么。
上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说，今天让我们放松一下，和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中，其实快乐并不难，只要你一心想着快乐，就一定会快乐。就像我们一样，上课时的欢声笑语使我们快乐，让生活多姿多彩。
围绕中心意思写六年级作文 19
开心是人们最基本的情绪之一，“甜”则是开心的代言词。
有一种甜来自朋友的陪伴。在成长路上，朋友不可缺少，他们是一个人可以抛去悲伤、烦恼畅所欲言的同伴。朋友随着我们的成长会不断地更替，或许不再联系，让友谊慢慢淡化，如轻烟被时间吹散;或许与你一起成长，依然联系，还是共同欢笑。后者也好，前者也罢，他们所带来的“甜”都是非常巨大的.。向朋友寻求帮助，与朋友一起谈论许多话题……他们的话甚至可以一下子激励我们，拥有前进的动力。
有一种甜来自家人无微不至的关怀。父母、长辈对自己的关爱体现在生活中的角角落落，为我们做饭，为我们努力工作、为我们的一句话而东西奔走……它们体现在每一个微小的点，汇聚起来既是对我们的爱。关爱别人也令人感到甜。
当我们帮助一位陌生人时，过程也许不令人感到自豪，但事后回想到，总是被甜充斥。即使是一个小小的动作，为行动不便的人让路、为陌生人指路、提醒别人不能过马路……这些点滴小事让我们很快乐与自豪。为何有非常多的人们会尽自己的微薄之力去帮助有困难的人？“这是一种精神上的满足”，谢老师说过。
有一种甜是努力之后获得回报。当经历困苦、挫折，并将它们击败后，艰难地获得了荣誉与成绩，那种开心与喜悦的情感是平常的欢乐比不来的。就像中国登山队上珠峰时那种千言万语都化为喜悦的情形，它不仅是一种喜悦，还包含着许多感慨与欣喜：幸好坚持了下来！
世间的甜分为很多种，它让我们充满信心与力量，也给予别人温暖与希望！
围绕中心意思写六年级作文 20
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的.目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
围绕中心意思写六年级作文 21
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐。………t甜，是多种多样的。
老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。
帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的.笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜！
围绕中心意思写六年级作文 22
时间过得飞快，回首往事，悔事真是被我做尽了。虽然时间又像一杯盐水，会把它冲淡，但却总有抹不去的伤痛。
放国庆假了，闲不住的我都“发霉”了。我心想：放这么长的假，一个人未免太无聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休养。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心动不如行动，我很快把这个消息告诉妈妈，妈妈爽快地答应了，外婆家一日游开始了。
到了外婆家，我似风一般跑到卧室，却没见到阿姨。我疑惑地问外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆说：“她们不在。”我叹了口气，沮丧地走邻居家玩去了。
到了邻居家，我发现她坐在外面的`长椅上刷短视频。我一脸愁云，“起来，一起玩。”过了一会儿，她仍无动于衷。我尝试强行把她拉起，她一把甩开了我。我只能跟她一起在太阳的暴晒下看短视频。
那天的太阳，也还是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
尝到水的第一反应便是爽，喝了好几杯才满足。喝了水后我就去睡午觉了。
唉？好痒！我被痒醒了。我掀开裤腿：红色醒目的疹子整齐地排成一排，奇痒无比。我疯狂地抓它，不争气地流下了泪。红色的疹渗出了血，让我想起之前因抓痒而进医院。我不抓了，强忍着痒，悔意从心底油然而生：来外婆家没图玩，图了满身包！我为什么要傻傻地在太阳底下看视频？为什么一看还这么久？为什么出疹了，还不吸取前车之鉴，死命地去抓……
我干的悔事真多，历经时间流沙地冲洗，虽淡了不少，但每一记起，总是恨不得买后悔药呀！
围绕中心意思写六年级作文 23
甜，你第一眼看到它，一定会想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因为甜甜的感觉总让人回味无穷，而我喜欢甜，可不是因为我是一个大吃货，那是经过自己努力后得到回报的心情和感觉。
妈妈经常教导我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才会尝到甜的滋味，我从小就学习舞蹈，刚开始的确非常艰难，但每次想起妈妈的话，我就又坚持了下来
记得那是我第一次上课，老师十分严厉，凶得像只豹子，他先让我们压腿，谁下不去？老师就会使出浑身解数用力压，又疼又痛，我不知哭过多少次，我总想着还是放弃吧，可妈妈总说，既然你做了这件事，就要坚持，先苦后甜，这话果然灵，我不管多苦，也能坚持下来，靠的就是这句话的帮助
经过了六年的艰难舞程，我现在已经尝到了甜的苗头，每次比赛我都会参加，不管大还是小，那一次我坐高铁去了北京，参加了青少年精英舞蹈大赛，这是我比赛中去过最远的一站，为了这个比赛，我特意准备了一个多月，这场比赛十分正规，汇聚了来自全国各地的舞者，每个受邀的舞蹈学校只选两名学员代表参赛，经过了多次选拔，我和我的舞伴脱颖而出，成功晋级去往北京，那颗最大最甜的糖果，离我不远了，比赛开始了，我们个个斗志昂扬，不甘示弱，比赛结束，我们获得了青年祖B区的亚军，也算是一个很不错的成绩。我已经考过了金星一，现在可以当铜牌至银牌的小助教了，我心里像吃了蜜一样甜滋滋的，果真如妈妈所说，没有付出哪来的回报
天下哪有不努力就成功的`事，通过努力付出换来的成果才是最真的，我用我的努力换来了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
围绕中心意思写六年级作文 24
国庆节到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我们去到了图书馆，我看书看了很久；我看了一本书，书的名字叫《李白传》。他写了李白在唐朝一世的风流，以及他的浪漫情怀、和他一生写过的诗。还有一本书叫做《四书五经》，我很喜欢；可是我看不懂。这四本分别叫，《唐诗》、《宋词》、《明曲》、《史记》；可我最喜欢的还是《李白传》。我最喜欢诗仙李白了，如果我能参与他的一生……看完后我给爸爸磨了很久，爸爸才同意给我买下这本书。
在下午回家后，听着爸爸他们说要出去吃饭；我便告诉他们：“你们去吧！我就不去了。”然后他们便把钥匙留在了家里，等他们门一关；我就飞快的去把这本书拿了出来。可能爸爸和妈妈在外面吃饭吃的'津津有味，然而我在家里看书也看的津津有味！
书上说李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同学在敲门；我都不知道。这本书和别的书不一样，我看的精神十足；不像其他的书，让人看了困乏。李白，唐代诗人；字太白；号青莲居士；祖籍陇西成纪；今甘肃宁静西南人。盛唐最杰出的诗人，也是我国史上继屈原之后；伟大的浪漫主义诗人。好饮酒，素有“李白斗酒诗百篇”之说；被后世尊为“诗仙”。
当中我最喜欢清平调三首，是他写给杨玉环的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓”，这么好听的一首诗；一听就会令人浮想联翩。在我看书的过程中，爸妈敲门的声音也没有把我从李白的诗中带出来；直到爸妈去了楼下，外婆那里拿到钥匙开门进来叫住我，我才发现我看出了神。
今天也是国庆节，我想祝愿祖国山河壮丽，月峥嵘，江山不老，祖国长青，祝福祖国繁荣昌盛！
围绕中心意思写六年级作文 25
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的`甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？
围绕中心意思写六年级作文 26
一个微笑，一句问候的话语，都让生活变得更美好。
假期之前，老师指定了我们几个人参加背古诗，其中一员便是我。每次坐在书桌前，都激动万分，幻想着能为班级争光。每当翻开古诗词的那本厚厚的书，我都欣喜万分，期盼着那天到来。
等待了几个月后，终于，我们要参加考试了，可如果去参加考试的话，第三课英语课就听不到，本来英语就不好的我左右为难。“叮铃……”，伴随上课铃打响，我们几个再三考虑。还是先去考试吧！考试时，心里还是很紧张，英语课上不了，这不等于要了我的命吗？以至于考试有些心神不定。
考完后，我马不停蹄，第一个冲向教室，心里祈祷着能听上一点课，可到了教室，已经放中学，里面空无一人，看来都回家吃饭了，这可怎么办呢？
下午，睡觉起来，心扑通扑通跳，一到教室，就在抽屉里翻找英语书，准备向别人借着把笔记抄一下，可找了半天，什么也没有，难不成英语书还能长翅膀飞了？正当我着急时，我的`邻桌小L同学从抽屉中取出两本英语书，其中一本就是我的。“在找书吗，你的书在这呢！你出去考试记不了笔记，我写得快，就帮你记了，回头你也省得四处借着抄。”我听了，一股暖流仿佛注满全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的经历历历在目：我出去听公开课，他帮我记好了家作和句例；我去参加诗朗诵，他帮我整好课桌；书包换座位。
空气，变得流畅。阳光，打开了黑云的禁锢，暖的潮流，向各处涌去。暖，似冬日的阳光，如春日的微风，纯洁而美好，通过窗户的阳光将他的侧影拉得很长，很长，他似乎很高大。
围绕中心意思写六年级作文 27
很多人抱怨世态炎凉，当然也有很多人放慢脚步，感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜，但有从未消失过的阳光。
很幸运我收藏了一盒“阳光”，它们很温暖，很明亮，为我驱散了所有的阴霾。
一个手套里藏着一个小太阳，温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血渗出来，和脚下操场的跑道是一个颜色，和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮嘱我道：“你这手可要注意保暖，千万别冻着了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着，发不出任何声音，只得用力点点头。下课后我跑进厕所，泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课，同桌望了望我的手，大惊失色：“今天这么冷你怎么没戴手套？！”边说边扯下自己的`手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里：“不、不用，我不冷，一点都不冷！”可她把我的手拽出来，硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手，周身涌起暖流。察觉到我的目光，她冲我笑了笑：“放心，我结实着呢！”这一笑，如晴光映雪、冬日暖阳。
还有一个很奇特的现象：现在已入冬，早上温度特别低，可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然，我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了，笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮，我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。
其实用点心你就会发现，生活不只有寒冷，更多的是温暖。
平平淡淡的一天，在他人给我们温暖的同时，我们也在给他们温暖，因为，温暖是可以分享的。
围绕中心意思写六年级作文 28
在生活中，他对我的关心少之又少。我几乎没有从他身上感觉到过温度，总是觉得他冷冰冰的，没有一丝家人的亲情。
没错，这个人就是我的老爸！从我记事起，就没有看见过他的笑脸，从外表看，他就像一块大冰块，让人不敢靠近。
这块冰块也许在外面会融化，但回家后就会把家里冻得冰天雪地！——外人根本看不出这是一个温暖的家。很小的时候还曾怀疑过一次：他真的是我老爸吗？他该不会是一个机器人吧！各种疑问瞬间占满了我的小脑袋，让我疑惑不已。
直到我上了小学才明白，老爸长期外出打工，很少有时间回家，所以他才缺少亲情的'温度。
不过，渐渐地，我觉得周围的一切好像都在发生改变，貌似一切都在往好的方向发展。蓦然发现：我竟然可以和冰块对话了！他也渐渐地从冰块变成太阳，用阳光照亮我们的家。
有一次，我放学后去上补课班，下课的时候已经六点半了。看着外面漆黑的天，我打了一个冷颤。其他同学都已经被家长接走了，只有我还在苦苦等待。看着空荡荡的街道，我陷入一种难言的恐惧中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔过来。我定睛一看，啊，竟然是“老冰块”来接我！我在极度紧张的心情中上了车，老冰块披给我的外套很薄，但散发出来的并不是阵阵寒气，而是我从未接触过的温暖，让人想紧紧贴紧，不想放开。
自从经过那件事后，我开始熟悉他并了解他。现在，我的老冰块甚至有了微笑，他的笑容就是我的胜利！——就如雨后，天空绽放了一道彩虹;就像冬天过去了，春天探出头来，一切都变得生机勃勃、绿树环绕……
希望我和老冰块儿的故事能让你知道：你与家人的隔阂，就如同一层薄膜，只要把这层薄膜撕开，你就会发现意想不到的温暖！
围绕中心意思写六年级作文 29
如果说妈妈给我的爱就像一壶温水，滋润着我的心田每一个角落，那么爸爸的爱就像一盆仙人掌，有刺一点都不温柔，爸爸大多数时间跟我相处都是严厉的，沉默寡言，缺乏耐心。都说父爱如山，母爱如海，我只感受到母亲的爱，却从未从父亲那感受到如山般宏伟的父爱。
有时候我淘气，冷不丁的就是一顿“竹笋烤肉”，我甚至觉得爸爸根本不爱我。但那件事，彻底改变了我这个幼稚的想法。
记得那天早晨，屋外阴沉沉的，豆大的.雨点落在地上，溅起一层层水花。刚走到小区门口，风就不住地往我的袖子里灌，雨落进我的衣领，我冷不丁打了个寒战。可我还是喜欢在雨里耍，疯跑着。爸爸迅速撑开伞说：“你站雨里干嘛？快到伞下来！”我极不情愿地走到伞下，走得小心极了，生怕一不小心把爸爸给惹毛了。
走了一会儿，我偷偷看见爸爸的衣服湿了一大片，鞋子和裤子一处干的地方都没有，我浑身上下除了刚才自己疯跑淋了一点，其他无一处是湿的……
雨渐渐小了，从敲击声“啪啪”变成了稀稀落落的“嘀嗒”声，我的步子也越走越快，我想挣脱他撑的伞，突然一个趔趄，正要往地上摔，说时迟那时快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，还好吗？有没有受伤？”爸爸用我平时都不曾听过的温柔的嗓音说道。我小心翼翼地回答：“没什么事，就……你刚才差点把我的新衣服给扯坏了。“这……爸爸不是着急嘛！等下给你买件更好看的！”我真是哭笑不得。看着爸爸那一脸认真的模样和如释重负的的表情，我们父女俩“噗嗤”一声，相视而笑。
父爱如雨，润物无声；父爱如山，温暖如春。父亲，他一直稳稳的，稳稳的，站在我们的身后，成为那一道最坚强的后盾，成为照亮我们生命的一束光。
围绕中心意思写六年级作文 30
生活百味杂陈，各有滋味，而我却偏偏对甜情有独钟……你或许认为我喜欢的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月饼，四季的水果。其实，我最爱的甜，是在那一本本的书里。
初次尝到这样的甜，是在绘本里。那时的我，还不识字，是妈妈把我拥入温暖的怀中，用轻柔的声音向我讲述着一个个有趣而神奇的故事。几年之后，我终于可以看懂这书中的内容，那一张张色彩鲜明的图画，一句句简单明了的句子，让我认识了引以为傲的方块字，明白了许多做人的道理，学会了明辨生活中的是与非，这样的变化，是帮助我成长的甜。
当我跨进校园的大门，那唐诗宋词，又给了不一样的甜。在这里，我欣赏着“微微风簇浪，散作满河星”的湖上夜景；感受着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗情画意；领略着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的铮铮傲骨。当和煦的`阳光洒在路上，当温暖的春风吹向我的脸庞，我不禁吟诵道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当我读着这些优美的诗句，心里是甜滋滋的，那是一种沁人心脾的甜。
现在，我又甜在了小说里。在书中，我可以和历史人物对话；在书中，我可以与文化巨匠沟通；在书中，我可以欣赏奇妙的动物世界。《草房子》、《狼王梦》、《三国演义》、《红楼梦》，读着这些经典之作，桑桑、陆鹤、紫岚、蓝魂儿、关羽、诸葛亮，一个个鲜活的人物形象，仿佛就在眼前，把我带进了一个个美妙的世界，心里顿时甜滋滋的。
书是甜的，它带给人们无穷的知识；书是甜的，它让我们懂理无数的道理；书是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我爱书，爱它的甜！
围绕中心意思写六年级作文 31
提起忙，那这完全可以体现在我身上。除了上学期间，节假日在我这里，就是各种忙。
星期六，早上我起来，就能听见老妈的催促声，“琪琪！琪琪！你怎么还没起来？赶快起来做早饭。”你看，妈妈又开始了她的狮吼功。我心想，“唉！赶快把这件事干完，就自由了。”
谁知，我饭刚做完，老妈又招呼我去端饭，经过了漫长的饭局，不用说，肯定又会让我去洗碗，所以，我吃完饭自觉地收碗，洗碗。“唉！做孩子的，难道都这么辛苦的吗？”我在心中难过的想。
等我洗完碗，看看屋里的闹钟，七点三十，遭了，我上补习班快要迟到了，我慌忙地收拾了书包，三步并作两步地跑下楼，去上补习班。等我下课，已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了，我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话，让我很苦恼！
老妈竟然让我在家看妹妹！“噢！天呐！我怎么这么忙啊！”接着，又是和妹妹无聊的玩儿了一下午，妹妹刚睡着，我接到了打来的电话，电话里传来一阵熟悉的声音，“琪琪，你记得做一下晚饭啊，我马上就回家了。”
我慢悠悠地走到厨房，开始做饭，眼睛时不时的.瞟着窗外，心想，“天都已经这么黑了，肯定又画不成画了。”吃完晚饭，我回到房间贪婪的投入大床的怀抱，想象着自己在阳光下画画，进入了梦乡。
第二天早上，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定决心不再想画画的事。
谁知，我刚走出房间，喊了一声：“妈妈”，可无人答应，于是我拍了一下脑袋，“哦！”忘记了，妈妈昨天说今天要去上班，妹妹去外婆家了，“天哪，我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔，开始在画纸上尽情的画呀，画呀画呀……
围绕中心意思写六年级作文 32
一天下午，我像往常一样，躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界，躺在沙发上一直痴痴地笑着，爸爸见我那般入迷，就走了过来。
他坐在了我的旁边，说了一句：“儿子，爸爸跟你商量个事儿行吗？”但我却没有听到，爸爸见我没反应，一下子就生气了，把手机从我的手中夺过去，对我吼道：“我在跟你说话呢！怎么回事？”我一下子被爸爸吓到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈：我不就看个手机嘛，至于这么凶吗？爸爸再次说道：“好了，我给你买几本喜欢的书，以后少玩游戏多看书，听见没有？”听到这，我一下子高兴得跳了起来，说道：“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢，这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴，也就给我买了。
在邮货的这几天，我日思夜想，等的我着急得很。晚上，我躺在床上想着：我的这么多书回来了，我该先看哪本书呢？“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声，爸爸听见了，居然说了一句：“儿子，你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。
过了几天后，我的书终于运回来了，我高兴地直奔快递店，高高兴兴地抱着个大箱子回来，回来之后，我直接到箱子里随手抓了一本书，躺在沙发上。
我刚躺上去没一会儿，我就大笑起来，一边捶打着沙发，一边哈哈大笑，脸上洋溢着笑容。再过一会儿，我又情不自禁地撅起了嘴，脸上露出淡淡的'忧伤。妈妈在厨房做饭的时候，发现没有盐了，叫我去买包盐，妈妈喊了十几遍，我却没有听到，仿佛身临其境，跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书，也不想打扰我，只好自己去买。
夕阳西下，太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。
围绕中心意思写六年级作文 33
都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。
那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。
我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。
十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。
这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。
我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的`一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。
我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。
这一顿饭，我明白了母爱的伟大。
围绕中心意思写六年级作文 34
秋天，渐渐地又离开了我们，除了中午太阳的余光以外，便全剩下了寒。
早上起床，那时还下着眼望不过五十米的大雾，使我感受到深深的含义，但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。
那一叶被冻的一捏就碎，而我却不这么觉得，他就像受尽了温暖在人间蒸发一样，我反倒觉得这个秋天十分有意义。
周三下午，在着老师的推荐下，我看到了两个十分令我感动的'动态视频。放学时，一位小男孩幸福的握着妈妈的手和她一起过马路，走几步，一位车缓缓驶过来，但他并没有礼让行人，“嘭”的一下，小男孩儿和妈妈摔倒在地上，那男孩儿并没有痛哭，他先扶起妈妈，自己马上调整好，见妈妈没事儿后，便向那辆车狠狠地踢了一脚，那小模样令我欢笑不已，仿佛在说：“让你开车不看路，你不能伤害我妈妈，都怪你不礼让行人……”这一脚我被他深深地感动，总有一个小英雄在默默守护你，他的力量尽管是渺小的，微不足道的，但那便是他认为保护你最好的方式吧，即使遇到再大困难，他总会挺起腰板，这使我感到暖暖的爱。
在生活中，总有一群人，一直为人民服务，为人民而奉献，在万米高空中，一位年迈的老人，突然犯发了尿毒症，在面对没有充足的医疗设备飞机上，那位；白衣天使：如神助般出现，由于没有可用的东西来助老人排尿，他便做出了一个伟大的决定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分钟，这一分一秒如时光暂停班难熬，但他——“白衣天使”为了人民的生命而熬了过去，是值得敬佩的，是值得学习的。
这寒消灭在了云际，那暖隐隐在我心间，就像困难过去也就没有了，挫折打败也就无难了，因为人间有爱心，所以心中才有暖。
围绕中心意思写六年级作文 35
哭会有泪，笑也有泪，努力会哭，成功也会哭。
跳舞！我不喜欢跳舞，又辛苦又难受，何必去受这份委屈，舞蹈室简直就是地狱，可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室，从深深的走廊里传出尖声的嘶喊，无力的哭声，没有笑声，气氛无比压抑。我走进教室，没有人抬头，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，时而一滴眼泪滴落在垫底子上，我不知所措，只好做和他们一样的动作。只见老师走过来，提起了我的手，“啪”的一下一脚把我压下去，瞬间疼痛蔓延全身，没有一处不痛，后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂，就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里，仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，还没到我，看着别人的'泪也不自觉的掉下。到我了，我努力让自己转移注意力，但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里，怎么都逃不出。我闭上眼，小声的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水，我忍不住了，放声大哭，无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来，脸上已看不见泪痕，脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流过无数的累，受过无数的痛，直到后来练习多了，不痛了，才开始喜欢跳舞的。
后来，我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候，我把我学的最好的一支舞跳了出来，但是由于紧张，一不小心跳错了一个动作，最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖，但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪，但是在内心的深处，我兴奋的流泪了。
围绕中心意思写六年级作文 36
夜晚，一轮明月高悬在空中，四围在月光的笼罩下显得更为凄清，唯有寒风拂动着枝叶的声响。灯仍亮着的人家寥寥无几。夜，少去了白日里的活力。
回家，已经将近11点了。昏暗的路灯下，一位步行缓慢的老爷爷正走向单元大门，他身后背着一个消毒水瓶，左手臂上挂着装有消毒毛巾的红色塑料袋，或许是为了方便行动，老爷爷在毛衣外只穿了件红外套。
我紧随其后，他身后背着的装满的消毒水瓶让他有些吃力。老爷爷抬起手按上电梯按钮，电梯正从11楼逐渐下降。在等待的过程中，老爷爷拿出毛巾在电梯按钮上仔细地擦拭着，摸到原本有些碎裂的`楼层显示屏，他更为小心翼翼。抬头见显示屏上方原本安放的纸巾盒又空了，他摇头叹了口气，从挂在臂上的袋子中拿出一包新的纸巾又重新帖了上去。
电梯到了。老爷爷快步上前，转头望了我一眼，又停下了脚步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，电梯下来，我再消。”
我自觉地往后一退：“没事，我在这里等您吧！”
老爷爷听了，略有歉意地向我点了点头。他先用消毒水喷洒了四周，不放过任何一个角落，电梯壁上瞬间蒙上了一层薄薄的水雾。随后，老爷爷又轻轻地擦拭着电梯四壁，又细细地喷洒地面。
老爷爷向我点了点头，有些吃力地迈着缓慢的步伐离开，见他那稍稍弯曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴随着他的身体微微晃动着，又向下一个楼道走去……
我走进电梯，看见电梯壁上隐隐约约的小水珠，在这一个个小水珠我仿佛看到了老爷爷疲惫的身躯，看到了老爷爷带有歉意的目光，看到了老爷爷点头微笑的神情……
寂冷的夜，在这些水雾中渐渐隐去。老爷爷用他的辛劳和质朴，留给我们一个安全的、洋溢着暖意的世界……
围绕中心意思写六年级作文 37
我的爸爸是个足球迷，对足球热爱得如痴如狂。业余时间他一有空就看球，时常和伙伴一起踢球，花重金学足球，他的球鞋挤满了柜子，都快比妈妈的高跟鞋还要多了
爸爸经常半夜起来看足球比赛。有一次，我睡得正香，门忽然被风吹开了，我下床关门，正巧看到了坐在沙发上看电视的'爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗！”而爸爸却看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表，又看看他那激动的脸，一会儿欢呼，一会儿沮丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁感叹道：“老爸真是太爱看球了！”
我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论严寒还是酷暑，他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛，虽然他的技术不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正准备要去赴足球之约，妈妈说：“今天天气预报说有雨，别去了。”可爸爸不以为然，开车去了体育场。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可迟迟不见他回来。终于，伴随着钥匙声和重重的脚步声，“落汤鸡”回来了，他声称自己又练了一会儿才回来的，遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样，但经常练习，他在他的朋友中可以说是“国脚”了。
后来问起爸爸，他为什么喜欢足球，妈妈说：“他年少时就喜欢足球，但因学业不得不暂时放弃，而现在成家立业了自然要圆梦喽！”“是啊！要不那时我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟，每个人都有梦想，只是看怎么去实现罢了，现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦，他也给我做了一个榜样，有梦想就应该努力追。
围绕中心意思写六年级作文 38
我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱，有时对着镜子唱，有时走路也在唱。只要唱起歌来，我就从心里往外地乐。
后来，妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团，这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练，都是大半天的时间。虽然很辛苦，但是我很快乐。因为在那里，老师是用游戏的方法让我们学唱歌，所以每次我都是乐呵呵地去，乐呵呵地回。
记得那是一个夏日，在国家大剧院的音乐厅，灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出，每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目，也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时，紫色的绒幕徐徐拉开，剧场的灯渐渐暗了下来，舞台的灯“刷”地一下亮了起来，我目不转睛地看着指挥老师，紧张得鼻尖都冒汗了，但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起，仿佛从远方传来的`天籁之音，随着老师小小指挥棒的舞动，我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》，唱着唱着，我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来，一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》，把整个剧场带向了高潮。“太阳啊，太阳啊，太阳出来了，叫醒了路边的小草和野花；太阳啊，太阳出来了，青蛙唱起了歌，燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍，台上台下其乐融融。在这样的氛围中，我早已忘记了紧张，心里简直乐开了花。
在国家大剧院演出成功的快乐，至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”！
围绕中心意思写六年级作文 39
在生活中，谁都会流不少的泪，有难过委屈的泪，有感动的泪，有激动快乐的泪……而我也不例外，在我的生活中就曾流过激动的泪。
记得一个星期六的早上，我与爸爸正在悠闲的散步，忽然，一辆自行车从我身边飞驰而过，我看着他远去，心里不禁有点羡慕。于是我扭头跟爸爸说：“爸爸，您能教我骑自行车吗？可以吗？”听了我的话后，爸爸若有所思地搔了搔后脑勺，点点头同意了。
回到家里，爸爸搬出自行车说：“我先示范一下吧，然后你再骑。”只见他一脚踩上踏板，手紧紧地握住扶手，眉毛上扬，摆出一副高傲的姿态，然后脚底生风似的'踩着踏板，自行车飞快的向前驶去，一眨眼便消失得无影无踪，过了一会儿他回来了，把自行车交给了我，我想：“看看不难吧！”我小心翼翼地爬上自行车，双手把住自行车龙头。刚想把一只脚放到踏板上，自行车就像醉汉一样，一下就摔倒了，我连人带车摔在地上，爸爸却悠闲的说：“没事，起来继续练！”我只好爬起来继续练，却不知后面的爸爸早已松手，我重心一倾。又摔了个狗啃泥。我沮丧的坐在地上，看着红肿的膝盖，哭了。爸爸却若无其事地说：“男子汉，这点痛算什么？起来，继续练！”我听了爸爸的话，一赌气，爬起来，接着学。我好不容易坐上车，双手扶平了车龙头，可是眼睛只盯着地面，自行车一下子撞到了墙上，摔倒了，把我压在了下面，我一咬牙，扶起车，又开始练。在爸爸的帮助下，加上自己每天的练习，我终于学会了骑自行车，听着风从耳边呼呼吹过，我不禁流下了激动的泪水。
这件事虽然过去很久，至今令我难忘。泪水让我明白了，“只要努力就一定会成功。”
围绕中心意思写六年级作文 40
世间有许多美好的情，而在我的心中，友情是可贵的。
那是一个早晨，我背着书包来到课室，然后在座位上坐下。这时，同桌正没有头绪地看一道题，见我来了，便转头问我：“文子，文子，这道题你会吗？”当时我正埋头看书，看到有趣的情节，一下笑出了声。不料，同桌便误以为我在嘲笑她，猛地站起来，脸气鼓鼓的，像吸足水的墨鱼，“你为什么嘲笑我？”我回过神，问：“怎么了？发生什么了吗？”她又强词夺理地说：“别假惺惺的了！”“我怎么就这样了？”就因为这个，我们吵了一天的架。我们的友谊就像被什么隔绝了一般。
第二天，我们两个余气未消，都不愿跟对方说话。在下课看书时，我看着看着，就看到了这样的'一句话：“友情，是需要包容的，在友谊中，难免会发生跌倒，但请你不要放弃。在相处中也难免会发生争执，但你要记住的是，退一步，海阔天空。”这句话开导了我。
放学时，我拉住她，想和她说对不起，可当时，嘴巴就像被什么东西夹住了一样，一句话也说不出来。她看着我，好像也要说什么，可刚吐出来，又收了回去。
回到家后，我拿出一张便条，又拿出笔，心想着：既然说不出来，那还是写在纸上吧。我握起笔在纸上颤颤巍巍地写下了三个字：对不起。
第三天，我早早来到学校，将便条悄悄贴在她的课本上。上课了，她回到了座位上，我们两个同时拿出课本，刚一打开，便惊讶地发现，课本里竟夹着一张同样的纸条，上面写着三个字：对不起。这时，我们不约而同地扭过头，看着彼此相视一笑。
友谊，是美好的，就如书里说的那样，退一步，海阔天空。
围绕中心意思写六年级作文 41
寻，一人张开双臂，丈量尺寸之地。
人生路上，我一直在寻找。
我寻找最美的风景。我虽无法踏遍富饶美丽的西沙群岛、绿意参差的小兴安岭、晴雨相宜的日月潭，但我自有我寻找的乐趣。春日，我在阳山畈桃花林中寻找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的脸颊，说不尽的娇羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中寻找，茂林修竹、葱葱茏茏，风过处，自有一番幽静。秋天，我在稻田里寻找，入眼处的那一大片金黄，混合着爷爷奶奶的汗水，满是丰收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中寻找，暖橙色的火光照映着一张张笑脸，自有一番乐趣。
我寻找真挚的情谊。母亲在书桌旁为我暖上的'那一杯牛奶，是我寻找的温情；父亲在校门口为我送来的那把雨伞，是我寻找的亲情。教室里，同学借我的那块橡皮藏着我要寻找的友谊；操场上，肆意奔跑的身影藏着要寻找的友谊。黑板上，老师书写的一笔一划是我要寻找的情谊；作业本里，老师的点圈勾画也是我要寻找的情谊。
我寻找更好的自己。从一个牙牙学语的稚嫩儿童到熟读唐诗宋词的少女，从蹒跚学步到健步如飞，我深知成长离不开父母的温情，离不开朋友的关心，离不开老师的教导，但更重要的是自己的努力奋斗！清晨，我总是伴随着窗外的鸟鸣起床，和鸟儿一起诵读经典文章，去寻找古人的风雅颂。上课时，我的眼神始终跟随着老师，去寻找书海中的知识真谛。每一个文字，我都端端正正写下；每一题错题，我都反反复复探究。夜深了，温暖的小台灯下，仍有我伏案读书的身影，手边，母亲为我温好的那一杯牛奶，伴随着我在书海中继续寻找生命的方向……
寻，是一个人的追寻，是一群人的情谊，是人生的一种姿态。
人生路上，我继续去寻找……
围绕中心意思写六年级作文 42
直到现在，我才终于明白，即使我在这个世界上永远失去了声音，也会有人来为我寻找。
我不爱笑，也不爱说话，但是在我心中从很早以前就萌生了一个想法——我要学习绘画，我要成为一名画家。要学习绘画，首先得要找一名绘画教师，再跟着学习。我在那条窄小又幽深的小巷里漫步着，能进入那间房子纯属偶然。那间房子没有招牌，门开着，画师坐在不远处正画着什么，看见我进来了，他头也不回地问我：“你想做什么？”“我……我想学画画”因为紧张，我说话的声音很小，以至于画师听没听清楚也不知道。“你就不怕你没有前途？”他发问。我没有回答，他也没有作声。后来，到了要吃饭的时间，他告诉我“以后，只要你有时间，随时都可以来我这里。”“但我正面临升学考，在这段时间父母肯定不会同意让我去上兴趣班的。”我一边这样想着一边回了家。
后来，因为我每次都往那个方向跑，还有一次坐在门口睡着了，我被父亲发现打了一顿之后被锁在房间不能出去。我躺在床上，这时候母亲进来了，她抚摸着我的.头，说；“放弃掉画画吧。”“可是我想学。”泪水从我眼睛滑落。“一开始，人们都认为自己不是普通人，但是到最后，还是做普通人应该做的事。你还是专心学习吧。”从此以后，我再也没去过画师那。
再后来，我步入社会，因为我没有才艺，没有朋友，再加上我本来就言少，就更不说话了。突然有一天，我发现我失去了声音，我只能回到家乡。经过了几年，有一天母亲对我说：“你想说的是：‘可是我想学。’是吗？”我十分惊讶，原来这个世界上也会有人来寻找我的声音。
在以后回想起这句话，我都会不禁热泪盈眶。
围绕中心意思写六年级作文 43
记忆深处有一个晶莹剔透的盒子，记载着12年来发生的画面。
暮色苍茫的夜晚，过了12点，街道上已经夜深人静，静的让人可怕。邻居家的灯毫无征兆地灭了。寂静的夜，入睡途径中，恍然有一位女孩儿穿过我的身影，鬼诡的对我笑，转眼间她回头望了望我，并对我说：“想知道一切谜底，就跟紧我吧！”我惊奇一看，是心中另一个自己，怎么会这样？她匆匆离去，我紧跟上去，漆黑一片，越来越可怕。转眼间，瞬息万变没有了“我的身影。”我东张西望惶恐至极可又无可奈何，只能继续往前走，惴惴不安地想：“为什么这个梦会这么神秘，又这么可怕呢？这会发生什么前所未有的事吗？”越走越忐忑不安，每走一步稍纵即逝。终于，走到了尽头，黑暗中出现了一丝丝光亮，似乎光影在不远处闪烁着光芒。
走过黑暗的空间，她对我说：“这里可以通往一个神秘的空间，会发生不一样的事情，请走上台阶。”走上台阶，发现身旁都是摸不到的边的云彩。猛地回过头，台阶已经无影无踪。我疾步前进，又走到了一个百鸟争鸣的世界，真美！那有个亭子，里面有一个五彩缤纷的盒子在闪烁，才回想现实中提问：“我不知能否寻找到一个不知解答的谜，如同开启童年所经历的一点一滴。”我不亦乐乎，她对我说：“指纹打开个盒子，就会看到一些奇异的景象，请你小心。”我照了她的'说法，瞬间坠落下来并滚下了一颗珠子，展示出一些奇特的画面，也没有什么诡异。残阳如血的黄昏，海边白浪滔天，惊涛拍浪，立刻边上的所有物品都消失不见，连地球都无影无踪。
清晨，朝霞辉映，想起昨晚的梦，一直提心吊胆的呆着、坐着……
围绕中心意思写六年级作文 44
在我的记忆里，有许许多多的深刻记忆。它们就像培育小树苗成长的.化肥，让我一直勇往直前。
去年的暑假，我来到了老家，老家的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我无意中听见咯咯咯咯地叫声。我寻着声音来到了一个鸡窝，而且上面还有一只母鸡在孵蛋。我在那呆呆地看着，但是一只小鸡也没孵出来，于是，我想起电视上的接生情景，帮母猫接生、小狗接生、老虎接生……所以我决心要帮母鸡接生。
说干就干，我立刻用手向鸡窝伸去。那母鸡狼狼地啄了我一下，吓得我撒腿就跑了。后来我故意等那只母鸡去啄食的时候，我悄悄地偷走了一个鸡蛋，然后我放在裤子里，学着母鸡的样子孵化小鸡。过了一会，我想这时候应该接生了吧！然后我就拿了各种工具。我先小心翼翼地把一小块一小块的鸡壳掰开，然后一只毛还没有长全的小雏鸡就接出来了。顿时，我高兴得一蹦三尺高。可我一转头小雏鸡就奄奄一息了。这时，正好那只母鸡回来了，发现自己窝里少了一个蛋急得咯咯叫。奶奶听见声音就奔了过来对我说：“怎么了。”于是，我把帮小鸡接生的事告诉了奶奶。奶奶笑着地说：“傻孙子，是不能帮鸡接生的，它们会自己破壳而出的。”我听后委屈地低下了头，真不应该给小鸡接生呀！
后来，我才知道，童趣是无比美好的，它能让世界美好！
围绕中心意思写六年级作文 45
生活中有许多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法师，它可以让生活变得风趣幽默，它可以让生活变得充满欢乐，它还可以让生活……
我的老爸是烟的忠实粉丝，发工资开心抽一根，写东西头痛抽一根，同学聚会兴奋激动抽一根……他和自己的烟仿佛一对永远不能分离的“难兄难弟”。
为了对付我爸这个“烟魔”，我想了种.种办法。
妙计一：藏
记得那一天，老爸正在房间里打着鼾，声音震耳欲聋，我站在房间的门口蹲了下来，趴在地上，蹑手蹑脚地爬到老爸放烟的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因为昨天他的烟“罢工”不干，转到了最上层的`抽屉里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打开，可就在这千钧一发的时候，抽屉也火上浇油，突然发出了“砰”的一声巨响，结果老爸的鼾声也停止了，可我还是鼓足勇气拿出来老爸珍藏的烟，塞到了衣柜旁边角落的洞里，还放了白纸堵住。
可这一招还是被老爸的火眼金睛发现了，妙计一失败。
妙计二：抽烟丝
妙计一虽失败，但我并没有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一个“作案”的好机会。
我把烟一根一根轻轻地拿出，又把烟丝一丝一丝拿出来，再把我自创的辣味粉和一些粉笔灰小心翼翼地倒进去，为了防止我爸发现，还把剩下的几根原封不动地放回盒子里。
结果可想而知。
妙，让生活充满乐趣。妙，让生活与众不同。
围绕中心意思写六年级作文 46
“今个儿小学生，真啊真高兴，没呀没作业啊，往上冲一冲。”
我哼着小曲兴高采烈地回家了。一回到家里，妈妈刚好下班。
我就跟妈妈说：“我先去看电视了，一会儿煮好了饭再叫我。”妈妈却奇怪了，就问我：“思雅，你怎么不去写作业呢？”我喜滋滋地对妈妈说：“今天啊，没作业呀，老师让我们复习课文，准备期中考试。”那你怎么不去复习呢？“妈妈大声说，“难道复习不是一项作业吗？”“你不用啰嗦了，我什么都会呀！”
吃过饭后，妈妈给我拿来了一些期中复习资料，让我去做考前预热。我接过资料，心想：好不容易有这么一晚能玩，妈妈还要让我写作业，烦死了。灵机一动，想到了一个“妙计”：今儿我来一个三十六计，装为上计。“啊，我的肚子好疼啊，好疼啊。”妈妈听了，急忙跑过来说：“思雅，你的肚子疼得厉害吗？要不要去给医生看呀？”“不用了，我睡一觉就会好的。”说完，我回到房间，把门锁了起来，打开了电脑，兴奋地在网上冲浪。
第二天，试卷发下来了，我挥笔速写，前面的题目对我来说简直小菜一碟，可是后面的题目却难住我了。我要背的.没背，结果只能乱写了。
下午，试卷发下来了，我一看这成绩却惊呆了，怎么会是86分呢？我这才明白了，“不听大人言，吃亏在眼前”的意义。回到了家，看看前天妈妈拿来的复习资料，这单元的要点都一应俱全了，考试的许多题目都在这些复习资料里了。我越看越后悔，眼圈红了，我想：世上如果有卖后悔药的，我一定不会再欺骗妈妈了，会好好复习的。
这件事虽然已经过去很久了，但是现在想起来还是后悔不已。
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