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感动六年级作文

时间:2024-10-18 13:25:43 六年级 我要投稿

感动六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的感动六年级作文,希望能够帮助到大家。

感动六年级作文

感动六年级作文1

  有一些事,我早就淡忘了。只是几件小事,我却一直忘不了。我深刻的,还是这件事:在公交车上,有一位大妈颤巍巍的上车扶着栏杆,他的动作缓慢,不由得旁边的人扶了她一把,她一上车,我倒吸一口凉气,他竟是个高位截瘫的残疾人。她上车,对大家说话,说完后,我才知道她是个卖艺的还是在公交车上卖艺的。她不肯接受别人的施舍过着贫寒的日子。

  她擦过鞋,做过清洁工、管理员。可她小时候的梦想是当歌星,没钱参赛,便只好卖艺。她说这些话时,口气中流露了几分无奈,听者无不擦眼泪。她说完,也哭了,过了好一会儿,才慢慢的抬起身子,起身便唱。唱的是民歌,虽是清唱,但起码把意思唱出来了,她那干枯的像枯叶般的手扶着栏杆,唱的很动情,一曲了,她满脸泪珠,伸出手,大家无不给钱。她不停的接钱,说着:“谢谢,谢谢!”大家都用同情的眼神凝视着她。她默默地沉思了一会儿,避开人们同情的目光,轻轻的下了车,也不用人扶。后一句话是:“我并不需要大家过分的同情。”

  众人一片嗟叹声。她是多么刚强,不肯接受别人施舍,靠着病残的身躯上车卖艺,维持着贫寒的家庭,从来不低头,不接受人们的.怜悯,过分的同情。这样高尚的节操,也不枉此一生!她仍不放弃童年的梦想,虽然没有钱上《星光大道》,但是她能从一点一滴做起,说明了她的意志,是多么坚定!

  这样的人,真的即让我感动又让我佩服。我隔着车窗看她一步又一步的艰难的走着,让我好一阵辛酸。从此以后再没遇见过谁在车上卖艺,当然也没有再碰见她。她的事情却一直烙印在我的脑海中,一辈子不忘。

感动六年级作文2

  梦想与理想之所以不同,是因为理想是具体指以后自己想做的某些事;而梦想呢,它不仅包括了理想,还有心愿。

  今年我有了一个新的伴侣——狗狗。我现在所想的,除了自己能考上一个好中学外,就希望狗狗能健康快乐的成长。我对狗狗的祝福与期盼,远胜于自己。与它不管贫穷还是疾病,不离不弃……是狗狗让我懂得,原来一个人的梦想可以如此的渺小。

  同学朋友们都渴望自己长大能做自己喜欢的工作,成为明星;再来就是研究一些东西并创造出来,成为发明家。而我,远不及身边的同龄人。他们的志向高,而我的志向更高,但是我希望自己心里所想的,不止是这些十几年后乃至更久的期盼,对于我来说,遥远了。小时候也可以有梦想,虽然这些梦想很小,但是这些东西比起你以后长大的理想或许更有价值。

  每个年龄阶段都有自己不同的渴望。小时候的我,喜欢过生日,因为可以得到礼物和周围人的祝福,恨不得天天都是自己的生日。长大了进入小学生活的我,希望拥有更多的朋友、同学,一起欢耍嬉戏。当蜡烛吹响10岁的时候,我盼望有更多的饰品、衣服填充我的衣橱。如今的.我,要毕业了,这时候的心愿就是能进入一个好的中学,开始我的初中生活。而我更想做的,是在毕业之前能够与自己的闺蜜在一起,好好珍惜她们,她们可能是我以后想珍惜却已经来不及珍惜的人。

  因为有了梦想,所以有了追求;因为曾经的那份感动,所以看见了现在的精致和精彩。一个人心里没有梦想与心愿,是多么的黑暗多么的可怕。有了梦想,我们会多了一份耿耿的追求。每一个小梦想都值得灌溉与绽放,所以,让一个个小小的心愿和梦想填满你的内心。

  精品源自感动,追求源于梦想!

感动六年级作文3

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。有这样一件事,每每回想的时候,都令我感动不已。

  记得有一次,我和同学们一起出去玩。走着走着,从不远的前方飘来了一阵阵香味扑鼻的烤红薯味,我们飞快地跑到那里,找到了香味的“发源地。”我定睛一看,卖红薯的是一位年龄很大的老爷爷,他的头发灰白色,乱糟糟的,像个大鸟窝,他身上的衣服各处都是大大小小的补丁,与周围美好的景物极不协调,我都有点嫌弃他了。但那红薯的香味太诱人了。于是,我买完了香喷喷的烤红薯,给了钱,就飞快地离开了。

  我坐上了一辆出租车,美滋滋地听着香甜的红薯,不知不到家了。我摸了摸口袋,钱包不见了踪影。我急得像热锅上的蚂蚁一样,在原地直打转。那个司机叔叔对我说:“小朋友,你别着急,好好想想,你都去哪儿了?”说完,我站在原地仔细回想,正在这时我看到了我手上的红薯。对!一定是落在那儿。我赶紧上车,车子飞快地向卖烤红薯的地方驶去。

  一路上,我心里直打鼓,那个衣衫破旧的'老爷爷会不会把我的钱包拿走了呀?等我到的时候,天色渐渐暗了下来。我急忙下去,去寻找那位老爷爷。只见,在一盏明亮的路灯下,老爷爷瘦弱的身影映入了我的眼帘。老爷爷的身体缩成了一团,正靠在火炉旁取暖,我快步向老爷爷跑去。老爷爷听到声音抬起头来,看到是我,脸上洋溢着慈祥的笑容:“小朋友,你可来了。你的钱包落在这儿了,你走了之后,我在后面大声叫你,你也没听见,我又追不上你……”

  听到这此话,我不禁流下了眼泪。这时,老爷爷把钱包交给了我。我拿着还带着余温的钱包,心里不知是什么滋味。老爷爷一边推着车,一连回头对我说:“快点回家吧!家人一定等着急了。”说着,费力地骑上了三轮车,向远方走去。站在路灯下,望着远去瘦弱的身影,我不禁为自己所说过的话而感到惭愧和后悔。

  这件事虽然已经过去了很久了,但那位老爷爷慈祥的面容,我久久无法忘怀,时时感动着我。

感动六年级作文4

  秋天,我忙碌的徘徊于学校——家——补习老师之间。今天,当我再次来到校门口时,却猛然间停下了脚步……

  学校的保安人员正训斥一位乞讨的老人,保安人员瞪大了眼睛,盯着老爷爷,严厉的说道:“我昨天就跟您……”昨天?我心中有了疑问?我昨天6:15就来了,怎么没看见他?难道他比我来的还早?被保安人员说了后,到学校的另一旁乞讨了?这一切的疑惑,都在保安人员的训斥中得到了答案。“……跟您大清早就说了,不要在这乞讨。小孩的一元早餐钱都被你骗了去,没有了早餐吃。可您就是不听,又到学校的另一旁乞讨。现在给我赶快走,赶快走……”这个“骗”字说得很重,泡沫星子在空中肆意妄为,甚至落到了我这个旁观者的脸上。那位老爷爷面对保安人员的训斥,一言不发,低着头,用手比划着什么,就像犯错的小孩接受父母的批评。他的面前摆着一个破碗,里面零零碎碎的放着钱,有一毛的,五角的,最多的就是一元的'……这些钱加起来不超过十元。忽然,老爷爷站起身来,端起破碗,走到一个偏僻的地方坐下,把破碗放在身前,继续“工作”起来。与其说是偏僻,倒不如说是保安人员看不见。这时,我望着眼前的老爷爷,觉得既可恶,又可怜。可恶在他拿走了学生的早餐钱,让他们饿肚子。可怜在他身境贫寒,即便出来乞讨也要受到保安人员的训斥。就在我凝视老爷爷之际,一位高大的,看似六十来岁的老人飞快地走过来,以迅雷不及掩耳之势抓过破碗里的钱,又迅速地走到学校另一旁,拉起了二胡。这个过程的动作显得简便,熟练,仿佛练习过了多次,整个过程虽只有短短几秒,却深深震撼了我的心灵。而那弹出的二胡声,在我听来,也只不过是禽兽发出的嘶叫。在我浮想联翩的时候,一大群人围了过来,有奶奶,有爷爷,还有少数年轻人。一位奶奶拿出十元,塞到老爷爷的口袋里,并嘱咐道:“别交给他,自己拿着。”其他人也都议论纷纷,“别拿给他了”“自己拿钱买点吃的。”并纷纷伸出援助之手,捐钱放到老爷爷的口袋里,有五元的,十元的,二十元的,唯独没有一元的。我被这种充满人情味的社会风气打动了,把自己的五元零花钱放进了破碗里。老爷爷露出短暂的欣慰的笑,在那笑的一瞬间,我看见了许多龋齿,但在那朴实的笑照耀下,显得不足为奇。

  我想:感动别人不需要做什么惊天动地的大事,从身边的小事做起,让世界多一份人情;多一份关怀;多一份平安;多一份情怀;多一份牵绊;多一份真善美;更多一份让人欣慰的笑。

感动六年级作文5

  感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

  那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?“爸爸今天不回来,妈妈又要5点才下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声”妈妈,你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖,我不停的想远处望,希望看见那熟悉的身影。

  “喂!你在干什么呀,呆站在这?”我寻声望去,原来是我的同桌冤家小琴,“要你管啊”我故意向远处望,不屑地说。“嘿嘿,没带伞吧?”小琴一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“嗯”小琴微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和小琴两天一小吵,三天一大吵,偶尔打架的情景。“喂!呆了!走不走啊?”小琴的话打断了我的`思路,“走,走啊”我慌乱中回了一句。

  在回家的路上,我感觉像没下雨了,往头上一看,一片深红,往小琴那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往小琴那边推了推,可伞又往我这边让了让。

  我们俩一路上默不作声,不知不觉来到了我家门口。我感激的对小琴说:“真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!”“不用谢,这是我应该做的!”说完,我们相视一笑。那一刹那,我的心被深深地感动了。泪水夺眶而出,模糊了我的眼睛。看着小琴远去的背影,我的心中涌上一股暖流。

  光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但是它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

感动六年级作文6

  晚饭后,我打开电视,看东视广角节目,这可是我最喜欢看的新闻类节目,今天讲述的是一个帮助脑瘫儿童的节目,我一开始想:这肯定是介绍一个医院,没想到,是一个儿童康健园。

  电视画面上出来的儿童,不是站不稳,就是流着口水,每一个小朋友都要有一个大人专门搀扶着,我想:他们真可怜呀,他们还有用吗?妈妈说,这种先天的毛病,基本是无法医治了,这时候,电视里介绍起了这个康复园的'园长,康健园的创办者吕舜玲女士是一名爱国侨眷,自幼患有脑瘫。吕女士在自身康复的过程中深深体会到,中医推拿对脑瘫儿童的早期治疗有较好效果。于是,她一边接受治疗,一边积极学习治疗手法,从20多年前起,在自己逐步康复站立起来之后,她开始积极投身肢体残疾人的康复工作,为多名脑瘫患者进行治疗,取得了很好的效果。我看了以后,非常惊讶,原来园长也是一个脑瘫患者,他知道脑瘫的痛苦,也知道脑瘫只要在很小的时候帮助他锻炼,不是不治之症,看着他用自己抖动的手,帮小朋友推拿,我的眼眶不禁湿润了,从电视里了解到,她为了开办这个康复园,不仅卖掉了自己的两幢洋房,还把国外的汇款全部投入进去,免费的为小朋友治疗,经过她的治疗,不少小朋友走进了校园,成为了“正常人”。

  看完这个专题报道,我好感动,一个残疾的老奶奶都能为社会做出那么大的贡献,那么我们这些好手好脚的人,不应该为社会做出更大的贡献吗?

感动六年级作文7

  一个周六的傍晚,天空下起了绵绵细雨。我上完补习班赶着回家,于是加快脚步走到车站等候公交车的到来。我坐在椅子上,天色渐黑,雨还在“淅淅沥沥”地下着,马路上的灯也陆陆续续地亮了起来,装点着我们的城市。

  忽然,我的眼睛一亮。我不是被马路上的灯光所吸引,而是车站旁的.一颗大树下有一个小“池塘”!其实那只是一个被雨水填满的树坑,在五颜六色的灯光的照射下,它的水面十分平静,反射出了五彩缤纷的光芒,隐隐约约地,还倒映出了我们美丽的城市。

  在“水池”旁,静静地卧着一只小蜗牛,雨一丝丝地打落到它的壳上,将它从美梦中轻声唤醒。它先摆动着胖乎乎的身体,从壳里慢悠悠地探出两根触角向外探了探,确定没有危险后就大摇大摆地伸出了整个身体,又伸了一个懒腰,不满地动了动触角,好像在向我抗议:“喂!是你打扰我睡觉吗?你干什么打扰我睡觉呀!我睡得正香呢!你看这儿环境多好呀!你可不许跟我争!”说完就又懒洋洋地缩回壳里睡大觉去了。

  一切又恢复了平静。我把目光从水池上收回来,整体打量了一下这个小“池塘”。树根轻轻绕着它,形成了一个精美的装饰,一根刚长了两片嫩叶的小树枝垂在“池塘”边,好像一个小士兵在保护着它似的。有几只蚂蚁正勤劳地工作着,爬来爬去搬运食物……就连旁边呼呼大睡的蜗牛也可爱了起来。一阵风轻轻、温柔地从水面拂过,漾起了一圈圈浅浅的涟漪。一瞬间,蜗牛醒了,蚂蚁走了,水中的画面也不再是那样清晰,可是却给我带来了一种不一样的感觉,不一样的美。

  我不由地感叹:“虽然这些只发生在一瞬间,但这里的世界却是那样的和谐。”这自然的美着实令我感动不已!我想,只要我们拥有一双善于发现的眼睛,或许就在我们身边,就在那样的瞬间,就会被那些美深深地感动。

感动六年级作文8

  那些画面,感动了我。

  “轻轻地捧着你的脸,告诉我不再孤单,我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待……”听着这首歌,我轻轻的闭上了双眼,深呼一口气,感受它传给我的感动。

  闭上了双眼,想起了一幅幅画面,一幅幅令我感动的画面……

  曾经在欧洲发生的一场泥石流中,有这样一位母亲,他在泥石流扑向他的一瞬间,一反寻常的慢慢蹲下,膝盖着地,最后趴在了地上。这不免会引起大家的注意,我在脑海中回放着这个瞬间,一幕幕画面如光一般飞速穿过,停,打住,就是它,画面上人们正在解剖这位母亲的身体,“什么,这怎么可能?”人们惊呆了,在这位母亲肚子里,竟还有一个幸存的胎儿,胎儿的性命就是被母亲道谢的姿势救了。

  这位母亲面带微笑,仿佛在庆幸自己的`孩子获救,为孩子的新生表示祝贺,那一刻,我被感动。

  出了这一幕之外,在中国,在四川,在汶川512大地震中,我也曾留下了感动的泪水。

  老师是人类灵魂的工程师,更是人类伟大的英雄。

  中华的千秋大业——教育事业,一直以来都被关注,而在这千秋大业中,就出现了一位奇人——谭千秋。

  谭千秋是汶川县北川一名普通教师,平时兢兢业业,深受学生爱戴。然而就在14时28分,他的人生就此改变。人们在废墟中找到他时,他面目全非,惨不忍睹,颅骨被钢筋水泥深深地砸得凹陷了下去,我们怀着热泪,掰开了她的身体,这一次,泪再一次流下,这一次流下了感动的泪水,他的身下紧紧护着四个孩子,这些孩子全都完好无损,而我们敬爱的谭千秋老师,永远永远的离开我们了,永远。那一刻,我被感动!

  母亲和老师都好像是我们的保护伞,无时无刻不在保护我们,而他们在保护我们的同时,又给了我们许多的感动。

  回忆完这些感动的画面,我已泣不成声,眼眶变得湿热,这就是感动啊!

  轻轻抹去那感动的泪水,慢慢的张开眼睛,体会它带给我的感动。

  那一刻,我真的被感动了吗?

感动六年级作文9

  在我的记忆长河中,有许许多多令我感动的事情,然而那一件事,却至今让我记忆犹新。

  记的那是一个冬天,我和妈妈一起上街买东西。那时正在三九左右,寒风刺骨,冻的我快睁不开眼睛了。

  我和妈妈在一个小摊儿前停住了,我冷的浑身哆嗦,只好原地跳来跳去。妈妈身旁的一位顾客,借着老大爷给别人称菜的机会,拎起了装菜的.袋子。我见他想跑,想教训他一顿,为老大爷出气。可又转念一想,万一他说自己只是拎起袋子,我该怎么回击他?退一万步来说,就算他领走了菜,也会有人去教训他的,我何必狗拿耗子——多管闲事呢?于是我就装作没看见。

  他见没人发现,想脚底抹油——开溜。刚走出几来步,手腕子被人捉住了,我抬头一看,原来是一位初中生,那个小偷做贼心虚,也吓坏了,但抬头一看,见是个初中生,紧张的心情自然放松了下来。“你个小毛孩子,毛儿还没长全呢,敢来管你老子?”小偷蛮横的说。初中生似乎并不生气,微微一笑,说:“老师教过我们,知错不改,那就是错上加错,你偷了别人的菜,不但不承认错误,还来教训别人,你有什么资格教训别人?”小偷自知理亏,只好放下菜,灰溜溜的逃走了。

  此时,人们议论纷纷,有的说:“现在的年轻人,懂得就是多!”有的说:“那个小偷真是可恶,光天化日之下敢偷东西!”……卖菜的老大爷听了,摇摇头,心想:现在的人们都是马后炮,小偷偷我菜的时候你们怎么没出面教训他?老大爷正想时,初中生走远了。我惭愧的站在那儿,满脸后悔的表情,连妈妈叫我都没有听见。

  那一刻,我感动了。

感动六年级作文10

  我有一件又暖和,又柔软的毛外套,是妈妈亲手织的,可舒服了。刚开始我听妈妈说她要帮我织一件毛衣时高兴坏了,一个劲的催妈妈,结果把妈妈累病了。

  又是一个冬天,当我拿起妈妈织的那件毛衣时,就想起了那件事:上学期的一天中午,妈妈对我说:“璇璇,天气凉了,我帮你织一件衣裳吧!”“好啊,好啊!”我高兴的叫着,下午就把妈妈拉去买材料。买好材料后,我就老是要妈妈织衣服,要是妈妈一休息,我就叫起来:“快点织衣服,你不是说要帮我织的吗?怎么不动?”妈妈听了后就只好继续工作。就着样下来,妈妈每天几乎没睡过午觉,晚上被我催着很晚才睡,搞得她每天精神不好,织的质量也就差。被我发现后,我催的`更凶了。为了让我穿上暖和的衣服,妈妈只好天天“加班”,非常劳累。

  终于有一天,妈妈支撑不住了,她病了。爸爸叫我照顾一点妈妈,然后就去上班了。可是不懂事的我虽然比平是对妈妈好了一点,但是却说出了那种对妈妈不敬的话:“妈妈,你生病了,今天就少织一点。”妈妈经过我这一说,忽然好像想起了什么事,赶紧跑去把衣服拿来继续织。妈妈的病情逐渐加重,后来连说话都困难,只为给我织一件暖和的衣服。衣服织好后,我赶紧抓起衣服不肯放下,却连一句“谢谢“也忘记对妈妈说了,但脸色苍白的妈妈只是和蔼的笑着。

  直到现在,我才觉得当时的我是多不懂事,现在我真想去对妈妈说声“对不起“,可我却没有勇气。我真应该感谢我的好妈妈,她对我无微不至的照顾和关心让我很感动,我终于领悟了著名诗人孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”的意思。

感动六年级作文11

  只有曾经失去过的,人们才会真正珍惜,用自己的一己之力去爱护珍重它们。

  一、珍惜爱心

  在这千门万户忙忙碌碌的世界里,我们是否珍惜过一颗善良友爱的心?爱心不分大小,无论是为灾区的人们捐款、捐物资,还是为大街上的小猫小狗找一个温暖的家,都是我们这个世界所需要的真情。也许最近你看到有人在公交车上让位,认为是理所当然的事情,但你可否真的站起来用一颗爱心对待这个社会的每一个人?我们能在自己有限的范围内发现这个世界上的爱心,无论是对别人还是自己都要珍惜它,这是作为这个社会一分子最基本的态度。

  二、珍惜亲人

  现在的你是否能准确说出父母的年龄和生日?也许你会疑问为什么要记住呢?是啊!我们现在的每一个孩子都是在父母的呵护长辈的疼爱下长大的,所以久而久之我们习惯了亲人对我们的溺爱,甚至认为自己不再需要亲人的关怀。可是,你何曾想过那些福利院的'孩子们,他们也有自己的父母,却因为种种原因无法与父母相见,更得不到无微不至的关心。所以趁现在一切都还来得及,我们该庆幸自己还有爱自己的父母、亲人,珍惜与他们在一起的时光是我们最好的选择。

  三、珍惜陌生人的善意

  要知道在这个世上除了父母以外不会有别的人关注你,但有时一个擦肩而过的陌生人也会在你最无助的时候伸出援助的手。一次,我坐公交车坐错站了,一直到了大半夜还没有到家,我只好在公交车站默默哭泣,一位文质彬彬的叔叔发现了悲伤的我,伸出了他善意的手,我惊讶的望着那只手,犹豫了一下抓住了。你能想象到如果我没有接受那位叔叔的善意,我可能永远也回不了家。所以面对陌生人真心的善意不要怀疑更不要拒绝,要牢牢抓住,珍惜它。

  如果你曾经失去过,现在就必须珍惜。要相信人间处处是真情,只要你珍惜,就一定会有彩虹出现。

感动六年级作文12

  我不会忘记那个寒冷的早晨,从爷爷家里传出的乒乒乓乓的敲打声……

  那天,我到庐江县医院看望生病的奶奶。奶奶在床边滑了一跤,因骨折而动了一次手术。躺在病床上的奶奶很虚弱,讲话都不利索了。从她那憔悴的脸上,我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爷爷忙得不可开交,又是倒水,又是搓毛巾,又是喂饭……。奶奶要上卫生间,爷爷赶来,让奶奶抱住他的脖子,他自己则抱起奶奶的两腿,吃力地将奶奶抱过去。当爷爷经过我身边时,我看见爷爷的额头上早已是汗珠密布,脸憋得通红,托着奶奶的手臂在发抖。奶奶卧床已久,腿部力量早已减弱,上厕所必须要在旁边做“扶手”。爷爷把奶奶扶回床后,眉头紧锁,不停地来回走着,说着:“该怎么办才好呢……”突然,爷爷的眉头舒展开了,脸上露出一丝微笑。我想,他一定是想到了什么好办法。

  晚上,爸爸在医院里照看奶奶,我们则回爷爷家休息。回家后,爷爷便忙活起来:他把最适合奶奶坐的椅子拿出来,先用铅笔在椅面上画一个正方形,然后用电钻沿着线锯出个空洞。我心里一震:这不是……接着,爷爷又找来几块木板,锯成四个小三角形,然后钉在正方形洞的'四个角上。然后,爷爷把四个椅脚都用木板进行了加固,一个改装版的“自制座便器”便出自爷爷的巧手之下了。然而,爷爷并没就此罢休,而是用他那双布满老茧的双手来回抚摸着,试图发现些不足。很快,他又用锉刀把板凳上的锯口都磨得光滑无比;又用透明胶将座便器包了个严严实实,为奶奶的安全做了全面保障。明天,这个坐便器将投入使用。爷爷是瓦匠,不是木匠。但今天,为了奶奶,他做出了一个世界上独一无二的座便器!

  有这么一个在自己生病时不嫌弃自己,还尽心尽力地为自己服务的老伴,该有多么幸福!难怪卧病在床的奶奶仍笑口常开。

感动六年级作文13

  很多年前,经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的,但现在才真正的体会到。

  几天前,高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中,就有我的班主任。

  一下午的训练非常辛苦,陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊,要做饭了。可是火总是灭,在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁,把火免得旺了起来。在火光的照耀下,我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久,在班主任老师的帮助下,我们终于把饭做熟了。

  听说教官会在晚上来查房,每个人都很紧张,很早就把灯熄灭准备睡觉。

  可谁也睡不着,隔着床聊天。一阵捶门声,我们都吓得魂不附体,以为是教官来查房了。所以赶快转过身,去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”,温柔的声音,从门后传来。与她相处了四年,我们当然知道她是谁。

  门开了,何老师走了进来。与我们聊天,问我们第一天下来怎么样。那一刻,我觉得在这带着一丝寒意的地方,感到真温暖。何老师真的.像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。

  过了一会儿夜已经深了,何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡,思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们;和老师对待我们为什么这么好;还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……

  三天的训练,总算结束了,下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊,原来她正是何老师!同学们陆续都进来了,看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来,而且卷好了。

  又回到了清华附小,何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……

感动六年级作文14

  我恨不得世界上有后悔药,如果时间能倒流,我就不会让一残疾的女孩让座。

  妈妈的温柔令我感动,奶奶的关心令我感动,爸爸的严肃令我感动,爷爷的疼爱令我感动,但是最令我感动的是一位小女孩。

  那是一个星期天,我在去姥姥家途中的车上,我贫我瘦小的身体,灵活的钻到了车上,抢到了一个好座位,我开心极了。车客们上了车,正当车子要开的时候,一为老奶奶慢腾腾的上了车,她正在四处张望似乎正在找什么,他开了口说:“哪位好心人能给我这老太婆让个座位啊?”。只看车客有的看外面的风景,有的在那里谈笑风生,有的在玩手机,有的听见就像没听见一样根本没人注意到老奶奶的.存在。我心想老师常教育我们要爱护老人,可是一些大人都没有让座,我一个小孩子为什么要让座。几分钟过去了,没人让座,我刚想站起来让座,突然一个小女孩比我早了一步,我听到了甜甜的声音:“老奶奶你座我这吧。”他扶着老奶奶到他的座位上。我一看,他竟然是一位比我还要瘦小的女孩。连比我小的女孩都有爱心,我怎么就不会给老奶奶让座位呢?

  下车后,我在人群中找着那为女孩,啊!我惊呆了,那个小女孩竟然一瘸一拐的走着,那位小女孩居然是一残疾人!

  我恨不得世界上有后悔药,如果时间能倒流,我就不会让一残疾的女孩让座。

感动六年级作文15

  前天,我看到了一个感人的故事,这个故事深深的打动了我

  那天,我看到电视正在播出《身边的感动专栏》。我看到一个没有双臂的男孩,他是因为一次高压电的电击,而失去了赖以生存的双臂,他走上舞台,讲述他那感人的故事,他失去双臂,凭着一双脚,他能自己刷牙、写字、洗脸,打电脑等一切需要手的事情。

  经过介绍,我得知他的愿望是当一位受人尊敬的音乐家,但是,那次打击使他变得消沉下去,一连几个月过去了,他都一个人闷在家里。不出去和别人说话,,也不跟家人说话,和他相伴的是一台电子琴,经过几个月的努力,他现在已经能弹奏几十首曲子了,从讲述中,我得知他练琴是所遇到的困难。

  他刚开始的时候,由于脚的灵活度跟不上手的`灵活度,而且脚趾根本张不开,有时在弹这个琴键是,总是带动旁边的琴键,但是他并没放弃,他每天早上就把脚趾放在鬼子的边沿,使劲的压,直至把脚趾拉开,功夫不负有心人,通过一个月的努力,他终于把脚趾拉开的可以自由张开了,但是新的问题又出现了,琴键有黑白两种,有时按了白键,马上要按黑键,速度根本跟不上,他又每天出去跑步,提高脚的速度。一位音乐教授知道了这件事,被他的意志力而感动,于是,音乐教授决定帮助这位酷爱弹琴的人,通过近两年的时间,他已经和人家唱片公司签了合同,成为了公司的唱片制作人。

  这是个多么感人的故事,谁看了,都会感动,心想,一个失去双臂的人,竟能成为人家公司的唱片制作人,就算是正常人,也不一定能成为人家公司的唱片制作人哪!有付出才有收获嘛!从中我还明白一个道理,这人,只要有毅力,就算是一个缺陷的人,也会成就一番大事业的。

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