六年级作文通用(2篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文1
为了找春天，我起来得很早。
刚走出房门，一阵清新的春风扑面而来，小鸟站在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快点来呀，我们已经找到春天啦！”
春天在哪儿呢？我也找到啦——
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，欢呼着，跳跃着，向前跑去……
你看，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。那柔美的腰肢在微微的春风中轻柔地拂动，宛如一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞……
你再看，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放……
你听，花香里辛勤的'小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地唱着劳动的歌谣；出来郊游踏青的人们一路上撒满了欢声笑语；田野里播种的人们互相诉说着不变的希望……
啊，春天来得好快！在不知不觉中，草儿吐绿了，花儿绽放了，笋芽儿钻出地面了，到处呈现出一派欣欣向荣的景象！
六年级作文2
我的班主任名字叫小蕾，王老师的年纪三十左右，眼睛大大的，中等个子，皮肤有点黑，嗓门很大。
我们班的同学都喜欢王老师，因为王老师有时上课会讲有趣的故事和一些世界各国发生的新闻给我们听；还有每次王老师去外地出差都会给我们带好吃的，有一次王老师从新加坡带回来的糖特加好吃，我还留一颗带给妈妈吃；王老师过自己过生日还会带蛋糕给我们吃。
王老师也很关心我们，上次我感冒好了到学校上学，王老师见到我就问：“赵正欣，好没好呀”我说：“好多了。”王老师朝我笑笑摸摸我的头说：“那就好。”还有我搞不弄的问题去问王老师，她总是教我会为至。
王老师是一个认真的'人，错一个标点符号都要重写。上次我写作业不小心把“鸟”字写成“乌”就被王老发现，得了一个差，要重写五遍。如果作业没有写完，就得罚写两遍。需要背诵的书没有会背，就要留下来补背，王老师会一直陪着我们直到会背为止。
这就是我们的班主任王老师。
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