六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
不知不觉间，我已经快要毕业，眼前这熟悉的校园，也已陪我度过了六个年头，她留给了我太多难以忘却的记忆。
说起教室，似乎是我生活的大半部分——在这里上课、读书，和朋友一起度过新鲜的一天。每天进门，有熟悉的声音问候，有植物角花草的迎接，还有“班鱼”的欢快感染人心……渐渐的，教室已 印在我的脑海，不管是考前与同学一起“题海战术”，还是在课堂上与老师“斗智斗勇”，都是欢快又难忘的回忆。
说起我最喜欢的地方，就是学校的图书馆了。这并不是说我是多么热爱学习，而是我喜欢在图书馆的氛围——宽敞而明亮，安静而有序，每个学生都能在这儿找到想要的书，还能借走回家看，不得 不说，图书馆真是一个好地方。但是，我还有一点小建议，就是希望它能让同学们在课余时间阅读自己的`书或者借来的书，也就是开设一个“阅览室”。这样做不仅可以提高同学们的阅读量，也能激发 大家自主学习的热情，所以，这是我的一个愿望，希望能看见学弟学妹们拥有更好的图书馆。
虽然我已经快要毕业，可还是有些遗憾，因为学校有一处“神秘之地”，平时是不对同学们开放的，可是我真的很想去看一看，那里就是天文台。三年级时有一次“家长进课堂”的活动，这一天大 家可以参观天文台，我满心欢喜地等待，可是老师临时通知，我要去兴趣小组表演展示，唉，不用说，这唯一的一次机会也与我“失之交臂”了，实在是遗憾。所以，我在离校的另一个愿望，就是亲自 去天文台一睹它的风采，只是不知能否实现。
再次望着这与我朝夕相处的母校，想到即将离开了，心中涌上了一股伤感之情，曾经的日子就像旋转木马，在我的脑海里转啊转……我多希望她永远不会离我而去，只可惜，我总是会长大，又怎能 依恋小学校园呢？但是我永远不会忘了，在母校度过的美好而又快乐的时光。
六年级年的作文 篇2
人类一直浪费水、浪费石油、浪费树木、乱丢垃圾等等……这种行为让它悲愤不已，有一天，它出现了，它就是“上帝”，人们惊讶地看着，有些甚至跑来跪拜上帝，上帝看了看我们，又看了看这里的环境，突然大发雷霆：“你们，你们在干什么，为什么要破坏这么美丽的星球！”这句话传遍了整个地球，所有人都害怕的往后退，上帝又说：“这是你们的后果，地震、海啸、泥石流、火山爆发都是地球给你们的.警告和惩罚，你们还不停止！”有些在砍伐树木的都把电锯扔下去了，人们马上整齐的跪拜上帝说：“上帝饶命啊，我们不敢了，饶命啊！”上帝又愤怒地说：“饶命？贪婪已经蒙蔽了你们的爱心，你们还想逃避错误？你们为了钱，为了人气，居然不顾这里的每一片草地，这可是地球的心血啊！”这次的声音比上次的大了3倍，所有人全部跑过来跪拜又说：“上帝对不起，我们绝对不会破坏森林了，请你饶了我们吧，饶了我们吧！！”上帝说：“你们胆敢在砍一棵树、在浪费水浪费资源，我非杀了你们！”这句话传遍了整个宇宙的10倍，说完消失了。
过了1年，上帝通过观世镜看到了我当初警告他们的人们，上帝突然把手中的观世镜弄碎了——他看到了当初警告过的人们不但没停止，反而更加疯狂了，上帝大发雷霆，马上拿起最后一瓶去地球的水，结果太用力把药水捏破了，上帝说：“哼，你们在这样下去，我制作出新的药水，你们就死定了！过了10年后，我将会亲手毁灭人类！”
六年级年的作文 篇3
你知道我的乐园是什么？没错，就是足——球——场！
那是一片宽阔的绿茵场，承载着我们兄弟成长洒下的汗水，承载着爸爸对足球的挚爱，承载着我们对中国足球的热切期望……
那是一片宽阔的绿茵场，那里有我们满满的童年回忆。从蹒跚学步到箭步如飞，记不得多少次摔跤又爬起来，多少哭了又笑了，多少失败与又成功……
精彩的比赛还沥沥在目。我们和横沥水牛队PK，比赛刚开始二十分钟，天上就下起了滂沱大雨，足球场转眼就变成了小海洋，我们个个也成为落汤鸡。
“怎么办？继续，还是暂停”，无情的雨雨不停地砸在我的脸上、背上……
“不，不行，我不能害怕，我要继续！”
雨水冲不走我们对比赛的热情，我们依然在雨中拼搏。足球在雨中激起一朵朵小水花，像一个个小音符。爸爸和教练全身湿透了，却仍旧在雨中指挥比赛。我知道，爸爸一淋雨着凉就会鼻炎发作，可他却全然不顾，不断地激励着我：“拦截”，“传中”，“积极跑动”！
因为场地太滑，我摔了一次又一次跟斗，越勇。队友边路突围，大脚传中我像敏捷的豹子，飞跃探头一顶，球乖乖应声落网。几个漂亮的传球配合，我们赢得了比赛，我首次荣获最佳射手。我和爸爸兴奋的'拥抱在球场转圈，脚下的水声奏起快乐的乐章。
球场是我的乐园，我的“绿茵梦”就是在这里萌发的。从追不上球到让球在脚下乖乖听话，从不懂规则到久经沙场。
球场是我的乐园，多少次我和伙伴们开心聚会，它的每个角落都有我们的欢笑声音和嬉闹的身影。
球场更是充满爱的乐园，多少次爸爸妈妈们忘情地为我们喝彩加油，多少次像三岁孩子般陪我尽情游戏……
足球场，我亲爱的乐园！我永远爱着你，就像你一直紧紧地拥抱着我一样！
六年级年的作文 篇4
礼物是什么？一张贺卡，一个铅笔盒，一个玩具，一个水晶球，虽然那些礼物外表精美，但却不能表达我内心的思想感情。礼物是搭建真挚友情的桥梁，礼物是表达人与人之间的心意。我送的这件礼物虽然不大，但却有着非凡的意义。
倩倩是我最要好的朋友，我们在同一个英语班上课，经常在一起学习、玩耍。再过不久，就是她的生日了，我决定亲手制作一件礼物，来表达我的心意。
我拉开抽屉，从抽屉中拿出了许许多多买来五颜六色的星星纸，然后左折一下，右折一下，这样反复了好几百遍。于是，我有些不耐烦了，拍了一下桌子，大吼了一声：“不叠了！”但我又想了想：这礼物对我们之间的友谊这么重要，我要是放弃了这星星，那就代表了我放弃了这个好朋友啊！算了，还是继续叠吧。”叠啊，叠啊，终于，一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗，两颗，三颗，四颗，五颗摆满了小桌，我认真的数了一下，一共有365颗，这个数字的含义是：让接收者的愿望成真。然后我找来一个玻璃
瓶放在桌上，将它们一个个全部小心翼翼装了进去，又用彩带在瓶口绕了一圈，扎一个漂亮的蝴蝶结，把用水彩笔写好祝福语的小卡片轻轻地放了进去，最后用彩纸细心地的.包裹好，这样，一个美丽的星星瓶就呈现出来了，我欣赏着自己精心准备的礼物。
到了倩倩生日的那天，我摁响了门铃，“谁呀？”倩倩清脆的声音像银铃般悦耳。倩倩一见是我，立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前，对她说：“生日快乐！快打开看看是什么？”她小心翼翼地打开包装，眼里满是期待的目光。“哇，好漂亮呀！”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。这里面有365颗星星，代表365天所有愿望成真！还代表我们的友谊长青！”我对她说，她抬起头冲我微笑，但眼里却满是泪水。“怎么了？不喜欢吗？”我不解地问道。“不！你送的礼物，是我收到的所有礼物中，最有意义的。”“让这份礼物成为我们友谊的见证吧！”倩倩点了点头。
现在我们因为繁忙的学习而不能经常一起玩了，但我们脑海里都会时不时的浮现出当时的情景。我们彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。那份纯真，美好，快乐的友谊！
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