【荐】实用的六年级年的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
一个星期天，写完作业后就出去逛街，我们去了花卉市场。其实，我是很喜欢花的，看到花卉市场里那些五颜六色的花朵，我多想全都拿回家去养啊！可是，越是好看的花儿就越难养活。可就在这时，我突然看到花架上摆着一排小小的仙人掌。我想要一个仙人球，可一想，仙人球不容易长大，想要看到它的变化，就只能等到它开花的那一天，为了能让自己早日尝到“成功”的喜悦，我要了一盆长长的仙人掌，我想：他应该叫仙人棒吧！
这盆仙人棒的中间是最大的一个仙人棒，旁边又有四个小仙人棒簇拥在他的周围。拿回家后，我把它放在了我的书桌上。可因为我的书桌那儿很少接触到阳光，我就时常的把它放到阳台上。一次，二姑看中了我种仙人掌的花盆，就对我说：“你看，那么长时间了，你的仙人掌还没有变化，看来它早就死了，不如把花盆给我好了。”我知道，二姑这样说，不过是想让我心甘情愿的'把花盆送她罢了。可说的也是，都那么长时间了，我的仙人掌和刚买回来时相比，还是没有什么两样，我自己都有点怀疑，它是不是真的死了。
为了能让我的仙人掌快点长起来，我会定期的给它晒太阳、浇水。果然，功夫不负有心人，又过了一段时间，那旁边的四个仙人棒都长出了一点点翠绿的嫩头。这样一来，我对他的照顾就更无微不至了。
这个暑假，我没怎么管它，可昨天看了一下，每一个小仙人棒上都长出了好长的翠绿的嫩头，不仅如此，还长出了许多新的小仙人棒。真开心呀！
自评：昨天看到我的仙人掌有了这么大的变化，特别开心，拿出来和大家分享一下，希望大家多多指导！
六年级年的作文 篇2
今天，我们学了《黄河象》一课。在课文中，我学到了以前从未学过的知识，这些知识深深的烙在了我的大脑之中，久久不能忘怀。
晚上，躺在床上，我也还在想着黄河象。想着，想着，我模模糊糊的进入了梦乡。咦，这是什么地方呀？难道我来到了草原上？是呀，这就是草原。看，那儿有很多动物：有鸵鸟，羚羊，骏马……
正当一个人静静的欣赏着这些动物的时候，突然，我听到“扑踏扑踏”的.脚步声从我的身后传来，回头一看，不远处，一群大象正朝这边走来，它们一个个都好像很疲乏。近了，我能清楚的看见每一头大象。这些大象怎么怪模怪样的，和平时见的完全不同。这些大象鼻子很长，耳朵很小，身体很大，腿很粗，尾巴很短。它们的脚步，把整片草原都震动了。走在最前面的是一头特别高大的老象，身高大概有十米左右。可能它是这支大象家族的首领。我入了迷，大象走到了跟前我都不知道。大象首领站在我的面前说：“小朋友，你好啊！你叫什么名字？”我这才被惊醒，一骨碌爬起来，语无伦次的说：“我，我，我叫周秦锋。”大象说：“这名字真是好啊！来，我带你到一个地方去，那地方可好了，你愿意去吗？”“大象伯伯，我愿意去，因为我是一个爱玩的孩子。”就这样大象用它那长长的鼻子朝我身上一挽，轻轻的把我一甩，我都还有来得及想怎么爬上大象的背，我就已经稳稳当当的坐在了大象那宽大的、毛茸茸的背上了。我说：“大象伯伯，你叫什么名字呀？”“我们是黄河象”大象回答。黄河象，我不是才学过吗？
我和大象边走边聊，不知不觉来到了一条大河边。我想，大象就要得水喝了，突然，我只感觉大象的身体在往下沉。大象说：“小朋友，我可能上不了岸啦。”说到这儿，它把长鼻子一甩，把我甩到了草地上。其它大象都站在岸边，眼看着首领慢慢的被淤泥埋没。在大象被淹没的最后一刻，它说到：“小朋友，当我变成化石后，我们再相见！你一定得记住这个约定。”我哭着说：“我一定遵守约定。”就这样大象被淤泥全部覆盖了。“周秦锋，周秦锋，醒醒，要迟到了。”妈妈把我从梦中叫醒。
一直到现在，这个梦时时浮现在我的眼前。我想：等我考上大学后，我一定去北京故宫博物院工作，实现我和黄河象的约定。
六年级年的作文 篇3
刚进入幼儿园的大门，我就和绘画有了不解之缘，因为幼儿园的大门上、墙壁上、窗户上、教室里，到处都是绚丽多彩的卡通画，活泼可爱的小白兔、憨态可掬的大象、机灵淘气的小猴……它们牢牢地吸引了我的视线，使我陶醉其中。
我最喜欢上的就是绘画课了。教我们绘画的是一位年轻的女教师，她手把手地教我们从最简单的“冰糖葫芦”、“彩旗”、“大苹果”画起，每一幅画我都认真地学，经常受到老师的表扬，这极大激发了我对画画的兴趣。
我不仅在幼儿园画，还在家里画，我让妈妈给我买来图画本，一有空就画呀涂呀。我还把自己的得意之作贴到了家里的墙上。
因为我画画不错，老师让我报名参加了一次美术比赛，记得我的那幅画叫“未来的交通机器人”。看！在来来往往的车流中，一位机器人交通员正神气地指挥交通呢！为了取得好成绩，我在家里反复练习，又让老师为我指导，终于在我的不懈努力之下，我的'参赛作品获得了银奖，我高兴的不得了。随后，我又参加了几次比赛，每一次都满载而归。这让我更加自信，对绘画的兴趣更浓了。
妈妈看我喜欢画画，于是给我报了一个绘画班。在这里，我如鱼得水，绘画水平有了很大提高。我学会了一些绘画技巧，如：怎么构图、水彩笔蜡笔的涂色等，使我受益匪浅，我还学会了画水粉画。家里的墙上贴满了我的作品，“会飞的狮子”、“雨中情”、“我的梦”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我画得好。听得表扬多了，我有点骄傲，有一次竟受到了批评。记得那一次，老师教我们画“桃”，因为颜料弄多了，涂在纸上的颜色明显深了一些，老师说：“怎么这么不操心呀！说着让把颜料少放点，你还放那么多。认真一点儿行不行！”原来干什么事都不能骄傲呀！我恍然大悟。
上小学了，美术课依然是我的最爱。我的画受到了美术老师的一次次好评，美术成绩也一直优秀。在老师的鼓励下，我参加了学校组织的“书画之星”大赛，经过精心准备，获得了三等奖。
现在，我仍然一如既往地热爱画画，在我烦恼、忧愁时，一拿起画笔，那些烦恼就跑得无影无踪了。不过我依然记得老师的那次批评，它让我记住了无论做什么事，一定要认真对待，每一步都要做得仔细、到位，这样才会功到自然成。
六年级年的作文 篇4
有一天，在学校吃完午餐后，就是午休时间，打完钟后，我便慢慢的睡着了。
“老师！起床了！”啊？我怎么变成老师了？ “这一节课是？”“语文！”全班异口同声地说，“好，这一节课，大家要拿着作文本和铅笔盒到走廊去排队！”“什么？”“老师还没醒来吗？”“老师可能疯了！”台下的.同学议论纷纷，“快一点！”我说。
排好队后，我带着全班到了游乐场去，我说：“现在把你所看见的东西用譬喻法、并列、类叠、方法来写一篇短文，至少五十字，写完的人可以在游乐场自由活动，开始！”
不久后，同学陆陆续续写完了，而我也马上批改他们的“旷世巨作”虽然只有五十多字，但大家却都很棒！
“当当当！当当当！”下课了，我看了一下课文，下一节是手工课，手工老师正好请假，由我来代课，太好了！ “当当当！当当当！”上课了，要回教室了！
“今天我们来看影片，把银幕准备好。”“耶！”“看来老师醒了！”“老师不用去疯人院了！”影片是一个大画家，把自己听到音乐画下来。 “喔！”“太强了！”看完后，我也放音乐，要大家把听到的画下来。
这时，突然有个小朋友跑上台来一直推我，并且大叫：“方壬奕！方壬奕！起床！不要再睡了！”这时我才真正的张开眼睛，原来全是一场梦。
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