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六年级作文

时间:2024-10-12 11:40:50 六年级 我要投稿

六年级作文5篇[精]

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文5篇[精]

六年级作文 篇1

  人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,还是新的呢?看云卷云舒,花开花落。记得录下旅途的点点滴滴,还有那些温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

  我们并不孤单,路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些翻过围墙溜进学校的日子,那些摇着铃铛哼唱童谣的日子,那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾经手拉手。

  记得那些个盛夏的日子里,我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上,我们碰着瓶子,开心的笑着,连鸣蝉的甛噪也抛在了脑后,多么简单的幸福。

  因为学校的.大门关着,我们就从旁边的围墙翻过去,一不小心把手给划破了,殷红的血一下子就渗了出来。既便如此,我还是咬牙说一点都不疼你当时一定笑话了我,然后不由分说拉我去医务室。

  下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当球门,就开始了满场的奔跑,不大的球场上,回荡着我们的笑声。

  一道短线急速的划过天空,紧接着就是第二条,第三条。然后就听见啪的一声,是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉倒是下雨了。你拉着我的手飞奔,就是在下一秒的事。好几次我都差点摔倒,但还是紧紧抓着你的手不放。终于,我们一路狂奔到了屋檐下,看着早已淋成落汤鸡的对方,开心的笑了。

  虽然与这些日子渐行渐远,,但还是在不经意间回头一瞬,风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不再彷徨。

  所有的温暖,我都会把他们小心的收藏在心中最柔软的角落,或许将来有一天当我遇到人生的冬季时,我会把他们唤醒,让曾经的感动再次在心头荡漾,化了这一季的冰霜。

  收拾好我的行囊,挥手告别了漫天的云彩,我又走在路上。我会珍惜在路上的每一分、每一秒,流连于旅途中旖旎的风景。我的下一站会是哪里呢?

六年级作文 篇2

  我前几天去看了《我不是药神》。从我个人的观影感受来说,在电影里,主角团体,病人,药厂,医院,警方,每一方都没错。病人为了生存,药厂要维护利益,警方要捍卫法律。

  电影后段印度仿制药的药厂关门了,进货价从出厂价的五百一瓶,变成了两千一瓶的零售价,主角仍然决定以五百一瓶的价格出售。从这时起,主角不仅仅是为了盈利而进货,他是为了更多地帮助病人,支撑他们,让他们有信念继续活下去。主角不再是那个为了赚钱给长辈治病铤而走险的粗俗小商人,他真正为别人的病痛而揪心难过,是一个灵魂透明的人了。

  团的设置很有意思,一个长辈急需手术的印度神油商贩,一个儿子刚出生的病患老吕,一个跳钢管舞独自抚养生病女儿的母亲,一个慈眉善目的患病神父,还有一个生了病不想让家人担心离开家乡的小黄毛。除了主角以外,其他几人都是自己患病或者亲人患病,所以会有主角中途退出的结果。电影中,对于药物的作用并没有神化,即便主角重新买到了药,也没有救回药石无力的人。

  电影中,有几个细节很戳中泪点,我所有酝酿的'眼泪,在看到那张回家的机票时爆发。电影的最后,曹警官说,正版药纳入了医保,不会有人买仿制药了。还有最后的字幕,真的充满了人文关怀。还有一个细节就是一个老奶奶对曹警官说:“警官,你救救我们吧!我们因为吃药吃光了所有家产,这种药跟正品药药效是一样的。”

  整部电影,虽然是现实题材,但却以温柔结尾,推荐观看。

六年级作文 篇3

  太极扇之色,红、黑、白;太极扇之味,热情、郁闷、美丽。

  ——题记

  正是一年中最热的季节。烈日当空,池面异常平静,不见半丝风儿。我取出那把太极扇,用力地扇风。唉,去年的夏天可不比今年热啊!看看手中的太极扇,我忽然想起了去年夏天如太极扇颜色般的美好回忆。

  红——热情

  记得去年夏天,我参加了乡村学校少年宫太极扇舞蹈社团活动,准备迎接7月1日建党节。那时候,每逢下午第三节课,我们就离开教室前往排练场地,总要等到乡村少年宫快锁门了才回家。我们每天挥汗如雨,在老师的指导下纠正每一个动作。在这里,虽然闷热,虽然拥挤,但艰苦的训练让我们成长,一切都变得富有活力,我们开始用另一种眼光来观察整个世界。我们总盼着下午的到来,心中多了许多期望。我每天沉浸在一种花木兰般的英雄气概中,以热情面对着这样的生活。我的心中、手中,都燃起了一把火。

  黑——郁闷

  进入期末考的紧张复习后,我面对双重压力。一边是期末考,一边则是乡村学校少年宫太极扇舞蹈社团活动。有一回我甚至哭成个泪人一般。但当我正欲放弃时,又看到了那把太极扇,我忽然领悟了太极图上黑中有白,白中有黑的意味。郁闷中总有一丝阳光,指引你走向美丽;美丽中总有一丝黑暗,提示你不忘错误。我抓紧它,又进入了紧张生活。

  白——美丽

  终于到了7月1日表演的时候了,每个人都忐忑不安地等待着那一刻的到来。轮到我们上舞台了,台上灯光闪烁,前面人山人海,身后是竹林青翠,灯光与人流交织的热浪一排排向我们袭来,与21把扇面上的红融成一把火,迸成了一朵美丽的火花;与21把扇上的黑拼成了片片黑色的叶子;与21把扇上的`白,组合成了众多白色的花蕊。我坚信,这是世上最美的组合:红、黑、白,因为它们用行动向世人证明,在炎炎烈日下的努力、坚持,就是太极扇最美的真谛!我永远不会忘记那一刻,当音乐声凝固时,咄咄逼人的热气中绚丽绽放那一朵火花!

  回忆醒了。

  骄阳依然是那么火热,但我明白,手中的扇子更有分量,它让我成长,更能经受磨难,愿意在炽热下绽放!

六年级作文 篇4

  辽阔的田野上,一碧千里,一眼望望不到尽头,皎洁的月光照耀着绿草如茵的大地。除了风刮树木的西沙西沙声和蟋蟀与蝉的虫鸣声,一切都显得那么安静。

  突然,时断时续的笛声伴随着脚步声,打破了夜晚的宁静。一个黑影向前走来,他是谁?原来是一个吹着笛子的'牧童,他悠闲地走着,一点也不着急,脚踩在柔软的草地上,多么自在。手中的笛子被月光照得发亮,时不时被放在嘴边,慢慢地吹起,有时还随风跳一会舞。这样的笛声是多么优雅,仿佛是一首《安眠曲》,让辛劳一天的人们,感到无比舒适,慢慢闭上眼睛,进入甜蜜的梦乡。

  忽然,他的嘴角浮起了一丝微笑,似乎想到了什么有趣的东西,原来是看到上衣的领角上粘着一个白勾勒的小饭粒,想起了放牧归来时,已过黄昏,为了有时间多玩一会,他狼吞虎咽地吃完了饭,就跑了出来。

  现在他感觉有些累了,就躺在草地上,手里把玩着笛子,每当轻风吹来时,他就拿起笛子吹几声,笛声,风声,草木声和虫鸣声汇聚成了一首美妙的歌谣。

  牧童听着这首美妙的歌谣,翻了个身,把蓑衣当成被子,把草地当成床,也缓缓地沉入了梦乡。

六年级作文 篇5

  在一个普通的夜晚,我和爸爸骑着自行车往家的方向前去。皎洁的月光照在我们身上,像指路灯一样为我们指路。我们来到了一个僻静的`地方。忽然,车子不堪重任,像喝了酒一样东倒西歪。

  自行车爆胎了,可是这儿离家还远呢!这前不着村后不着店的。我们不知所措,急得像热锅上的蚂蚁。我们可怎么办啊?我和爸爸又是出了名的懒汉。

  于是,我们唯一的一个办法,只有等待这有人来。

  我们吭都不吭一声,周围死一般的寂静。

  一阵阵车铃声大破了这夜晚的寂静。

  只见一个青年骑着车过了来。爸爸有些不好意思,吞吞吐吐地说:“这位同志你好啊,嗯。”爸爸显得十分尴尬。“你们的车是不是爆胎了?”那个青年说。“嗯。”爸爸和他说了几句简短的话“你等等啊,我去去就来”他调转车头就走。

  就是这匆忙的离去小学生作文,同时也给我们留下了一个疑惑。他会回来吗?

  但我们还时只有一个选择——等待

  又是一阵车铃声,“我来了!”那个青年高举这工具骑来,大家如火如荼地干起来。不一会儿就补好了。爸爸说:“哎呀真是谢谢你啊!”“这哪的事。”那个青年笑了笑。爸爸看过意不去,拿出了10块。当爸爸抬起头时,他已消失在夜晚中。

  我们快快乐乐的骑着车回家了,在深蓝的天空上,闪烁着那个“雷锋”。

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