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六年级的作文

时间:2024-10-09 12:05:36 六年级 我要投稿

六年级的作文优选5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文优选5篇

六年级的作文 篇1

  寒风吹过长长的树枝,发出沙沙的响声,寒风掠过田野,把光秃秃的土地上的灰吹了起来,像一个漩涡,寒风又掠过老奶奶陈旧的木房,发出了刺耳的响声,更加增添了几分寒意。丽丽是个汉族小姑娘,而老奶奶是位家境贫寒的孤寡老人。

  小女孩丽丽来到了老奶奶家发现老奶奶正在午休,她环顾四周,看了看堆积如山的脏衣服,决定帮老奶奶洗衣服。

  丽丽首先抱起木盆,来到了溪边,她把木盆往溪水里一放,又往前一推,再弯下身子把木盆提上来,一盆满满的水就接好了。丽丽吃力地将木盆抬回了老奶奶家,然后把衣服放入木盆,又拿起肥皂在上边抹了又抹,此时的丽丽已经汗流浃背,但她并没有放弃,丽丽心想:洗衣服这么累,老奶奶每天都要洗,那会累坏了吗?我以后一定要多帮老奶奶。

  丽丽又拿起衣服,卖力地搓了起来,她的手已经被刺骨的冷水给冻得通红了,但她还是在坚持,搓完了,她又拿起一个板子,用力地拍打衣服,把肥皂水打出来,又用力地拧干,再拖着那双已经冻僵了的腿,慢慢悠悠地将洗干净的.衣服整齐地挂在了晾衣绳上。

  起床的老奶奶刚好看到了这一幕,感动地向丽丽竖起大拇指说:“你可真是一个好孩子啊!”“没关系,这是我应该做的。”丽丽回应道。

  乌云渐渐散了,太阳出来了,一缕缕温暖的阳光射下来,温暖极了,虽然这缕阳光温暖了千万人,但是却不及小女孩丽丽对老奶奶的温暖。

六年级的作文 篇2

  诚信与善意的谎言

  有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

  是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。

  不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的.书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言” 的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

六年级的作文 篇3

  初识象棋

  我与象棋的缘分是在上幼儿园开始的。每逢休息时间,爸爸和爷爷总会坐在棋盘的两边对弈,我出于好奇心也会坐在旁边观战。看着他们时而谈笑风生,时而面红耳赤,时而得意,时而失落。当时的我对它充满了好奇,小小的方格棋盘里竟然有这样的魅力,每个棋子都像是待命的士兵,等着主帅去发号施令。他们每次对弈,我都会坐在旁边观战,注视着棋盘上每个子的一举一动,关注着棋局的发展。可能我对它真的`有种特别的感觉,就这样看着爸爸和爷爷下棋,有时,一看就是一下午,看来我也爱上了它。

  学习下棋

  看着这么有趣的象棋,我也决心学下象棋。于是,我经常缠着爷爷陪我学下象棋。由于没有亲自下棋的经验,所以每次下象棋时,光顾着吃对方的棋子,从不考虑自己的局势,所以总是输,输的我都没有信心再去学习了。爷爷好像看出了我的心思,语重心长地说:“涛涛,心急吃不了热豆腐,你要静心思考,做到走一步看三步,这样才能下好中国象棋呀!”爷爷的一番话,让我如梦初醒,从此我更喜欢下中国象棋了,还叫妈妈帮我报了象棋培训班,在那里向更多的人学习。每次从培训班学习回来,我都要找爷爷或爸爸来下几盘,过过瘾。

  难忘比赛

  随着时间的流逝,我的棋艺越来越好,也迎来了第一次中国象棋比赛。这次比赛,我信心满满,前三局,我顺利过关了,到了第四局,遇到一个较强的对手,经过一番龙争虎斗,我又连损他两员大将,渐渐占据了上风,他只剩下一炮一卒,几乎不能对我构成威胁了。这时,我放松了警惕,同时也对他发起了猛烈的进攻,眼看快胜利了,突然,他把炮移到最下方,说“将军!”我的帅无处可逃,只能乖乖投降,这真是“大意失荆州”啊!接下来的几盘,由于心情不好,加上又遇到了几个很强的对手,我接连惨败。最终以失败结束了比赛。我失望极了,甚至有不想学念头。这时,妈妈走过来对我说:“涛涛,你怎么可以遇到一点小挫折就放弃?要知道“山外有山,人外有人”,你是参加全县的比赛,会输也很正常,这也说明你的棋艺还不如人家,只要你以后认真的下好每一步棋,不粗心,不骄傲,坚持学下去,就一定能成功。”妈妈的话让我又重拾了信心,于是,我继续学了下去。在以后的学习中,我谨记妈妈和老师的教导。果然,功夫不负有心人,在以后的每一次比赛中,我都能认真走好每一步棋,发挥出自己的最佳水平,并获得了全市中小学中国象棋比赛第二名、全县“圆梦蒲公英A组第一名的好成绩……

  下中国象棋开拓了我的思维,也让我明白了做什么事都不骄不躁,永不放弃就能成功的道理。噢,是你――中国象棋,我的朋友!你在我成长路上,永远伴随着我,鞭策着我,激励着我,启发着我……

六年级的作文 篇4

  “妈妈,妈妈!”在回家的路上,一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天,“我这次英语考了满分!”他大叫着,时不时哼着歌,沉浸在欢乐中,一串快乐的音符在空中飘荡,我也被感染了,沉浸在快乐之中……

  我发现这对母子竟和我走同一条路回家。男孩一路上笑着讲学校里的趣事。

  “妈妈,今天早上,老师表扬我上课乖呢!”阳光爬到了男孩的身上,头上,像一圈金色的光环。快乐的音符又开始演奏。

  那位妈妈摸着男孩的头,笑而不语。忽然男孩小心翼翼地俯下身子,正想采一朵淡紫色的小花,妈妈阻止道:“哎!宝贝,别摘!你要喜欢的话,用手机拍一下吧!”男孩接过手机,饶有兴趣地拍着。

  这又使我想起自己的儿时。“妈妈!看!这是我做的花环!美吧!”说着,就那其实破破烂烂的花环放在了妈妈头上。我自已知道那花环并不好看,但妈妈却很开心并且夸张地说:“哇!好漂亮啊!能给我吗?”我得意洋洋地点头。儿时,那真是美丽纯洁的一段时光。

  已经到了小区,那对母子朝南区走去,我看着他们,小男孩仍是跳着和他妈妈聊天,聊学校,聊风景,那一串快乐的'音符连绵不绝,此起彼伏……

  我深深地被他们简单的快乐感染了,只要放开胸怀,朝着大阳微笑,你会发现生活中并非全都是苦涩;每天朝着大阳微笑,你会发现命运像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现,快乐其实如此简单!而且,快乐会传染,快乐会像一串串音符传播给身边的人。

六年级的作文 篇5

  今天,我坐在窗边,看了林海音写的《城南旧事》。读着她的童年,我也不由地想起了我自己的童年。

  小时的我无忧无虑地生活在一个小村庄里,一年春夏秋冬都过得很愉快,但我最喜欢的还是夏天。

  夏天,很热。有一次,啦啦姐姐和小伙伴们叫我去小河里捉小鱼,如果运气好,还可以捉到虾米。(在所有人里面我最小),我高兴坏了,立马回屋换上了拖鞋,和小伙伴们一起奔向小河。(去的时候还摔了一跤,被看见的人笑惨了)

  到了小河边,我迫不及待地向小河中走去,不料,我竟然踩在了一个布满青苔的大石头上,一下子就滑了下去,起来时,短裤已经打湿了。(水很浅,没有危险)我连忙回家换裤子,经过一番折腾,才重新地向小河走去,又到了小河边。看见小伙伴们已经在河中行动了,我也马上走进了水里。

  走进水里,水冰冰凉凉的,舒服极了,虽然刚才已经进了水里,但刚才只顾着从水中爬起来,没有感觉到。突然,我想起了我来河里的目的:不是来享受的,而是来捉小鱼的。于是,我和便小伙伴们一起行动了。

  我看见水很平静,就想捣一下乱,于是就拿起小鱼网在水里乱晃,把水弄得摇晃起来,看着水摇晃的样子,我哈哈大笑起来。在我高兴之余,我看了一眼小伙伴们,她们用愤怒的眼光看着我。起初,我不知怎么回事,便继续用小鱼网在水里乱晃。这时啦啦姐姐说:“玥儿,你在干什么,你这样让水摇晃,我们还怎么捉小鱼啊?”这时我才明白,为什么刚才小伙伴们用愤怒的眼光看着我了。我的脸羞得红通通的,不好意思的.走到一边。轻轻的用小鱼网在水里网鱼。

  我在一旁静静的网鱼,可鱼一直不进网里,于是我把鱼网放下去又拿上来,没想到这样也让我网到了一条小蝌蚪,啦啦姐姐说小蝌蚪长大后是青蛙,它是益虫。于是我就把它给放了。过了一会儿,我竟然一次网了两条小鱼,小伙伴们看见了,纷纷跑来向我讨要,我大大方方的全部送给了她们。由于还想出风头,便又专心的行动起来。可是,鱼儿仿佛是在和我作对,一直不进网。就这样过了很久,我还是一条鱼也没有网到,又过了很久,好不容易才网到了一条小得不能再小的鱼儿了。这时,啦啦姐姐已经网了很多小鱼了,她看我们这些小不点只网了两条鱼或一条鱼,于是,她说我们每个人选两条走,我们大家便领了她的一片好心,各自拿了两条,啦啦姐姐最后只有一条了。她冲我们笑笑,说:“你们真是大坏蛋,只给我留了一条。”我们听了连忙向她做鬼脸,继续捉小鱼。

  大家又玩了许久,不知不觉到了傍晚,大家看天色不早了,便提着装鱼的小口袋回家了……

  童年,犹如天上的星星,一颗颗;一片片。看也看不完,数也数不清。

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