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(必备)六年级作文300字5篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
偶然听到了那么一首歌《感恩的心》,音乐是那么美妙。似乎要触动我去做些什么,说些什么。哦!我想,那是一颗鲜红的小小的却对他人感恩耀眼的心!
感恩父母,是他们给了我生活的入场券,是他们让我看到了这个世界,小时候他们扯着我一步步迈过了春夏秋冬,他们又把我送进了知识的殿堂。感谢父母,是他们让我懂得了爱和希望。
不知道你是否读过《凡事感激》这首小诗?
‘感激伤害你的人,因为他磨练了你的`人,感激绊倒你的人,因为他强化了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧,感激蔑视你的人,因为他沉醉了你的自尊,感激速弃你的人,因为他教会了你自立,凡事感激,学会感激,感激一些使你成长的人。’
其实,只要你细心去体会,就会发现身边有太多的人,事,物都让我们心存感恩,当你真正懂得了感恩你就会发现自己很幸福。
六年级作文300字 篇2
在我小学生活的这六年里,我上过许多节课,但令我最难忘的是四年级的那节《圆明园的毁灭》。那节课到现在都令我记忆犹新,无法忘怀。
那是一个春光明媚的上午,我们的最后一节课是语文课。老师拿着书本走进教室说“同学们,请翻开课本《圆明园的毁灭》这一课。”老师刚说完,就为我们读了一遍课文,读到前面的`一段落时,老师对祖国的自豪感油然而生。可当读到“1968年10月16日,英法联军侵入北京,闯进圆明园,夺取了很多瑰宝,还用大火把圆明园整整烧了三天三夜,圆明园顿时变成了一片废墟。”这些句子时,老师不禁眼睛红红的,心中充满了恨意和悲愤。最后潸然泪下。
一节课很快就过去了,我走在回家的路上在心里想“难道权利和强盛对他们就那么重要吗?”
这在我心中成了一个谜。事到如今我已经上六年级了,这节课可能在同学们的记忆中已经不存在或者淡忘了,可我永远不会忘记这节课!
六年级作文300字 篇3
人生如同一个十字路口,当你站在路口时,你必须做一件事,那就是选择。只要你选择了向前,我想你就只能走下去,不能后退,因为这是你的选择。
同样,在今天王老师让我们玩了一个游戏,在纸上写下四个人的名字,依依划去,直到最后一个。我思考了一会,写下了这样四个名字:爸爸,妈妈,大姑,二姨,要划去第一个,我犹豫了,但还是划去了二姨,第二个划谁?父母的.养育之恩无法相报,我只好划去了百般疼爱我的大姑。第三个?我的手抖动着,是妈妈,还是爸爸?我的心挣扎着。妈妈为了我日夜辛苦,天天做家务,从来没有好好玩过,为了我放弃了属于她的一切。爸爸为了这个家日夜在外奔波。划去谁?最后,我还是咬着牙将爸爸划去了!
这不仅仅只是游戏,而是对我们的一种考验。人生,有许多次选择,有时甚至是生与死的别离,可我们必须面对。我们的选择可能会是错的,可是在这条路上,同样会得到一些东西,一些用语言无法描绘的东西。
六年级作文300字 篇4
“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度的运动会。
运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧,铅球一次次从队员们的手中抛出,在空中飞翔;“预备”声连绵不断,运动员像离弦的箭一般冲出去,向终点冲刺……
伴随着同学的加油声,激动人心的男子60米终于拉开序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,有的在做准备动作,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……一声枪响,运动们如同兔子一样冲出去,又似脱缰的.小马,争先恐后地追逐着。朱国兴同学是我们大家认可的飞毛腿,所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命的齐声呐喊,给他加油,脸上的表情也十分丰富。朱国兴挺胸抬头,像条龙在后面推着他,第一个冲过终点。男子60米比赛结束了,朱国兴得了个总成绩第三。比赛结束了,可同学们的心情依然难以平静,沉浸在激烈的比赛当中,操场上欢声笑语久久回荡。
这次运动会给我们最大的感觉就是:运动既增强了体质,又增强了我们的集体荣誉感。
六年级作文300字 篇5
星期二的早晨,我来到学校,刚想在黑板上出题目,就发现粉笔用完了。于是,我就去后勤中心领了一盒新粉笔。
我从这盒粉笔中抽出一支,啊,新粉笔多么漂亮啊!它全身上下雪白,像一支无瑕的白玉簪,让人爱不释手,我都有点舍不得用它了。伴随着“吱吱吱”的摩擦声,我在黑板上写下了题目,粉笔在我手中越变越短。
早自修结束了。我看着手中的粉笔,呀,刚才修长的它,现在只剩下短短的.一截了,我心中涌起了一阵惋惜。
我拿起黑板擦,擦去了黑板上的粉笔字。粉笔灰像下雪似的,纷纷扬扬地落了下来,好像在对我说:“你不用惋惜,我虽然消失了,但却让你们的学习有了进步,所以我并不是真的消失了,我永远活在你们的心中!”
“叮铃铃”,上课的铃声打断了我的思绪,我连忙回到座位上。唐老师走进了教室,拿起一支粉笔开始上课。
啊,粉笔,我要感谢你,感谢你为我们的进步而作出的无私奉献!
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