（热门）实用的六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
天空就在这段时间变的闷热起来，周边丝毫没有风的痕迹，让人烦躁。天宇中，乌云密布，即使是正午也不见日光散发出来的一丝金箭，不见天日的天空，总不讨人喜爱。
多日的闷烧后，天空逐渐变得灰黄起来，天的远处是深灰黑色。这时，终于盼望到久日难寻的风了。可人们却又不喜欢这风，因为这时一阵阴凉的风，是来通风报信的——暴风雨要来临了。
暴风雨来的没有预兆。倏然间，天上所积的乌云立即化作豆大的雨滴落下，不出几秒便转成倾盆大雨。
与此同时，风在喧嚣着，用力拍打着高处房屋的铁门，像是为暴风雨的到来鸣锣击鼓。电也不断地划破长空，随即沉闷的雷声响彻云霄，也是为雨的`到来而助阵。
与其是窗外不断落下的是雨，而我觉得更像是起了一阵浓烟。一串串雨珠无间断的从空中滴落，风一刮过，雨伴随着风飘向更远的地方，就如同浓雾向远方弥漫。
雨越下越大，毫无想要想要停下来的意思。路旁平时都高昂着头的树，也都屈服于狂风暴雨的肆虐。天宇上的乌云越积越多，想象着地面压落下来。
这暴雨也颇似一首音乐，周围一直下着的雨是一直奏下去的大的主旋律；中间受狂风影响，一阵阵“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈涟漪，溅起的一滴滴雨滴，就像是这交响曲中跳动的音符。
暴风雨是一个匆匆的行者，一个过客。当最后一个沉闷的雷鸣消散后。雨也戛然停止了，没有多余的雨滴再落下来，干净利落，也不拖拉。留下的只有湿漉漉的柏油路还在闪着亮光。
可天空依旧一片灰黄，太阳依旧不见踪影。
灰暗的天空中，仿佛又要酝酿另一场暴风雨。
六年级年的作文 篇2
元宝山，它位于我的家乡峰峰矿区的中心位置。它，犹如我们峰峰矿区的一颗明珠，璀璨无比。
星期天，妈妈说带我去元宝山，我高兴地蹦出了三尺高。
来到了元宝山脚下，首先迎接我们的是一条彩虹门，
元宝山上面有红、黄、蓝等颜色，非常气派。再映入眼帘的是两片草坪，上面可以放风筝、做游戏。顺着石阶而上，有一条小河，小河里的水是从哪里流出来的呢，原来，水是从龙嘴里喷出来的呀!
来到元宝亭，上面的大元宝好像是从天上掉下来的一样。在阳光下，大元宝显得闪亮闪亮的，显得格外壮观，从元宝上往下看，底下的人如同一只只小蚂蚁。
下了元宝亭，来到长廊，路旁的.小花小草群芳吐艳，都发出淡淡的清香。
不一会我们走到了蘑菇亭，放眼望去，有三颗巨大的蘑菇，里面有一个小池塘，非常美丽。
这就是我们美丽的元宝山，这就是我们峰峰美丽的元宝山，我爱美丽的元宝山。
六年级年的作文 篇3
生命的意义是什么？难道不是活得多姿多彩吗？活在世间的快乐，不是有滋有味吗？
一抹彩虹，虽然只在雨后，可是谁不为它美丽的身躯而陶醉呢？
天空中的一颗流星，虽然只有一瞬间的光亮，可谁不为他痴迷？
没有物品来装扮人生，没有语言来歌唱人生，可是人生依然绚丽。
勤奋的学习，快乐的游戏，健康的成长。此时，你不会就觉得改为自己骄傲吗？
童年的快乐无穷无尽，看到勤奋学习的自己，你不该为自己喝彩吗？
我们要学习为自己喝彩。完成一个作品，表扬表扬自己；学会一首曲子，鼓励鼓励自己。不需要多么华丽的语言。
觉得自己小，但可以做力所能及的事，难道不应该为自己喝彩吗？
学会为自己喝彩，就是对自己的'鼓励，让自己在以后的学习中不断进步。不要约束自己，给自己鼓励，让自己飞的更高。
要彩虹做你的铺垫，要流星做你的明灯，这样你会迈得更远。
自己的流星永远是最亮的，自己的彩虹永远是最美的。如果你没有彩虹，如果你没有流星，去找吧。去雨后找你的彩虹，去天空找你的流星。然后我自豪的告诉自己——
我找到了！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26