六年级年的作文优选（4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
星期天的晚上，黑色的夜幕是点缀着无数颗忽闪忽闪的小星星。我们全家正津津有味的看着电视，外公笑着对我说：＂你外舅不是给你买了有关智力的书吗，我们举行一次智力竞赛吧！＂
我们都同意了。我来当主考官。第一题：一校分两落，一个院里学生多，多的倒比少的少。（打一数学运算工具）
我念完题，抬头环顾四周，外公用笔拖着下巴，眉头紧皱，外婆和二姨也都咬着嘴唇。
只见外公眉头一展，胸有成竹的.对我说是算盘，我故意停顿了一下外公有些沉不住气，着急的问：“到底对不对呀？”
我嘻嘻的笑了起来，看把您紧张的，对了，给你这位英俊的先生加10分。
听了我的话外公笑着说：＂有你这句话，我还能多活20年！”
我们都笑了起来。
比赛继续进行着，我又出了几道题，结果都被外婆猜中了，这时二姨的脸红得像红苹果一样，有点耐不住了，我关切地看了她一眼故意逗她说：＂留得青山在，不怕没柴烧比赛还没结束呢。二姨急坏了，用手指指着我的脑门说你就不能快点呀！”
我又出了一道题，我故意提高了嗓门；＂黄灯笼，绿宝盖，高高拖起都人爱。”
立刻整个屋子又充满了紧张的气氛。二姨带着疑问说：“是柿子把？”
我说对了，给二姨加上10分。
六年级年的作文 篇2
合作由于在世界上占首席地位，“嫉妒”，“谨慎”，“严厉”等各大媒体与老板抢先采访。
“请问合作先生，我们嫉妒认为，嫉妒是可以让人有上进心，奋发图强，让自己设下绊脚索让个人上去，集体跌落，那样我不就成老大了吗？哈哈哈！”嫉妒狂妄的问合作。
合作一言不发。
“请问合作先生，我们谨慎认为，交友应慎重，越谨慎越好，交友，工作，养老，持家方面都有作为，可我听说您非要化敌为友，利用别人的优点与自己合作，难道不怕他关键时刻拂袖而去吗？”谨慎的话果然句句小心翼翼。
合作坐在那里仍保持沉默。
严厉老总不耐烦的开口了：“当了老板，就应该对员工严厉一点，犯点儿错就该开除或是大骂一顿叫他反省，而你却总一次次的包容犯错的员工，当了老板也穿着工作服和工人一起干，我严厉打上老板就做了前者。”说罢，他往地上吐了一口痰，收起烟来。
合作终于不紧不慢的'开口了：“嫉妒，你为优秀的人设下绊脚索可能这的会让你成功，但你始终没有进步；谨慎，你的话一般是对的，做事是要谨慎，但我谅解别人，化敌为友，是为了从长计议，用真诚打动的人中，永远不会出现叛匪，难道多一个朋友不比多一个敌人好吗；严厉，你虽然在在生活中大有用处，但你的严厉向当于苛刻，你也是从基层奋斗出来的，我想被辞的感觉一定不好受吧？！商场如战场，只要有稳健的心智，十足的勇气，敏捷的反应与包容的心态才能稳立在纷乱的社会中，团结就是合作就是能将这几点链接起来的纽扣啊！你没有这种心态，别人就没有吗？你们好好想想吧！”合作说完拂袖而去。
记者与观众们都沉默了……
六年级年的作文 篇3
我有一个非常可爱的小伙伴，她叫孔德慧。她长着圆圆的脸、黑黑的大眼睛、长长的头发，虽然她的肤色有点黑，但是我觉得她还是挺可爱的。
我们两个从小就在一起玩儿，现在她从原来的学校转到了我们这里，虽然我们不在一个班，但是我们可以再午托班一起吃饭、一起睡觉，而且她就睡在我旁边。
以前，我们俩在同一个家属院住，后来她们家搬走了。可是我们俩的友谊是不会消失的.，因为我们两个发过誓，永远是好朋友。最近她在午托班不知为什么哭了，我看着她哭的时候我也好难过，就像有根针扎在了我的心中。于是，我劝了劝她，可她还在哭，我想了许多办法逗她开心，终于她的心情好了许多。
我和朋友孔德慧的友谊很深吧，其实，大家只要诚心待人，都可以交到这样知心的朋友。
六年级年的作文 篇4
在世界上，影响我们成长的因素有很多，任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响，使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助，也有可能是名言的启迪，更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。
吴老师是我们的英语老师他个头不高，一米七几的个头，眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神，可是别看他外表并不出众，论起知识来足以用学腹五车来形容，最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上，早上我的车出了毛病，修车耽误了很多的时间，等我到了学校时，连大气都没来得及喘一口的我，那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起，于是我立刻站直了身体。忽然，一阵无力感迅速侵蚀了我的身体，我心中暗叫不好，我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕，吴老师很快就发现了我的异样，扶我过去休息，还拿来了热水壶，让我喝点热水，并对我说道：“丁杨明，你先休息一会，如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说：“不用的老师，我没太大的事情。”喝着老师送来的热水，那热水不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。回到班后老师那句：丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。
正如同学生最重要的事是学习一样，老师最重要的职务就是教给学生知识，吴老师知道我们建华班的英语成绩很低，吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心，他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改，那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍，那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的'代批作业“奋战着”，一天再老师利用他的休息时间为我补习时，我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时，我不禁想起了这样一句话：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。吴老师，您就像那蜡烛，燃烧了自己，却为我们点起了指路的灯。
吴老师，您的教诲将永远指引着我的成长，您的辛劳为我扬起了理想的风帆。
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