六年级作文6篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。一会看看被路灯照亮的南湖，一会看看滴哒作响的闹钟。天啊，都快一点了……
早上，一般爱睡懒觉的我今天起得出奇的早。看到这些，大家一定觉得很奇怪吧？告诉你们吧，我啊，今天要坐飞机去徐州。（奶奶家）
终于，我盼星星，盼月亮，盼了好几天的时刻要来了—要去坐飞机。来到飞机场，我们买了保险，托运了行李，换了登机牌后，便通过安检进了候机厅。
我们从十号登机口上了飞机。只听从喇叭里传来了“我们的飞机就要起飞了，请各位旅客系好安全带。”
听到这声音，我既兴奋又紧张。飞机已经开始慢慢地滑动上了跑道，飞机开始快速地加速，飞快地在跑道上开起来，机身剧烈地震动着，机头迅速离开地面，我猛的向后一震，飞机腾空而起，缓缓地往上“爬”，我感觉像腾云驾雾一般。飞机穿过厚厚的云层，顿时，我感觉眼前一亮，一道刺眼的金光向我射来，心情似乎也变得格外舒畅。
我透过窗户放眼望去，是一大片连绵不断一望无际的'云海。只见有的像波浪起伏白雪皑皑的山脉，中间蓝色的地方，就仿佛是一条叮咚作响的小溪潺潺地从山上流下；有的像一群群洁白如雪的绵羊在湛蓝的河边欢快地吃着草儿，还不时地悠闲地散着步儿；有的像几只雪白的水鸟儿飘浮在蓝湛湛的湖里，不停地游来游去，在一起欢快地嬉戏，还时常低下头去觅食呢！飘浮着的白云，变化多端，真是令我目不暇接。
不知不觉中，飞机已经缓缓着陆了，我的空中之旅也随之结束了….
六年级作文 篇2
终于放暑假了，终于有机会去内蒙古大草原玩了。我最想看到的是草原上那绿油油的青绿。
爸爸他们开了几天的车，终于到大草原了。满眼都是绿油油一片，远处的羊群就像是绿色的布上点缀着的一朵朵白色的小花。这草原上的一切，哪个不是我的朋友？我热切跟他们打招呼:你好，青青的小草，你摇摇摆摆的跳舞，是在邀请我一起吗？你好，飞奔的俊马，跑的那么快，是想要和我赛跑吗？你好，大肥羊，你鼓着像皮球一样大的.肚子，是要和我比食量吗？你好，强壮的野牛，晃着你那对粗壮有力的角，是要和我比力气吗？啊！这一切都是那么美好，好想和我的这些朋友们永远相守在一起。
就在这时，爸爸叫我了。随后，我还玩了射箭，并且还骑了马。我骑的这匹马真是与众不同，别人上马的时候，马儿会一声不吭的站在那里，而我的这匹马，我刚上去，还没坐稳，它就撒起尿来，旁边的叔叔都笑起来了。
内蒙古大草原可真是让人流连忘返。下次暑假我还要来，我还会骑我的那匹白马。我真想一辈子都生活在这美丽的地方！
六年级作文 篇3
一年一度的艺术节终于开始了。
我们盼星星盼月亮得期待这一天，因为下午有一个画展活动。我们不仅可以把票投给自己喜欢的画，最重要是，可以不上整整半天的课！
可就在刚刚，老师下达了一个十分残忍的命令：所有人必须投自己班的画。话音刚落，我们就忍不住开始讨论：“这不是自由投票吗？”“对呀，不然这不是就比哪个班的人多吗？”……老师似乎听到了这些话，于是，语重心长地开始教导我们要为自己班争光。就这样，老师苦口婆心地讲了一节课，可我们觉得就是和尚念经，不听不听。因为这画我真的看不懂，不过倒是有点像毕加索的抽象派。尽管如此，我们还是信誓旦旦地点了头。
一下课，我就召集了几个要好的哥们商量要投谁的画。
一转眼，就到了投票时间。老师带领我们排队，一个一个有序地投给了自己班的画。等投票结束，我们几个还装作非常喜欢这幅画的样子，左看右看、目不转睛地盯着这幅画，好像她比蒙娜丽莎还好一样。但其实我们的内心还是一些反感的`。老师看我们几个如此喜爱这幅画，就勉为其难地让我们自由活动了。
等老师一离开我们的视线范围，我们几个就飞快地撕下贴纸，重新贴到了自己喜欢的画上。
第二天，成绩出来了。老师告诉我们，我们班级的画出乎意料少了几票。说罢便用严厉的眼睛看了看我们几个，我们几个男生对视一笑。看来又要挨老师一顿骂了。
六年级作文 篇4
你曾经仔细听过风声吗？你曾经仔细聆听过雨声吗？你曾经仔细欣赏过银铃的声音吗？如果你仔细听，你就会发现，这些声音会让精神变得空灵，会让自己感受到许多天籁的奇妙……
夜晚，寂静悄悄降临于大地，幽幽的声音便在这时开始……仔细听，那调皮的风声似乎在诉说着什么。静悄悄的夜色裹带着有条不絮，快而不乱，慢而不散的风声，荧光般的月色犹如巨大的乐台，他们互相和着，恰似在演奏着一首深沉而又忧美的交响乐。那优美的.、自然的风声在耳边盘旋着，轻轻地，时而快，时而慢，有时像哇哇大哭的婴儿，有时像沉重端庄的老者，有时像在厉吼的将军，有时像在抚着婴儿唱歌的慈祥的母亲。这天籁的风声美妙至及，自然融合，悦耳动听，似乎还略还有一丝微小的悲伤、忧郁……
乌云渐渐拢上天端，几声雷吼过后，那清澈如梦的雨滴便嘀嗒嘀嗒地在耳旁响起。坐落屋檐下，侧耳细听，那雨声夹着一丝丝欢悦，还夹有点点滴滴的愤怒，如仙子般飘然而至。“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒……”雨声如佛家老僧静立敲木鱼般有节奏，一声落，一声起，风风雨雨中带着静谧。断线的雨珠，静悄悄的，温柔婉尔，清脆欲滴，不带有一线痕迹，是那样的清明；忽然，大雨瞬间倾泻般从天而降，好似远古的战鼓紧密的响起，匆匆而来，匆匆而去；战鼓声渐渐远去，不快不慢的雨声，就有如一位艺术家，笔尖轻轻在流墨中旋转，跳出动人的旋律，舞出轻快的节奏，只是片刻便让人惊叹……
一串银铃，挂在窗前，顺着那风声响起欢悦的声音。那声音轻脆而又柔软，似乎能将人拉入回忆，那声音的美妙，并不能用语言来形容……，在沉寂的环境中，轻轻的飞舞旋转着，让人的思绪会随之舞动，带着丝丝的快乐，却又不失癫狂，带着几分忧郁，将人拉入一层深深的回忆……
侧耳倾听，自然的声音——你会陶醉！
六年级作文 篇5
爸爸的手机里存着一张故乡的旧照，那是5年前的春节拍下的。照片中，故乡的模样既熟悉又陌生。故乡，哺育我长大，岁月的流逝改变了他在我记忆中原始的面貌。听着爸爸容光焕发地讲述着家乡翻天覆地的变化，仿佛有根无形的线，牵着我，把我牵回了故乡。
“归来吧，归来呦，浪迹天涯的游子，归来吧，归来呦，别再四处漂泊……”伴着这首爸爸最爱听的《故乡的云》，我们一家坐在开往故乡的`车上。爸爸一边开车，一边和我们回忆从前故乡那落后的面貌：那时，家乡只有一条坑坑洼洼的泥土路。一到下雨天，土路就会变得又黏又滑，一旦摔倒，泥土会黏你一身，把你变成“泥人”。车子驶入村口，我做好了忍受颠簸的准备。“咦?泥土路呢?被一条宽阔平坦的水泥路代替了。”道路两旁，绿树成荫，每隔一段就有一盏路灯。我的内心暗潮涌动：爸爸没有骗我，家乡真的变了!
到家了，我下了车，放眼眺望，“哇!一幢幢高大的别墅在阳光的照耀下显得格外气派。要知道，在4、5年前，村里大多数人住的都是瓦片土房，遇到暴雨天气还会漏水。我走进爷爷新盖的三层楼房，“哇!每一个房间都亮堂堂的，墙雪白雪白的，地上的瓷砖闪闪发亮。里面的家电器应有尽有：冰箱、液晶电视、空调……每一楼都有一间独立的卫生间。”看到爷爷奶奶过上了这么好的生活，一股幸福涌上了心头。
晚上，我们坐在爷爷家的阳台上乘凉。一张凉席，一个竹床，全家人坐在一起吹风谈心。躺在凉席上凉爽的清风送来门前荷花的清香，让人陶醉其中。“奶奶，村子的变化怎么这么大呀?”我忍不住发问。奶奶乐呵呵地说：“那都是国家对农村的重视与扶持让我们过上好日子。”奶奶那爽朗的笑声一直飘向天际。仰起头，满天星斗，一轮新月在云彩的追嬉下，时隐时现。常有飞机在天空漫游，闪耀着红绿光点，与星星遥相呼应。突然，一颗流星划过夜空，我激动万分地叫嚷起来，立刻诚信地许下愿望：祝愿我的家乡变得更美好，人民生活更安康。
夜晚，我躺在柔软的床上，伴着皎洁的月光，进入甜美的梦乡，梦中，我们一家人围聚在一起，畅谈着美好的未来。
六年级作文 篇6
今天是个特别的日子，我们班级去了崆山白云洞，那真是个美丽的地方。
早上六点，我们班级陆续上了大巴车。大巴缓缓开动，驶向邢台临城崆山白云洞。
一路上，车上欢声笑语一片，王冠楠、耿晓亮等人还倾情演唱了他们最喜欢的歌曲，莞尔动听，车上一片欢乐之境。
终于，经过一个多小时的'颠簸，我们终于来到了崆山白云洞，洞内并不像家长们说的那样“一阵冷风袭来”，相反，洞内却是“一阵热浪滚滚来”。里面空气潮湿，常年是17摄氏度左右，与外面完全不同。
走进洞中，各式各样的石钟乳和石笋在灯光的映衬下闪闪发亮，可谓是又一番风景了。白云洞虽然洞外并不美观，但洞内却是又一翻天地，也算是别有洞天了。
又是一番赞叹不已，那石笋在灯光下闪耀着红的、蓝的。绿的、粉的等各种颜色的光辉，美丽的无与伦比。
怪石嶙峋的山洞里，时间总是过得很快。飞快失去的时间，如同白驹过隙般飞快流逝。这小学最后一次春游，就这样在我们欢声笑语中结束了。虽然短暂，但却是十分有趣；虽然再无下次，但却令人难忘；虽然难忘，但必须离开。
人生十有八九不如意，没关系，我永远记得这最后一次春游，多么令人愉快，这是只属于我们的回忆，我永远也不会忘怀！
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