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六年级年的作文

时间:2024-10-02 12:18:56 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇(精)

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文4篇(精)

六年级年的作文 篇1

  在心灵的世界里,住着两个小人,一个叫“太好了”,另一个叫“太糟了”。

  叫“太好了”的人,每天在你心中编织着欢愉的.网络,遇到任何事情,他都能微笑着说声:“太好了!”他有一种力量,能把负变成正,把坏事变成好事,把不利变为有利。靠这种力量,他能把你带入一个光明的世界、一个充满快乐的世界。

  那个叫“太坏了”的人,每天在你心中编织着痛苦的网络,无论遇到什么,他都紧皱着眉头道:“太糟了!糟透了!烦死了!”他给你带来的永远是烦恼,跟随着他,你走进的是一个悲惨的世界。“太好了”和“太糟了”,你选谁做你的朋友呢?当然是选“太好了”。

  你选对了。

  生活就像一面镜子,你对他笑,他就对你笑;你对他哭,他就对你哭;你对他说声:“太好了”,他就会对你说:“太好了!”

六年级年的作文 篇2

  一场大雪突袭大地,凛冽的寒风呼呼地吼着。早晨我欣然睁开朦胧的眼,发现世界,早已是雪白一片,雪没有一点声音的舞动。擦去窗上的雾,好美!大地仿佛披上了一层棉袄,树上也仿佛抹了一 层奶油。雪花啊,抱在一起,像孩子一样快乐的蹦跳着。

  我打着小伞,小心翼翼走在路上,每一步都轻轻的,怕踏出了脚印。看着可爱的'雪,我忍不住伸出通红的手,想接住雪花看看,可是还没有看清他们,手心就只留下细小的水珠,雪真是调皮呀!玩 起了躲猫猫。

  我说雪天里最美的,就要数操场上玩耍的孩子们了,不信你看!他们像夜空下五彩的星星,像小溪下五彩的鹅卵石,在雪的映衬下显得如此可爱,如此美丽。伞像一只只小蘑菇,在孩子们的带引下 摇摆,仿佛也有了生命,与孩子们一起活跃在银装素裹的世界里。

  “呼呼——”冷风还在吹,不像春天的风那样轻柔,他吹散了一团团大雪花,把它们变成像灰尘一样的水晶渣。哇,大自然是艺术家啊!雪花虽小,却那么精致,比蚂蚁还小的雪里竟有成千上万个 小洞洞。我兴奋看着衣袖上的一个“小宝贝”,朝它吹了一口气,它融化了。

  不知不觉中,积雪越来越厚了。“哈哈!我可以玩雪咯——”我抑制不住心中的喜悦,欢快地跑下楼,刚一开门——

  “砰”一个雪球砸在了我身上,碎了。我蹲下身,抓起一把雪,诡异的笑了笑:“敢偷袭我,嗯?”猛一转身,雪球被我扔了出去,击中了!我开心的拍手,没注意“敌情”,所以对方得手了。“砰 ”又一个雪球砸在了我脸上,虽然很轻,但是,我还是要“报仇”,于是,在此之前毫不认识的咱两打起了雪仗。“咯咯咯······”巷子里留下了一串串欢笑。

  天使般的雪,带给了我太多,为冬日增添了一抹奇异的色彩,看,他们正在空中旋转漫步呢!

六年级年的作文 篇3

  狂风夹着暴雨,天地间变的灰蒙蒙的。我的心也如天气般的沉重,一次又一次的做错,我被数学伤的心灰意冷。我不停的问自己?这是怎么了?从前那个风雨无阴的我去哪了?转眼间,雨过天晴。一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我理了理烦乱的思绪,推门走了出去。

  雨后的路非常的泥泞,没走几步,就满是泥。我歪歪斜斜的向前走,我发现有什么东西在泥里挣扎,我蹲下来仔细的看,看见了一只被雨打湿的小蝴蝶,它在努力的挣扎着。它的翅膀被我的脚踩在了泥潭里。

  它是一只黄色的蝴蝶,翅膀上有一些黑色圆点。大雨对它来说是一场灾难,我的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的扇动,当另一只翅膀压在池塘里怎么也飞不起来。对于一只脆弱的小蝴蝶来说,陷入泥里再重新飞起来是一件非常困难的事情。好比我要做出那道数学题。反反复复的验算,小蝴蝶反反复复的挣扎。我的好奇心突飞锰进。我倒是要看看,一只小小的蝴蝶有多大的'本事。

  起初,它用力的扇动着翅膀,肓目而杂乱。过了一会,它停下来了。我想,它要放弃了吧。也是,别说它一只小小的蝴蝶,这一而一再再而三的失败,又有几人能沉受呢?我们也算是同病相连吧。我伸手想要帮帮它,可就在触碰到翅膀时,我又改变了主意,在我为数学题烦恼的同时,又何曾有人帮助过我呢?于是我又继续做了一个冷漠的观察者。过了一会儿,蝴蝶又开始了动了。它连续不断的振翅,小小的身躯也开始一点一点向泥潭外移动。它完全从泥里抽出了翅膀。当它飞向高空,飞向蓝天的那一刹那,我下意识站起了身子,用目光追随着它,直到看不到了它的踪迹。在挫折,面对他,它胜了,用它持久的坚持,用它不变的信念,用它虽,却绝不服输的翅膀,我的内心涌起一股强大的热情,我为什么不行呢?不就是做错几道题吗?我才是六年级的小学生,未来的路还长着呢。我还打算从向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢?一定有更好的方法,我暂时没有想到,更好的未来等着我去创造。

  也许当我在面对挫折的时候,我还会想起那幅画面,那只受伤的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不会轻易放弃了。我的力量,来自那只蝴蝶翅膀里永远的执着与坚强。

六年级年的作文 篇4

  天空尽头,被太阳微弱的光映成了橘色,天空也变成了暗蓝色。水天交接处,太阳悄悄探出了头,见有人再打量它,害羞似地用云朵捂住了头。它按耐不住好奇心,偷偷用眼睛好奇地打量着同样在看自己的人。“呼”太阳像调皮的孩子,从天空中消失了,不知躲在了哪个角落。

  大海上,依旧停留着太阳的足迹,金黄金黄。“嗖”太阳从大海下钻出来,在水天相交处跳来跳去。

  “啾啾啾”一群麻雀从太阳前飞过,把太阳切成了两半,太阳生气地把麻雀染成金黄色,努力合拢自己的身体,喷果的汁水染黄了周围的'天空,让太阳仿佛身在金碧辉煌的世界。

  太阳被周围的变化惊呆了,乐得手舞足蹈,用黄色染黄了树叶,染黄了土地,染黄了海水,染黄了周围的一切。渐渐地,太阳玩厌了,也玩累了,从水天相交处,像蜗牛爬树似的爬到了半空中,看到自己才爬了一半,泄气了,在半空中一坐,伸着长长的手臂,捧起一捧海水,玩起了给海水染色的游戏,弄得海水一片金黄。

  太阳玩了好半天,才想起自己要爬上天空为人们照明,叹了口气,卯足了劲,往上一跃,一下子跃了一米高,累得往地上一瘫,大口大口喘着气。

  此时的天空,已经很亮了,有些早起的人们已经在田里干活了,太阳看了看正在干活的人们,无奈地想:为了给很早起的人儿光明温暖,一鼓作气,爬上了天空,

  日出,既有趣,又是早晨的一道风景线,更带给人们一个更美好的明天。

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