六年级作文

时间：2024-09-30 14:03:13 六年级我要投稿

六年级作文集锦(9篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文集锦(9篇)

六年级作文篇1

　　我有一个蓝色的笔盒。

　　每一天，我都与这个蓝色笔盒朝夕相伴，它每天陪我上学放学，写作业上补习班，它是我难得的“伙伴”，但是来历很平凡——是好闺蜜添添送的。

　　它体型较宽，里头设施却很完善，用我最喜爱的淡蓝色为外表颜色——还有一个漂亮姑娘在上面呢！

　　它在无所有的笔盒中倒是能鹤立鸡群，但和外头那奇奇怪怪的笔盒比，那可就大大的'逊色了。但它在我心中有地位是有所不同的。

　　昏暗的灯光下，我凝视着笔盒上那个姑娘。忽的眼前一暗，正当我在郁闷是不是停电了，一股强在的引力将我吸入了黑暗！

　　一觉醒来，我发觉我的身体只有三节了，粗略想想应是蚂蚁。正想爬出草丛，只听见远方传脚步声，然后一个霸道的声音响起：“我先坐上秋千的，我先荡！”声音中带着稚嫩，另一个声音不服气地是你一言我一语的吵起来。

　　我大感似曾相识，探头一看：这不就是幼小的我和添添以前为了先荡秋千而大打出手吗？

　　哇，小时侯的我们这么可爱！

　　这时突然妖风四起，转瞬间飞沙走石，眼前已是换了一画面。

　　这次是成了一片竹叶。

　　凉凉的竹亭里，几个小女孩在捞小蝌蚪，“我”技术不是很好，就坐竹亭等她们捞完。大家都分散在池塘附近，添添就在竹亭杆外捞。

　　“我”不过闭眼一下子，添添就像一只大青蛙，义无反故地往水里一跳！

　　“添添！”心中很焦急，只见“我”与小伙伴们七拉八拽的把添添拉上岸。我恨自已挣不开竹子的束缚，就这么让添添落水了！

　　刹那间迷雾接锺而来。挥去迷雾，我又回到了现实。

　　刚才的那一切仿佛是梦，但又是那么真实。

　　添添与我的深厚友谊，皆藏于这一个小小的又如此平凡的笔盒。

　　因为时间能证明一切，能够证明我们之间那种深厚的情谊。

六年级作文篇2

　　我的心为什么总是隐隐的颤动？因为我被感动着。

　　············ ——题记

　　感动，何为感动？一双饱含热泪的眼睛，还是一个倍感温暖的拥抱？我想，感动不止这些。

　　感动，是对“谁言寸草心，报得三春晖”的那份感恩。

　　爸爸很高，小时候的我总想超过爸爸。爸爸笑着说：“那你就要好好吃饭呀！”我笑着在爸爸怀里撒娇。可直到现在，我也还没实现这个愿望。妈妈告诉我：“就算你在个头上高出你爸，你和他比也总是矮的。”刚开始我不明白，现在我懂了，爸爸为我的付出用不计其数形容都还显得那样少，他在我心目中的位置怎么会低呢？

　　爸爸，是我心中一座巍然屹立，永远不倒的山峰！

　　感动是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的那份崇敬。

　　教师是一个何等高尚的职业。他们不仅肩负着生活的担子，还有着更重要的使命：培育祖国的花朵，让他们为祖国增光添彩。于是，老师们呕心沥血，从酷暑到严寒，从不间歇。在一次又一次的灾难中，多少老师为了学生的生命放弃了自己的生命，多少老师为了别人的孩子失去自己的骨肉……

　　老师，我们永远对您们充满敬意！

　　感动，是对“海内存知己，天涯若比邻”的那份执着。

　　你的朋友，他们伴你走过你的'人生路。你是否记得：在你高兴时，他们在你身边共同欢笑；在你失意时，他们在你身边不离不弃；在你无助时，他们在你身边共度风雨……一切的一切，是他们对友情的忠诚，是他们对友情的执着。

　　谁不曾为朋友欢笑，为朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一颗颗璀璨的星。

　　……

　　原来感动从未有过约定了的格式，原来感动从未说过必须悲伤。

　　让我们用心聆听那一点一滴的感动谱成的动人的乐章！

六年级作文篇3

　　这件事发生在上个星期一……那天，我同往常一样在车站等待载我去上学的48路公交汽车。不知什么原因，10分钟后48路车仍没有出现。车站的人越来越多，黑压压的一片，每个人的脸上都显出一些焦急。其他路线的车一辆辆驶过，可这些人却丝毫没有上车的意思。显然，他们也在等待48车。渐渐的，我的头顶渗出许多小汗珠。我在紧张48路车来后我挤不上去，更紧张迟到名册上出现我的大名。许久，一辆车老牛耕田二百亩般向这儿驶来。凭借自己的经验，我断定这是48路！隐约我还看见车上还有一个空座位。于是，我立即冲到上车区，希望能抢到那个座位。车驶近了，那一大群人争先恐后拥到上车区。瞧，有的快步向前，把前排的人挤走；有的.站住脚跟，眼睛着了魔似的盯着车子……车终于停下了，不知是司机怜悯我身子骨单薄，还是天助我也，车门恰好在我面前打开。我一步踏上台阶，刷卡后正准备去坐空位。此时正当我沾沾自喜，只见一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我惊得伸出舌头，半晌缩不回去。我心里顿时有一股无名火向上窜，这青年怎么连最基本的顺序和谦让都不知道！

　　很快，两站路过去了。上车的门口猛然响起了婴儿的啼哭声，还夹杂着“请为老弱病残孕……”的提示音。我抬头一看，一位妇女抱着一个小女孩走到我们这儿。我想，这个青年和我抢座位暂且不谈，也总不会和小女孩“抢”座位吧！可谁知，他眼望窗外，一付事不关己的样子。望着他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住气，心平气和地说：“您应该把座位让给这位不方便阿姨！”他用轻藐的眼神不屑一顾瞧了我一眼，依旧我行我素。任我苦口婆心地劝他让位，可他总无动于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望着我，一言不发。我看了看小女孩，心里很不是滋味。

　　下车后，我的心海泛起了涟漪。现在，每当我回想起小女孩的那个眼神，就觉得心在微微发痛。

　　文明，是我们中华民族的传统美德，传承中华文明，颂扬中华美德是我们每德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。可是，现在有一些人忘记了这个美德，对此，我很生气。

　　一天下午，我在小区里玩，站在第五单元的楼梯道倾听鸟叫声。我无意间听见了折树枝的声音我向前望去，呀，我被眼前的画面惊呆了！原来是一个小男孩在折树枝。我看着看着，心里即生气又心痛，我生气是因为那个小男孩失去做人的真谛；心疼是那个小男孩正在折磨小树的生命。我越看越心痛，便用目光对他“说话”，可他无动于衷。我真的生气了，对他大吼道：“不许折磨小树！”那个小男孩听了，先是一愣，然后反驳道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做为一个少先队员能这样吗？难道你不知道自己该干什么吗？”一边说着，一边指着他的红领巾。他听了，不好意思地低下了头，红着脸把断树枝埋进土地里喃喃说道：“小树，对不起，是我错了。”

　　文明，你永远与我同行！

六年级作文篇4

　　不知不觉中，木新雪已经出去了一个早上了。一座高大的别墅内，一位高贵的妇女来回行走，嘴里还碎碎念：“哎呀！这俩孩子跑哪去了！”

　　旁边的女佣看着自家的女主人，微微叹气，她家夫人可真是为小姐操碎了心啊，不过小姐们可真是两活宝，居然把夫人急成这样。走上前说：“夫人，您也不用担心了，小姐们会回来的。您还是先歇歇吧！”

　　妇女微怒道：“我怎么能不担心，新雪和雨霖都出去那么久了，还没回来！这俩孩子！看她们回来我不收拾了她们！”

　　“哎哟喂！我们佳星怎么急成这样了！”门口传来一阵好听的声音。贵妇马上走了上去。

　　“晓荷啊！你总算来了！咦？怎么没看见你家亲亲老公？”

　　范晓荷（现在开始直呼名字）皱着眉头，忍着怒气说：“他呀！一看见你家季就说去叙叙旧！哎呀！先不说他了，小雪和小霖呢？怎么没看见她们？”

　　“你还别说！一说我就气！这俩孩子出去一早上了还没回来！”

　　“现在的孩子贪玩也是正常的！来来来，聊聊你最近怎么样了...”

　　于是乎，聊着聊着，任佳星就忘了孩子这事了...

　　木新雪走在树林里，这里的大树很高，很茂盛，小时候她和木雨霖经常在这玩。木雨霖可以一下子爬上去，可她就是怎么也上不去。最后只能蹲在树下两眼委屈看着树上的雨霖。回想起往事，木新雪收起了平时的大手大脚，轻微的笑了起来。

　　走到一棵很大的树下，这棵树有一个看似不大的树洞，木新雪抚摸着大树，它应该有几百岁了吧，据说，爷爷年轻的时候，它都已经长得很高了。望着树洞，想到小时候，她们俩各用一个礼物盒，在里面装自己最喜欢的东西。

　　她用的是一个红白条纹的盒子，上面的蝴蝶结是幽幽的紫色，当时她不会绑蝴蝶结，还是请女佣帮忙绑的。木雨霖用的是个黑白格子的盒子，上面仅有的装饰只是一个蓝色的星星。

　　她们约定等她们都找到真爱后，来这里拿走礼物盒。她放的是一条项链，链子是银白色的，上面有一双天使的翅膀。木雨霖放的也是一条项链，不同的是链子的颜色是纯黑的，上面的`是一双恶魔的翅膀。

　　突然间，木新雪发现自己头上好像飘下来什么东西，抬头一看，好多树叶一下子飘落下来，用大的盒子装起来，应该有好几盒。

　　木新雪顿时火冒三丈，用脚趾头想都知道这是木雨霖的恶作剧。瞪大眼睛看着坐在树干上的木雨霖，吼道：“木雨霖！有本事你就给我下来！”

　　木雨霖挑起好看的眉，勾了勾手指，微微一笑，带着轻蔑的语气幽幽的吐出一句话：“有本事你就上来啊！”

　　木新雪彻底生气了，不顾淑女形象，好吧，她一开始就没有淑女形象，双手叉腰像个泼妇似的，大声说：“哼！会爬树了不起啊！有本事你就下来啊！别在树上呆着啊！”

　　谁知道木雨霖还是和刚才一样，“有本事你就上来啊！”

　　“有本事你就下来啊！”

　　“有本事你就上来啊！”

　　“有本事你就下来啊！”

　　“有本事你就上来啊！”

　　于是乎，口水大战开始咯。她们你一句我一句的说了起来，貌似不打算停下来，啊不，是根本不打算停下来......

六年级作文篇5

　　“啊门啊前一棵葡萄树，啊树啊叶刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”每当我听到这优美动听的歌声，就会想起院子里那些小小的蜗牛。

　　一次，我和我的小伙伴们到我家的院子里去玩，忽然，我发现一只小小的蜗牛正慢慢地从草丛中爬行。蜗牛它背着一个比自己重的壳，慢慢向前方爬行，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

　　出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手上，蜗牛像受惊似的把整个身体缩了回去，蜗牛这才感到安全多了，真叫人同情。过了好长时间，它才伸出小脑袋。我仔细地看着蜗牛，发现它壳的两旁长着四根触角——脑袋。中间还长着黑色的小眼睛，壳的颜色是黑色的。它的触角很特别，不管遇到什么危险和困难，可以随时把自己的小脑袋缩进去，用壳来保护自己。

　　蜗牛有自己的`生活方式，行动时没有响声，只是一个人在默默地活动，从来不会被恶劣的环境吓到，也从来不会放弃任何寻找食物的机会。蜗牛虽然动作迟缓，又那样柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰富的食物、美好的生活。

　　后，我经常和伙伴们一起观察蜗牛，甚至还和伙伴们一起进行过一次蜗牛比赛呢！

　　院子里的这些蜗牛成了我的伙伴，给我的生活带来了很多的乐趣，我喜欢这些小小的蜗牛。

六年级作文篇6

　　夏伯伯悄声无息的走了，秋姑娘却轻轻地走来了。秋姑娘为人们洒下累累硕果，蒲公英由绿变黄，变成了一个个娇小的姑娘。绿油油的稻子结下一粒粒“珍珠”成了我们碗里的米饭。人们都爱秋天，爱她的云淡日丽，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野，秋天使农民笑得格外灿烂！

　　中秋节到了，月亮又大又圆，就像一块巨大的云母石。月光挥洒在大地上，宛若给大地坡上了银白色的盔甲。我打开窗，月光迫不及待地，争先恐后地拥挤了进来。美丽的弧线勾画着一幅美丽的画面。

　　星星在天空中一闪一闪犹如调皮的小孩子眨着他那又大又圆的眼睛。夜，好美好美。四周静得出奇，似乎没有一点声音。好像只有林中的小虫蟋蟀在低吟浅唱，好像在向我絮絮低语，在向我倾诉衷肠。秋姑娘把雾请来了，给月亮添加了一点美，好似给月亮戴上了一条白色的素锦围巾。

　　秋天是美丽动人的'，秋天是迷人的，秋天更是令人爱不释手的。相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一个貌美如花，如花似玉的姑娘。就让我们去感受秋天的美吧！

六年级作文篇7

　　古人有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，苏轼在看庐山时，在不同的方位看到的景色也不一样，就如同这幅漫画。

　　画上的.两个人站在相反的位置上，一个人说那个数字是6，另一个人说那个数字是9，两人意见不一致，喋喋不休。换位思考不就行了吗？

　　今天上午，我和高雯为“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话是不是关于学习的谚语争吵了起来。我说：“没听李哲说吗？少壮不努力，老大徒伤悲”是谚语。她反驳说：“潘老师又没认可”，我们俩都是从单一方面来看问题，而没有顾全面，李哲提出看法肯定有根据的，潘老师不管认可不认可都有理可寻。我们在做学问，只有老师才能根据实际情况得出比较正确的答案，因此应当多听老师的。

　　又比如，美术课上孙、牛、尹、杨洁、王韦华及我玩了一次原告被告的小游戏。尹超当原告，杨洁当被告。原告告被告不让他进去，被告说原告嘴里老有不干不净的话。两人争论不休，都独看一面，所以闹了很长时间还没闹出个结果来，不欢而散。

　　一个物体从不同的角度看会有不同的结果，学语文，我们要多多拓展，多看课外书，不能只学书本上的一点点皮毛；学数学，我们要一题多解，不能只学会一种方法就完事。只有这样，我们才能丰富自己的大脑，使自己成为一个学富五车，才高八斗，上晓天文下晓地理的人。

六年级作文篇8

　　一走进浙江省博物馆，一股艺术的气息扑面而来。杭州少年儿童艺术展就在这里举行。

　　四面八方贴满了来自杭州各校的孩子们精心绘制、创作的作品。扎染、书法、国画、水墨画、贴画……五花八门、百花齐放。那些端正的楷体字、奔放的狂草、细致的篆刻，令我大饱眼福；古色古香的国画，散发出神秘的`魅力；还有那一张张民间工艺剪纸，甚是精巧。在这片浓郁的宝地里，我慢慢欣赏着每一幅作品，感叹它们的艺术和魅力。

　　我最喜欢的是一幅名叫《花鸟》的国画。你瞧，那是一簇簇花丛，密集而可爱，有红有黄，枝叶交错，线条柔美，层次分明，煞是鲜艳。远处有一眼清泉，飞泻而下，像一道幕帘，衬托着近处的花草。瀑布边石头堆砌，水流到了下边形成一处急促的漩涡。四周尽是草木，看似杂乱却又很整齐。几只雏儿缩在窝里，红红的小嘴微张着，有的眼珠子盯着天空，好像期待着妈妈回来；有的目光不离树上的叶子，仿佛想展开翅膀啄几口；有的把身子卷起来，似乎在睡懒觉……所有的都是如此栩栩如生。画里的物缺一不可，组成了一幅和谐的景象！

　　我想作者能画得这么好，一定是观察到了大自然的杰作。大自然的宝贝无穷无尽，或美好或可爱或清新……它给了作者源源不断的灵感。感恩自然、热爱自然，这就是一种享受。艺术，往往不只是表面的绚丽，更是生命力的延续！