六年级年的作文3篇【热】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
世上有两只独一无二的小巴西龟。它们，机灵可爱；它们调皮活泼，它们就是我们家的飞飞和快快！
它们的壳坚硬无比，像一块布满美丽花纹的大石头，就算你拿个大菜刀，也奈何不了它们，他们有一双圆溜溜的小眼睛嵌在那个三角形的小脑袋上，这双眼总是滴溜、滴溜的转着，只要感到外界有危险时，就会以最快的速度将头缩到壳里，这幅铠甲真厉害。
别看他们四肢短扁，但他们跑起来可不慢，有次给他们换水时，两个家伙像跟给我做迷藏似的，一放到地面就分开往两边跑，飞飞迅速的钻到了车底，快快则迅速地爬进草丛，我一边眼睛盯着他们的去处，一边喊来救兵---“老妈”，我们拿着长长的棍棒往车底推，才把飞飞弄出车底，他可好，还真把车底当游乐场了。快快倒老实，就在后院的草丛里爬着，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像样了，天哪，我和老妈费了九牛二虎之力才将他们清洗干净后送回水盆老家，自此我下了结论，不能同时放他们出来，只能一个个看着放放风。
随着年龄的增长，他们的食欲也越来越大，每次喂食就是一个动画的放映，他们伸出长脖子去咬水面的颗粒龟食，那副贪婪和专注的模样任你如何摆弄他都会毫不在意的，看着这一幕我常想：他们真的'无忧啊！除了吃和玩就没有任何负担了。我们何时能像他们那样没有负担呢？
妈妈说，简单的生活是没有思想和精神感受的，幸福应该有很多种，学习考试和面对挑战都是生活的乐趣之一，战胜困难后的快乐才是最值得欣喜的快乐，我想问问我的小乌龟们，你们有这些快乐吗？
六年级年的作文 篇2
水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。
在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，
第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。
老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的.。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。
六年级年的作文 篇3
春有股当妈妈的味道，她轻轻的将大地，花儿，小树抚摸。夏有股当哥哥的味道，他生气时召来炎热，心情好时将人们晒得热热的，让绿树身根发芽。
秋有股当妹妹的味道，她偏偏起舞时，让落叶像蝴蝶般飞来飞去，她哭泣时给大地下一场倾盆大雨。冬有股当爷爷的味道，他生气时白胡子呼呼的刮，他高兴时让太阳挂在天边。
春，春回大地，万物复苏。你看天上会有成群的小鸟回到这里，阳光洒在身上暖暖的，去游个泳，去旅行，在这个季节最好。放上风筝，在田野里玩耍嬉戏。来到池塘边，看着鱼儿有力的摆动着身子，看着蝌蚪有两只大眼睛四处张望。
夏，鸟语蝉鸣，莲叶满池。去公园看看，满池的荷花在清澈的湖水映衬下，素净。碧绿的树木在田径小路的两旁显得生机勃勃，郁郁葱葱。树丛一派摇曳，呈现出一幅最美的图画。炎热的'太阳烤着身体，热热的，透不过气来。蓝天上没有一片云彩，湛蓝湛蓝。
秋，满山红叶，秋菊傲骨。最美的季节，秋姑娘的到来，让果树一个个结出最香甜的果子，让菊花徐徐开放，让红叶翩翩起舞。秋，是一个不冷不热的天气，坐上秋千荡来荡去，感受秋的风采，夜晚，天上的星星一闪一闪，坐在小道路沿石旁，和小伙伴一起等待流星雨的到来。
冬，银装素裹，白雪皑皑。漫天的雪花飞舞着，和伙伴戴上手套，穿上棉袄，一起去玩打雪仗。大地，绿树，都披上银装，穿上冬衣。禁不住冰冷的树枝再狠狠的打着哆嗦。橱窗上结这一块有一块的薄冰，冰溜子滑滑的，像水晶般剔透。
春天的花开，秋天的风以及冬天的落阳，阳光慢慢的洒向，我们依旧那么的天真，四季是最美的。
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