六年级年的作文【精华4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
说起我的个人爱好，还是蛮多的。
闲暇时，喜欢拉上一段手风琴，伴着悠扬的琴声，一切的不爽会烟消云散，自己从中体会到了快乐。
也喜欢泡上一壶茶，安静地读书。读书在我生活中有着不可替代的作用。每逢出差，总是先逛书店，买到中意的书后别提多高兴了。书象一个多彩缤纷的世界，为我打开了一扇门，让我在书中与那些心灵高尚的人进行了思想交流，体验了各种没有经历过的人生。二十多年来，不敢说汗牛充栋，家中却也积累了满满四个书橱，那年在县读书文化节上一不留神被评为了优秀藏书家庭。
体育运动也是我比较喜欢的。上学时各种球类项目都比较喜欢，尽管由于教练的原因从没入选过球队，但阻挡不了我的爱好。特别是篮球呀，排球呀等等，我都练过。对于足球，我只能说是喜欢看，最欣赏绿茵场上那些跑动的身影，为了能够踢进一个球，要经过多少队员的集体努力才能够成功。那种团队精神和扣人心弦的场景我很是喜欢。记得有一次为了看一场欧冠决赛，竟然定上闹铃半夜爬起来观看。
其实，我还有很多的爱好，比如从小喜欢的`小提琴、乒乓球等，都因这样那样的原因而搁浅，无奈何啊。
我就是这样一个喜欢在忙碌生活中寻找着自己快乐的人，渴望在自己的爱好中陶醉沉醉……
六年级年的作文 篇2
小区的一角花园，总不引人注目，但我却对它情有独钟，无论在任何时候，它都美成了画卷。
彩铅画——《春》
早春，枝头抽出了新芽。或像奶油般柔，或像丝绸般滑。不管是细柔的还是顺滑的，都是嫩绿的，像是歪歪扭扭被调皮的孩子贴上去的。虽说不整齐，但是生机盎然，别有一番风味。随着时间的流逝，已是暮春，枝芽早已跳起舞来。绿色的头饰，绿色的纱裙，绿色的舞鞋， 旋转着，跳跃着，舞得不亦乐乎。淡淡的青，淡淡的碧，所有的事物都仿佛变得淡淡的了，就如同一支支巨大的彩色铅笔，一笔笔描摹，勾勒出春的色彩。孩童们最爱追逐、嬉戏在绿色的世界里，没有忧愁，没有烦恼，脑海中只剩下那一抹淡淡悠悠的`，令人心旷神宜的绿了。
油画——《夏》
相比于春的淡雅，夏总是来得轰轰烈烈。都说“六月的天像娃娃的脸——说变就变”。雨中的花园很是滋润，树像一个个高大的巨人，在雨点中摇摆、锻炼。树下的野花野草，昂着头接受风雨的洗礼，显得不屈不挠，宛如一位位英雄。低矮的灌木丛纹丝不动，任凭风吹雨打，却毫不退缩。经过风雨的磨练，青翠欲滴的树木像山峦般挺拔高大，仿佛脱胎换骨了一般。要是印象派大画家莫奈看到了这如花似玉般的碧绿一片，定会大笔挥毫，留下一幅美丽多彩的传世佳作。临近花园的居民从窗边望去，像翡翠般动人的画卷就此展开。
版画——《秋》
秋总以它惊人的色彩从四季中脱颖而出，独树一帜。一到秋天，枫树叶像被涂了一层颜料，金红一色，热烈一片。从远处望去，一朵朵火似的红云，忽地拔地而起，给人以视觉上的无限美感。调色盘上的暖色调颜料，一下子都跑到木板上去了，版画师格外认真，一刀又一刀刻画着秋天的味道。倒印，成了！人们常常会在路边驻足，捡些树叶回家制成书签，即使不做什么，照几张相也是好的。
素描——《冬》
雪花如同迷人的精灵，纷纷扬扬地从空中飘下，给花园披上了一件洁白的大皮袄。树叶从枝头跃下，一个猛子扎进土里去了，为来年的萌芽积蓄力量。光秃秃的枝丫像一位位老者，虽是安享天年，但纹理清晰而又复杂。就像一座迷宫在此蜿蜒。素描是一门繁杂的艺术，和这冬天的枝丫有异曲同工之妙。一根根，一丝丝，一缕缕，铅笔拉出简单的线，形成了密密的迹，仿佛在纸上绣出了冬雪图。人们仰头望去，每一堆积在枝丫上的雪，似乎都成为了冬的留念。
新、盛、繁、枯，四季轮回；春、夏、秋、冬，万物行规。花园的四季，永远如画般神秘！
六年级年的作文 篇3
“叮铃铃！”响彻云霄的铃声急促地叫了起来，不久便被琅琅的读书声给淹没了。不过，同学们那颗爱玩的心，却仍然悬在那儿，压制不住。这时，同学们有的用桌底找书法，有些人用见缝插针法，还有些人用掩耳盗铃法，但是最为广泛的仍然是这鼎鼎有名的潜艇航行法！
“又是一年春好处，潜艇多得挡不住。”令人垂涎三尺的美术课又来啦！为了既躲避老师又可以防备班长，那些鬼机灵便又用上了潜艇。他们在潜艇上放好说话纸条，便准备扬帆起航了！潜艇蓄势待发，在“发件人”的一臂之力下奋力向前游去，倘若遇到一个“无赖”，死也不让一步的路，它便会打开“神挡杀神，佛挡杀佛”的模式——一脚踢开！
这种潜艇只要到了“收件人”的手中，就会立马变成一只温顺的'小狗狗，听话地坐在那儿一动不动。
潜艇，因为它的数量众多而让我们忘不掉了，仿佛成了小学生活的一大乐趣，甚是神奇。现在这鞠躬尽瘁、死而后及的潜艇，我这位料事不如神的人也不免奇怪了——为什么它会让我如此喜爱它？难道只因为它给我们带来了快乐？
想过来，也算明白了！或许是因为它给我的小学生活添加了一丝光景吧！老师们如此厌恶的潜艇，我却反倒要夸赞。因为，学生没有一个不爱玩，但不过为了某些事情，他们不可以玩……但是潜艇成就了我们另类的快乐！
六年级年的作文 篇4
身边的美食，悄悄改变我们原本匀称、健美的身材；身边的华服，悄悄掏空我们的钱包；身边的金钱，悄悄把人引向贪婪的深渊；而那些失去监督的权力，悄悄把一批又一批意志脆弱的官员送进了班房。于是，专家们提出要健康饮食，要理智消费，要生财有道，要廉洁奉公，这一切，皆源于那个被人称为“魔鬼”的诱惑。
在凡尘俗世中，有很多的诱惑正在向我们招手，有宽敞舒适的别墅和豪华轿车，有大摞花花绿绿的钞票，有前呼后拥的`排场。是的，看上去很诱人，可是且慢，有谁知道哪些拥有今天这般富贵与显赫的人，在发迹前奋力打拼的辛苦？互相倾轧的残酷？难道我们温馨团圆的小家不幸福？加了棉垫子的自行车后座不浪漫？浸了汗水带着体温的钞票不欣慰？安静和谐的生活不自在？
诱惑，无论你能否抵抗，它总在那里。对于勇者来说，它们可以是路标，提示自己奋斗的时间和努力的程度；诱惑是事物发展的动力，因为诱惑，小草点绿了大地；因为诱惑，人类登上了月球步入了太空；因为诱惑，我们才对生活充满激情，我们人类社会才会不断发展。
对于弱者，它们可能是陷阱，用或厚或薄的糖衣，将人引向深渊。有人抵挡不住金钱、美色、权力、虚荣甚至一些畸形变态的诱惑，导致身陷囹圄、妻离子散、穷困潦倒甚至命丧黄泉。
因为希望得到不属于自己的东西，便产生了烦恼。面对诱惑，何不勇敢地正视自己，何不在自己的“所有”中享受？蜜蜂也许会被雄鹰能搏击蓝天自由飞翔而诱惑，可它却忘不了自己有传播花粉使大自然五彩斑斓、果实累累的功劳；沙砾也许会被玉石的光彩夺目、价值连城所诱惑，它忘却不了自己可以铺垫基石成就万丈高楼；丑小鸭也许会被白天鹅洁白无暇、美丽高贵所诱惑，可在长大之前，它只能是一道平凡的风景。面对诱惑，爱我所有，你会发现，自己很富有。
身边的诱惑很多，小到晚餐是否还要再添半碗米饭，周末是否再买一双鞋子，大到别人送上门来的现金，或者那些似乎可以瞒天过海的天衣无缝的小动作。面对诱惑，请让科学引路，不胡吃海塞糟蹋自己的身体；请让正义把关，不贪婪取巧玷污自己的人格。
抵挡诱惑，做一个健康的人，正直的人，从容的人！
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