实用的六年级作文汇总【9篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的`人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
六年级作文 篇2
以前我总是瞧不起残疾人,有时甚至还会嘲笑他们,我不知道他们内心的痛苦,直到那一次……
那是一个阳光明媚的下午,我和好朋友于宇轩正在高高兴兴地玩着,忽然脚下一绊,我当时没有防备,于是便狠狠摔倒在了地上。起来后,我感到右手硬邦邦的,但是也不怎么疼痛,可当我跑回家,手开始剧烈的疼痛起来。妈妈见状急忙带我去了医院。到了医院拍完片后,医生说我的右手中指骨折了,要打上石膏。我顿时冒了一身冷汗,打上石膏不就和残疾人差不多了么?别人不就会嘲笑我了么?我怎样写字、怎样学习呢?一大串的问号出现在我的脑海中。想着想着,不知道什么时候,我的手上已经打上了石膏。“不要啊!不要啊!”我大声抗议着。“不打石膏怎么能好呢?”医生笑着说。就这样,我的手被可恶的石膏“毁容”了。
当我走出医院,看到街上人向我投来异样的目光时,我感到十分难堪,便低下了头,急忙让妈妈带我回到了家。
手上打着石膏的日子是痛苦的,晚上睡觉时,要把手伸到被子外,毛衣也不能脱;手上打着石膏的`日子是枯燥无味的,既不能写字,又不能去上学;手上打着石膏的日子啊!你为什么这么的漫长!
我不禁想起了以前我嘲笑残疾人的时候,他们一定也感到很难过吧!可是我却还嘲笑他们,真是太不应该了。我又想起了那些像张海迪阿姨那样有成就的残疾人。他们不也一样是残疾人吗?为什么他们也有很大的成就呢?我想,我的手指只受了一点伤,就给我的生活带来许多的不便:吃饭妈妈喂我,穿衣妈妈帮我,而我的伤是暂时的,残疾人的伤却是永远的,他们身残志不残,我的心里顿生敬佩。我呼吁:全世界都来关注残疾人,都来鼓励他们吧!
通过这件事,我深深地体会到了残疾人的痛苦,同时,我也为自己拥有健全的身体而感到高兴,我会更加珍惜健康的!
六年级作文 篇3
小鸡,小鸭和小狗是好朋友,它们快乐的生活在森林附近的小溪边。
有一天,它们到附近的山上去玩,遇到了凶恶的大灰狼,它们拼命地喊救命,但是没有用,根本没有人听得到。大灰狼把他们装进了袋子,带回了狼窝。大灰狼想;‘把他们的肉烤着吃,一定很可口。’可是,他发现没有柴火了,就到外面去捡,把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后,小鸡,小鸭和小狗才敢说话。小鸭说;‘我们现在该怎么办。一会就变成大灰狼的美餐了。’小鸡说;‘‘别着急,我有办法。’‘只见小鸡用它的尖嘴使劲的.啄袋子,小狗看见了,也用牙猛撕袋子,用爪子使劲抓袋子,不一会儿,袋子就被弄破了。三个小伙伴从袋子里钻了出来。小狗说;‘现在我们怎么出去呢。’’三个小伙伴看了看周围,想出了好办法。于是小鸡藏在了灶台里,小鸭藏在了水缸里,小狗藏在了门后。
大灰狼捡柴回来了,一开门发现袋子空了。小鸡突然站在了灶台口,用翅膀从里面使劲往外扇灰。灰迷了大灰狼的双眼,大灰狼什么也看不见了。小狗趁机扑过去,对着大灰狼一阵狂咬。大灰狼疼的在地上滚来滚去。三个小伙伴逃出了屋子,反锁了屋门,放了一把火烧死了大灰狼。
三个小伙伴用智慧消灭了大灰狼,从此以后,它们快乐的生活在一起。
六年级作文 篇4
今天,半期考试成绩公布了。虽然我的'数学成绩很不理想,但是我知道必须告诉爸爸。可是傍晚回到家后,我却迟迟不见爸爸回来。奶奶很焦急,到邻居家去打听。邻居叔叔说他去朋友家喝酒了,奶奶才放下心来。我们也才开始吃晚饭。
我们还在吃饭时,爸爸摇摇晃晃地进来了。他一身酒气,脸色也有些不太对劲。我想,还是等会儿告诉他数学成绩吧。我叫了一声:“爸爸,你回来了?”爸爸不答应,我心里有些难过,也有些纳闷:今天叫爸爸,他怎么不答应呢?
奶奶问爸爸:“要不要给你打洗澡水?”谁知爸爸却勃然火起:“你管什么管?我自己会打。”奶奶听了,脸色变得忧虑起来。我连忙过去安慰奶奶。我把奶奶扶到一边,说:“奶奶,您别多想,爸爸只是喝多了。”奶奶听了我的安慰后,脸色好转了。
爸爸生气地坐在椅子上,拿着一根筷子用力地敲打。我想,此刻爸爸心中肯定有一团火在熊熊燃烧。我希望这样能让爸爸的怒火发泄出来。
真是一波未平,一波又起。这时,姑父打电话过来。他说,他今天喝了点酒,把姑姑给打了。这让爸爸更加生气了。他怒气冲冲地吼道:“你这个电话打来是什么意思?是要我帮你跟我姐说好话吗?”我听了,心里直发毛。
一个晚上,我都不敢跟爸爸提起我考试的事,我想,还是明天说吧,免得又惹爸爸生气了。
今天晚上,爸爸酒性发作,我真害怕。我以后一定不能惹爸爸生气。
六年级作文 篇5
【背景】
12月13日,下雪了。起初天空只是撒着粉尘类的雪霜,后渐渐地长大,可谓一日之间由婴儿至少年最终成人。呵呵。已很久未见如此大的雪花了。孩子们高兴,我们大人也快乐。繁忙的生活,心里装满了太多的东西。看着被雪覆盖的一色世界,洁白,空旷,渺远,心亦沉静了。看着孩子们嬉戏玩闹,心又随即兴奋起来,滋生出浓浓的幸福味道!
还是欣赏孩子们眼里的雪世界吧。
【时间】
12月14日
【地点】
蜗牛居(八三班)
【主题】
幸福弥漫天地间
【实录】
陈志彬(主持人):
同学们早上好!
快乐是可以传递的,幸福是可以感染的。今天,请同学们分享各自的雪后幸福吧。
蜗:
大地的盛装
早晨起来,天下起了星星点的小雪。到了学校,雪愈来愈大。下午时,天空更是飘散下鹅毛般的大雪。平时的四棵柳有了雾凇的美景。
一下课,同学们已迅雷不及掩耳之势冲到楼下。我好奇地走过去看,大地披上了一件盛装,惬意之感油然而生。脱去围巾、手套,一个箭步,我也扎入了人群中。如此浪漫之景,怎能不嗨;一个个冻得通红,却没人叫冷。平日里娇滴滴的公子、公主们把冷早抛到九霄云外了。玩得不亦乐乎!
“同学”,我应声回头,忽的一个白影飞过,说时迟那时快,我反射性的闪开,但为时已晚。一个雪球在我脸上开了花。他正得意之际,我随手一抓,一扔,他的嘴里,霎时,多了一团棉花。欢呼声、雀跃声、无处不在……
放学之后,独自推着车子,穿过大街,走过小巷,享受着大自然的赐予,谁说冬天是以肃穆、神秘主宰的严冬,更不如说是我们主宰了冬天。我们让它充满了生机。不由得大声喊一声:“没有雪的冬天是不完整的。我爱大雪,爱这大地的盛装,爱这浪漫的严冬……”
陈志彬(主持人):
正如老师所言,蜗是“降入凡间的小精灵”。他的`雪后幸福是天堂般的。
陈泽睿:
今日之事
“漫天飞舞的雪花,打动我心。”昨晚,妈妈就说今天有雪,我拭目以待,也迫不及待。显然,这是每个孩子心中的白日梦。“天与云与山与水,上下一白”,刚学此句的时候还不太懂,今日一看,恍然大悟。我的亲娘!清早来到学校,雪花先冲我笑,再狠狠拍在我脸上,然后,我被它“感动”了,流了“千年白雪凝成的泪。”实为不易。然后在上物理课时,由于好奇心大,所以几次偷窥宛如清幽女子般的雪,也几次被老师提醒,但最后还是站了出来,外面雪太大了。下午我们去操场玩得“痛彻心扉”,人生得一快乐也足矣。老师拿着相机,噼啪两下,记录下我们最自由、洒脱、高大的风姿。也许,这些才是真正的我们!
“早知今日,何必当初”?回到家,我全身……唉,怎么说呢?“头与衣与裤与鞋,上下全湿”!“冻彻心扉”!不过,我还挺喜欢de!呵呵!
陈志彬(主持人):
泽睿的雪后幸福是“痛彻心扉”的。
李伊:
大雪纷飞
今天早上,刚出午托部的大门,便觉得寒风刺骨,格外的冷。倏尔想到,在家的时候,妈妈说这星期会下雪,看来今天可能会下雪。
虽如往常一样,坐在教室里上五花八门的课,但今日最大的不同是外面飘着雪花了。既而变成鹅毛大雪,忽然想到一句话:千里送鹅毛,礼轻人意重!呵呵与题目不符。雪一直下,世界成了白茫茫的一片。我不忍心去踩,害怕破坏这雪白的世界。最欢乐的还是大课间老师带我们去操场。哇!更美了,真是“天与云与山与水,上下一白”啊!真见识到了!我们在操场尽情玩着打雪仗,小手通红的,但很开心,一切烦恼、忧愁抛之脑后。最后同学们身上都湿漉漉的,离开时,还意犹未尽。
楼与树与花与草,白茫茫一片,使我心静才能致远。
陈志彬(主持人):
李伊的雪后幸福是意犹未尽的。
崔文新:
20xx的第二场雪
20xx年的第一场雪,来的不经意。飘了几个小时盐粒般的雪霜,虽谈得上是雪,但不禁令我失望。
20xx年的第二场雪来的轰轰烈烈。早上先是小冰豆,然后是雪花,零零洒洒,再后来是絮状的,中午又成绒毛般的了。直到放学时,雪势才有所减小。
这场雪确实让人惊喜,每节下课都有同学在外打雪仗。大课间,老师带我们女生去操场。我被那一片白茫茫的世界所震撼,惊呆了。自从几年前那一场连夜大雪后,我就再也没有欣赏过这样美丽的雪景了。实在不舍得破坏这么一幅雪景,不敢乱跑。可其他同学的脚印早已延伸到雪景深处,我索性抓一把雪,攒成球状,向李伊身上扔去,我们就这样乱成了一团,也把雪景给弄得一团糟。在追李伊时,我还脚一滑,倒了。
这般疯劲,希望时常见到!
陈志彬(主持人):
文新的雪后幸福是不经意的,也是来势凶猛的。
付雪莹:
雪之乐
今天,真开心啊!下了一场鹅毛般的雪。
早上醒来,就听到雪的声音,心情一下子就变得好起来。“下雪啦!下雪啦!雪地里送来一群小画家……地上留下了大小不一的脚印。”
到了中午,雪下得更大了。白皑皑的一片,盖住了房子、地面、车,“天与云与山与水,上下一白。”
大课间,借着美丽的雪景,老师给我们女孩子照相。我们还玩打雪仗,拿着雪往其他同学的头上盖。到了阅读课,老师带男孩子出来照相,走后,班长说:“女生要是想下来就下来吧。”说罢,我一下子就跑出来了,带着思琦和小猪飞奔到操场上。当头一击,男生拿着雪就往我们头上砸。哈哈,我们也还手,雪球大战便开始了。
20xx年的第一场雪给我们带来这么大的乐趣,期待下一场雪的到来。
陈志彬(主持人):
雪莹的雪后幸福是“巾帼不让须眉”的。
王欣
冬之雪
今天下了一场大雪,大地穿上了白衣,是多么纯洁、干净啊!白茫茫的世界,雪花纷纷飘落,在雪绒花的世界里穿梭,是多么浪漫的一件事啊!深冬已至,春天还会远吗?
一整天里,同学们一下课便出来观看雪景。有的在打雪仗,有的在滑冰,并且,在下午最后一节课上,老师带领我们大家去后操场玩耍,大家玩得不亦乐乎!而且老师在这么冷的天气里,老师还拿着相机,为我们拍照,希望老师不要生病!
放学的时候,一辆辆自行车变成了名副其实的雪车,看着非常漂亮,犹如梦幻仙境。
今天的这场雪,是今年的第一场大雪。希望明天、后天依旧如今天一样,使同学们放松、愉快!
陈志彬(主持人):
王欣的雪后幸福是浪漫的。
张昕怡
这场大雪
今天早上上学时,突然发现下雪了!一路上,衣服又加了一层薄薄的纱衣。到了上午第三节课的时候,雪越下越大,像绒毛似的漫天飞舞。这可是20xx年的第一场大雪!同学们格外地高兴,一下课,就冲出外面看雪。
大雪到了下午,还在尽情飞舞着,地上的雪也一层一层地增加。老师带着我们到后操场玩雪并且拍照。看着银装素裹的操场,我们的愉悦心情达到了高潮,我们在雪地里打雪仗,追逐着,大笑着……即使手都冻得红胀了,也无关紧要。
下午,我们早早地放学了。路上太滑了,我只好推着车子回去。踩在松软的雪上,听到“吭哧吭哧”的响声,也不觉得累了。
这场大雪来得太好了!
陈志彬(主持人):
昕怡的雪后幸福是尽情飞舞的。
郭浩祥
雪景
今天,可谓“千年难得一见”的大雪。上午还不怎么大,一到下午,哇,真是好美!
雪,在我心里是最美丽的景物。
大课间,不做操,而且下课很早。好嘛,同学们都出去了,在楼下的地上玩得很欢。而我呢,只想赏雪。它下过之后,是无痕的。看着,软绵绵的,感觉心情很舒坦。
阅读课上,我们去操场玩儿时,那些无痕的雪我都不敢去。我认为那应像花一样,是供观赏的。当时,我还在研究雪是什么味道。结果,后面一个白球扔过来。没理他。又连着扔了几次,最后实在受不了了,反击!就打开了。玩的开心呢!
雪,不仅能观赏,还能玩儿的。
陈志彬(主持人):
浩祥的雪后幸福是无痕的。
【班主任点评】
惟愿孩子们天天快乐!
六年级作文 篇6
可能在每个人的心中,认为雷锋都是一个伟大的人。可是你们都了解雷锋吗?那天我们上了一节政治课,课上老师打算让我们!我们听到后都很高兴,激动!但是这时老师问我们了解雷锋吗?有人说雷锋是湖南人。老师又问?还有吗?这是下面都变得鸦雀无声。后来老师又问;“你们崇拜他的什么?”我们都很大声的说乐于助人。老师又问;“还有吗?”紧接着的却是一片寂静。一开始雷锋在我们心中的形象都是湖南的雷锋乐于助人。但是看完电影后我心中出现了一个新的他。下面让我来给大家讲一下吧!
我心目中的雷锋是个可怜有伟大的人。你们可能会问他为什么可怜?也能为雷锋原名雷正峰他的爷爷债而死,父亲雷明亮因为被日寇毒打而死,哥哥雷振德死于重病。还有一个未成年的弟弟病死在母亲的怀里,母亲死于自尽。雷锋七岁时就成了孤儿,为了帮助收养了他的六叔奶奶,上山砍柴被地主婆在手上砍了三刀。后来他要求参军,但是他1。54米的身高与55公斤的体重都不符合标准,后来因为有了丰富的经验,他参军啦。雷锋他在我的心中更加伟大。他勤俭节约,每次部队打完篮球赛他都不肯买一瓶汽水(5分钱),却和凉开水,别人说他小气。而这小气的背后却是大方,他都把节约下来的100元捐给政府。他的勤劳更不必说的,他每天干活的.时候嘴里总会冒出这么一句话“钢铁元帅以升帐”。而且他还每天都帮助战士洗衣服团结好学也是他的良好精神,他总是在业余时间看书,有一次在看电影的短短的几分钟,他都看上了书,他说只要有时间就可以看,看一页、是一页,慢慢的就看得多啦
雷锋他一直是以有限的生命拥抱无限的,这就是我心中的雷锋。
六年级作文 篇7
随着时间的流逝,热闹非凡的艺术节缓缓落幕了。这一个多月以来,同学们进步了很多,也收获了很多。
学校的走廊上、墙上、教室旁,到处都是令人眼花缭乱、啧啧赞叹的美术作品。
这些作品中,最有趣、最好玩、人最多的地方莫过于2号教学楼的大厅了。你看,那里由许许多多的.“光盘”组成了一条“光盘街”!这些“光盘”都是同学们的双手亲自做出来的,这样的创作形式令人耳目一新。光盘上,有人,有大楼,有车……各种各样,数不胜数!其中,我最喜欢的是一个挂在正中的光盘,上面画了一朵娇艳欲滴的玫瑰,花瓣簇拥着淡黄色的花蕊,仿佛还有晶莹剔透的珍珠一串串挂在盛放的玫瑰之上呢……嗬!好一朵花中皇后!
美艳动人的背面,凝结的是老师和同学们的辛勤劳动。
大家先把同学们做的艺术光盘用绳子串起来,然后用各种各样的卡片装饰好,最后贴在柱子上。可这仅仅只是一个光盘,光盘街上可是有上百个光盘啊!正因为老师和同学们的汗水,才有了一条光盘街。
除了“光盘街”,我最喜欢、最自豪的一幅美术作品,自然我们班的大画家王源祥所画的一朵牡丹花了!它挂在大厅一个醒目的位置,那花瓣盛放着好像要滴出水来,人们一看到它,就能闻到芬芳的香味!
这次艺术节,同学们不仅提高了艺术鉴赏能力,又增强了动手能力,真是一举多得。我久久沉浸在艺术的海洋里!
六年级作文 篇8
春日美景春姑娘悄悄地向我们走来。春,一个鸟语花香的世界;一个生机勃勃的世界;一个万物复苏的世界。她来了,顺便带上了雨妹妹。瞧!春姐姐正在给树弟弟扎头花呢,雨妹妹在给花阿姨洗澡呢!大家玩得多快乐呀!在春姑娘的引导下,我来到了公园。哇草儿从地下探出头来,有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了,“叮叮咚咚”的唱起歌来……
瞧!花开了,那桃花、杏花、梨花,你不让我,我不让你的开了。红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着香味。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。那些花儿开了,灿烂的绽放着,把那甜美的'微笑献给了大地。野花遍地都是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。这可都是春姑娘的功劳呀!
再瞧,春雨也来了,丝丝落下。有一句古话说得好:春雨贵如油――比喻春雨能帮助植物生长。春雨不是夏天的大暴雨,没有那震耳欲聋的雷声和漂泊的大雨。而是一种轻轻的,柔柔的,像羽毛飘落,像刚出生的小婴儿一样。春雨像丝绸般伏过人间,给小草穿上了绿衣,给花儿最灿烂的笑容,给树木添加了新芽。她滋润了万物,让一切在春天获得新生。经过一阵春雨的洗礼,像是给油菜花镀上了一层金漆,经过阳光的照射发出刺眼的光芒。他们不断散发出阵阵幽香吸引了无数只翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜,边采还边“嗡嗡嗡”得叫,就像是开设了一个大型的演唱会。一阵风刮过油菜花此起彼伏,如同海上掀起的波澜。啊!我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。春天,万物复苏,象征着生机,象征着活力,象征着繁荣昌盛。我喜欢她,人们喜欢她,万物都喜欢她!
六年级作文 篇9
在我们班,我有许多朋友,比如:多才多艺的书涵,文静的丛屹,我的同桌郭雨杭。可我最好的朋友是孙赫,我们学校的大队长。
孙赫同学有一对不大也不小的眼睛,轻轻一翻会翻出可爱的双眼皮。米粒大小的黑痣长在嘴角,这学期才点掉。她虽然不美丽,但是很可人。
孙赫同学爱看古装电视剧,最爱看清朝的《甄嬛传》,而我最爱看汉朝的《美人心计》,所以我们经常在一起玩穿越,于是,我们班多了小孙俪和小林心如。
我们还有一个共同的爱好——玩滑板。夏天的夜里,我们就在广场玩滑板,有说不完的'话。
我们也有不同点,最大的不同点就是她很喜欢钻研数学题,而我就爱背古诗,比如:《长恨歌》《琵琶行》《回心院》等等。我们就像太极一样,在一起就会形成一个周而复始的圆。
人家说:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。说明长处和短处的辩证关系。我和孙赫同学同学也是一样的,要各自学习对方的长处。希望在不远的未来,她也能成为才女,我也能成为数学家。
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