六年级年的作文

[热]六年级年的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　“每天回去干什么呢？”我在心里默默的盘算着，忽然上课铃响了，我一愣，猛然想起这节课上历史。历史啊！我还没有复习呢，偏偏这些老师都有一个共同点，一上课就提问。

　　我苦着脸，坐在座位上，开始我一贯的行为——临阵磨枪，不快也光。翻着历史书，却怎么也看不进去，一心只想着明天去哪儿玩。“好了。现在同学们把书都合上，我要开始提问了。”历史老师露出他一贯的.幽深笑容，开始翻书寻找问题。“那就请最后一排的那位女同学来吧。”历史老师指着我，天哪，这么凑巧，一抽边抽到了我。我紧张的站起来，其实腿直打摆，可我还是强装镇定。“嗯……说一下……”历史老师突然停住了，“算了，这位同学请坐。我们今天不提问，我们来做几道题吧。”老师让我们翻开历史图册，给我们勾了几道题，接着就在讲台下来回巡视。我苦着脸看着图册上的题，又看看同桌，可我下课后还踢了他一脚，他记仇，不肯给我看。眼看老师就要走过来了，我强装镇定，很自然地在图册上写着答案。

　　“呀！这道题错了。”我忽然发现图册底部竟然有答案！慌忙用改正带涂了写上了正确的答案。这时，历史老师伏在我耳边，轻笑一声，“这道题我走了这么久，你是第一个做对的。这道题我还没讲过呢，同学。”我瞬间红了脸。我尴尬的笑着，老师又走上了讲台。

　　过了好久，我才反应过来，这道题我真的会做，最近看过的一本书恰巧有这道题……

　　看来还是踏踏实实地学习好。

六年级年的作文 篇2

　　我有一个杯子，它粉粉的，杯身还有可爱的小熊和小马图案。我非常喜欢它，因为它既保温又实用。它陪伴我走过无数日子，它的肚中永远装着一汪清澈的水，或冷或热，或多或少。

　　今天，下了一场雨，天气有些冷。我便打了一些热水倾注在杯子里，让它“喝”了个够。

　　第二节课下课，我突然感觉口渴了，我把目光投向了保温杯。里面有热水，不过，好几节课过去了，它肚里的水还是热的吗？我拧开了杯子的杯盖，一阵白汽氤氲过后，我小心地吮了一口——啊！还是热的。热水顺着喉咙流下去，这让我的心里面热烘烘的，所有的疲倦完全消散，我的心中充满无限的力量！经过了这么长的时间，它居然还是这么热。

　　其实，做人也要像它一样“保温”——内心充满热情。热情洋溢、乐观豁达的人，人际关系一定挺好，运气往往不会太差。我们保持一颗炽热的心，友善真诚地去对待别人，就会赢得别人的尊重。心中的`热情，是一只发光发热的小太阳，保持这份热情，你才能在社会上立足。反之，谁会喜欢一颗又臭又硬、没有温度的石头呢？

　　下午，我又开始仔细端详它——我的“老朋友”杯子。我记得，第一次遇见它，是在商城里，在琳琅满目眼花缭乱的商品中，我一眼就看中了它。事实证明，我的选择非常正确，它既贴心又温暖，还耐用。它如同一个乖巧的小孩，让人爱不释手；它又如同一个善解人意的大姐姐，无微不至地照顾我。从我用它的第一天到现在，已经快三个多月了，它伴我走过喜怒哀乐，陪我历经风风雨雨，不知何时，我已经非常舍不得它了。

　　我又想到了老师、医生、警察、环卫工……他们多么像杯子，几十年如一日，心中永远充满热情，那么敬业！他们在岗位上尝过酸甜苦辣，受过日晒雨淋，经过千辛万苦……可他们任劳任怨，兢兢业业地做着这一切，哪怕到了退休的那一天，他们依旧保持着第一天上班时的“热度”。

　　社会上，正是因为有这些默默无闻的人们在奉献，在发光，在发热，我们才有这么美好的风景，我们才有这么温暖的生活。

　　不由自主地，我握紧了眼前的保温杯，心中一阵温暖，像不灭的火焰。

六年级年的作文 篇3

　　我不喜欢那桂林的山水，不喜欢那九寨沟的风光，不喜欢那凉爽的金佛山，不喜欢那彩色的北京，只喜欢外婆家的园子。

　　春天繁花盛开，园子里的迎春花也开了。大约十几株吧！一片粉红可爱极了。这朵花儿，带着一种胭脂色，又透着一种丹红。春风一吹香气逐渐散漫开来。一踏进园子，那清香扑鼻而来。

　　夏天可比这有趣多了，蟋蟀弹着琴，青蛙打着鼓，鸣蝉在树叶里长吟。妹妹喜欢捉蟋蟀，而我天生胆小怕虫子，所以只能在旁边看着，因此我把目光移到西瓜藤，我发现西瓜娃娃已经蹦出来了，我有把目光移到池塘，荷花女王已经从皇宫出来了。

　　秋天，桂花已经探出了头，那清香可比迎春花好多了，我和妈妈都喜欢用桂花的骨碌朵来做香包佩戴在身上，香气扑鼻。但秋天可不只这一处香气，南瓜、玉米、葡萄、苹果，也是瓜果飘香。

　　冬天，其他园子也许没有了春天的色彩，夏天的气氛，秋天的果实。可外婆家的园子却不一样，一片梅红，一阵清香。这是怎么回事呢？哦，原来外婆种了许多腊梅，外婆说：“我年轻的时候，喜欢喝腊梅泡的茶，现在也喜欢。”

　　外婆家的园子，虽然比不上那桂林的.山水，比不上那九寨沟的风光，比不上那凉爽的金佛山，比不上那彩色的北京，但那是我最喜欢的地方。

六年级年的作文 篇4

　　童年里，同学给我一份真挚的友谊；童年里，老师给我铺出一条做人的小路；童年里，花草树木给我印下美丽的四季图……在童年里，最难忘的是老师让我明白了答案不抄。

　　记得有一次，我带着一本抄录书本答案的习题。得意洋洋地想：这可是标准答案，谁也不会想到第一个改好的'就是我。当我走到老师面前，原本得意的神气不知从哪飞走了，变得虚伪起来。老师的手不停地闪动着，我的汗水滴了下来，十分担心老师发现我在抄答案。老师的火眼睛发起光来了，我要被她的光芒照出原形了。老师问：“你自己做的吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……”，在没回答出来的时候，老师只是简单的三个字：“我知道了”。离开后我想起以前的誓言：我要想出比别人更精准、更漂亮的答案。坚定的想：我要的是自己的思想，自己的尊严，要靠自己的脑袋思考。回到家以后，我将答案紧紧地抱在怀里，时刻等着归还答案的第二天。

　　我的语文老师―徐老师。简单的几个字，维护了我的自尊。让我明白了人要养着一颗独立自主的心，不要迷信权威，不要迷信答案，什么事情都要靠自己。

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