六年级作文[通用]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
家是每个孩子成长摇篮,是每个孩子栖息港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦家。我爱我家。
我爱我家,一个幸福温暖家。爸爸妈妈对我百般疼爱,使我深深地体会到了家中温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口饭菜,爸爸坐在我一旁,陪我学习,当遇到不会题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶,还总是调方给我做菜。
我爱我家,一个和睦快乐家。在我家里,总是充满了祥和气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事不任性孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩取得,除了有老师功劳外,也离不开爸爸妈妈对我培养。
我爱我家,一个让我有依靠家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺,但一个人要懂得面对生活挑战与考验。
我爱这个温馨幸福家,让爱永远驻我家。
六年级作文 篇2
想想小学六年级,真好玩,也就是因为那一位老师,我们班疯了,也就是因为那一年,我们班出名了,我们学校出名了!!
记得刚刚开学,还在期待是哪个老师教我们的时候,从教室外走进了一个非常陌生的男老头,同学们都纷纷议论着:这就是我们班的班主任吗,这么老?,好丑啊,是个秃顶,会不会很严厉呢?同学们正处在疑问当中的时候,老师拍了一下桌子,全班肃静下来,听老师做自我介绍:我是你们班的新班主任冯某某,我教你们数学语文,以后好好学习,上课别捣乱,好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的,因为他是个男老师,我们想会很严厉的,这样的日子延续几天以后,同学们都发现,这个老师不严厉啊,于是同学们几乎都不听讲了,上课都玩起来了,慢慢觉得这样没意思,就“玩”起老师来了,他们调皮的.男同学们想了个法子,把圆珠笔的笔芯拿出来,撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去,吹到老师衣服上,就粘在上边了,同门们觉得好玩就都玩,老师知道后大发雷霆,可是他不会动手,可能因为他觉得他是老师吧,不应该打同学,久而久之,就觉得没意思了,然后就折飞机,折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里,有时飞到我这,我还会飞给他们,觉得他们好有意思,玩的好嗨,总是这样老师就急了,开始打同学了,因为同学们知道他不会下手很重的,所以就不怕,有一次,我是看到一位女同学正在大声说话,就把她叫起来了,让她站着,她不服气,说:为什么啊?你怎么不叫他们别人站起来啊?他们都在说话啊?老师回答道:就你说话声音大,就看到你说话了!她继续顶嘴,老师就让她去办公室,她说听不到,老师就写黑板上面了,让她看,她说看不到,老师没辙了,就继续讲课,不一会,有个男同学又惹老师了,老师就把他叫到外面,打了起来,我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了,不一会,那位同学被校长叫去了,老师回来上课,我们继续气他,后来老师真没辙了,就跑了很远在一边去哭了,在以后的日子里,老师经常去哭。现在想想,其实他很好,就是我们没有珍惜,真后悔!我们升到初中以后,他也到这里教学来了,不过不是教我们,现在我们班同学看见他,都觉得很亲热。其实到现在我们才知道,他没有想象中的那么老,他还不到三十,只是显老罢了。因为他是第一年教学,不太懂所以才会放任我们的,新官上任三把火么,这三把火是我们班给他的,希望他会记住那一年!!
现在我们后悔至极,Forgiveus!就您这个老师让我至今难忘,感谢您,给了我们不一样的一年!
初二:xx
六年级作文 篇3
今天,是我们太仓日报小记者的活动——去吴家湾植树,这也是我第一次来到幸运花海吴家湾。春暖花开的日子,天气格外的晴朗,爸爸妈妈也想一起去看看,所以我没有搭乘小记者的大巴。
导航了一下,居然是沿着我们回乡下的路,再往北一点就能到达。过了自家门口后,我们用上了导航。等导航显示快到的时候,路边已是满树的樱花,粉粉地铺满枝头,微风一吹,纷纷扬扬,下起了粉色的樱花雨。
在“樱花大道”拐个弯,来到田间,再在田间的水泥小路行驶4到5分钟,就到达了吴家湾。停车场位于大树林立的树林中,很是特别。我们到的比较早,所以先跟着爸爸妈妈随处逛逛。
三月底的天气,花海的鲜花还没有完全盛开,但慢慢地走走停停,田间小路上还是有很多盛开的小花的,东一簇,西一簇,也有一番别致的美。再走几步,是条小河,小河上有座上下两层的小屋子,木质的结构,鲜艳的颜色和别致的形状,都有点像西方的小城堡,有几个人正坐在那边悠闲地垂钓。
右手边的两个树间,挂着一个彩色的吊床,正好挂在紫色的小花丛中。试着踮起脚,扭坐上吊床,躺在绿树和花海中的感觉,真是别样的美。
这时,小记者们的车到了,我依依不舍地告别的惬意的吊床,开始植树去了。有很多大小不一的树卧在一个个小小的.坑旁边。我们一家先领了一把铁锹。爸爸帮我示范了下怎么种树,先是怎么用铁锹把树边的小坑一点一点的挖挖深,挖挖大,再让我和妈妈把树扶好了,慢慢地把熟转到刚挖大的坑里,然后一点一点地把泥填上,用脚踩踩结实,一棵树就这么种好了。
我还没等爸爸讲完,就迫不及待地把铁锹拿了过来,虽然是第一次用铁锹,但我是男子汉,我的力气还是足够的。可是,用蛮力挖了几铲子,就感觉手上的力气消耗了大半,坑里的泥也没挖掉多少。爸爸看不下去了,一边帮我扶着铁锹,一边在身后说:“看好,先把铁锹放在你想要挖的泥上,略微侧一点,60度左右方便用脚踩,然后用脚轻轻一踩,一抄……”爸爸一边和我一起握着铁锹示范着,一边帮我强调着每个步骤。终于,在和爸爸的合力下,我的坑也挖好了,一起种上树,也是很不错的。
突然,我看小河边需要种的是开花的桃树,我赶紧跑过去,“爸爸妈妈快过来,这边的漂亮。”桃树反而比刚才的树木小些,更容易种,因为在河边,我们又用铁锹捞了点水上来,帮它浇上了水。妈妈说,这么美的树,我们合个影吧……到现在翻开妈妈的手机,看看那天的合影,看着看自己亲手种的美美的小树,心里还是美滋滋的。
虽然有点意犹未尽,但快乐的时光总是短暂的。反正离乡下的家不远,下次,我再请爸爸妈妈带我来转转,看看盛开的花海,看看我们亲手种上的树。
六年级作文 篇4
春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬爷爷都是大地妈妈派到人间为人们带来欢乐的人。
有一天,夏娃娃调皮的说:“西西,老爷爷,我们换个班好不好啊?”冬爷爷不赞成的说:“那怎么行,你想热死万物们吗?不行不行。”夏娃娃不肯放弃,一直追着冬爷爷跑来跑去,他们所经过之处,不是干旱就是下起了鹅毛大雪,人们都怨声载道。大地妈妈听的都烦了,连个安稳觉都不能睡。她叫来春姑娘和秋姐姐,想问清楚事情的原委。可是春姑娘和秋姐姐老早就去追冬爷爷和夏娃娃他们了。大地妈妈无奈只好自己应付这些事。这时候,文静而且懂事的秋姐姐回来了,她还带来了罪魁祸首------夏娃娃。大地妈妈苦口婆心的.说:“你们呀,怎么闹成着样子了。我派你们来是造福人类的,而不是来添乱的。”夏娃娃这才知道自己错了,他诚恳的说:“大地妈妈,对不起,我自己干下的错事我会解决的。”大家都异口同声的说:“怎么行呢,大家都是一家人,有什么事情都要一起承担!”于是,四季齐心协力,终于把危机解除了。
我在这里希望大家做事都要团结一心,那样一定会成功!!
六年级作文 篇5
我喜欢大海,我喜欢那一望无际的湛蓝。我更喜欢浪花、岩石、海风这3位音乐家。
我喜欢独自坐在海边,聆听这交响曲。哗哗、啪啪,呼——,3种歌声交织在一起,配上夕阳献给大海的外套。美仑美奂。太阳渐渐沉入海底,黑夜降临,我在沙滩边漫步,这位嬉戏了一天的孩子沉沉地睡了。“哗、哗”的声音也渐渐低了下去。沙沙作响的树叶像一位老人,用沙哑的声音,给孩子讲故事,时不时还咳嗽几声。
我喜欢静静等待日出。因为,那3位音乐家要开始清晨的第1支交响乐。那轻轻的歌声,让我忍不住向它诉说心底最深入的秘密,它也用柔柔的声音给予我回应。压力得以释放,我也伴随着音乐在沙滩上奔跑起来,留下一串串脚印。
中午,下雨了,雨珠也加入了演奏,啪嗒、啪嗒,像架子鼓手,敲打着一阵阵好声的'旋律。我不由自主地披上了雨衣,在沙滩上细细的欣赏这一首特别的交响曲。
旅行结束了,我最后一次走向那片沙滩,向它们告别,它们也又一次奏起音乐,海鸥也来为我送别。海水又一次退去,为我送来了一个海螺,这是大海的录音机。我轻轻将它拿起,包好,带回家。这又是一个美好的回忆,每当我想念时,就轻轻把它放到耳边,就会出现那熟悉又美妙的交响曲……
六年级作文 篇6
我喜欢周末在花园一般美丽的小区里闲逛,听鸟儿欢唱,看色彩缤纷的花儿迎风飘荡,蝴蝶在花间飞舞。我在花丛中快乐地穿行,和轻轻掠过的微风捉迷藏,与蝴蝶一起跳舞,一切自由自在!
一进小区门,老榕树爷爷便向我挥手:“孩子!你来啦,快到我身下乘凉!”哦!不了,您好好休息,您为我们的公园不分昼夜站岗,您像一位老战士,如此令人敬佩。
呀!花妹妹和草弟弟,今天,你们的妆容更加灿烂。假山叔叔,您养育了您身下子子孙孙的鱼多久啦?瞧他们,一个比一个灿烂!嘿!树枝上的麻雀一家,你们在吃什么呢?我猜是刚刚捡回来的稻谷吧!
我坐在凉爽舒适的树底下,大树的枝叶像一把大伞,抵住了猛烈的阳光,看密集的草丛里,蚂蚁们辛苦地搬运着食物,在这张绿毯上爬行着,他们不顾一切,到底为了什么而那么勤勉!
嗨!小河,你这清澈的'河水也有怒吼的时候。“刷刷,哗哗”这像是一首《河水交响曲》,如此美妙!想不到,你还是一位娴熟的音乐家!
经过那小桥,我不得不停下看一看:“哎!小桥,回想起以前,这还是空空如也,公园里的老客,是看着你长大的!如今,你也可以帮助人们,顺利渡河了!”
哟!亭子哥哥,你这几天邀请了很多客人嘛!不愧是“小鲜肉”,连大妈大爷们都喜欢来你这乘凉!哎呀!多少年啦?你在这呆了很久了吧!
太阳要下班啦,我要回家了,看着小区里这些欢乐的朋友竟有几丝难舍。
整个小区在夕阳的照射下仿佛披上了一件金黄色的外衣,无比绚丽,下一个周末,我将还在这里,再次与你们相见!
六年级作文 篇7
在学习遇到困难时候,你是怎样克服的?在工作遇到坎坷时,你是怎样面对的、在生活遇到磨难时,你是怎样对待的?是自暴自弃的放弃?还是攥紧拳头冲上去拼一把?两者相比,我相信,70%的人都会选择前者,是没信心吗?不是,是害怕失败吗?也不是。导致放弃的罪魁祸首,就是不敢探索,不敢拼搏!
“地球是围绕太阳旋转的”这是现在社会人人皆知的事。但在十六世纪前欧洲的基督教会却信奉者从古希腊流传的'说法:地球是宇宙中心,太阳,星星,月亮它们都是围绕地球旋转地。这种荒唐的说法一直束搏着人们的头脑。知道事物是寂寞这个荒唐的学说才受到攻击,首先冲级他的是一个叫做尼古拉·哥白尼的天文学家。
1504年,哥白尼回到家乡波兰,不分昼夜,通宵达旦的勘测天象。在1536年,哥白尼完成了他三十余年潜心观测研究的科学成果《天体运行论》一书。在这本书里,他主张自己的见解,他在书里说:“我主张地球是动的,在星星中心站着巨大而威严的太阳,所有行星都围绕太阳,太阳是群星的主宰。”
这是多么伟大的见解啊!哥白尼的日心说不仅修正了千百年来大家的荒唐说法,而且也是对教会的有力冲击。大大解放人类的思想,有着重大的历史意义。哥白尼也是经过磨难的,如果他在教会迫害下停止学说,放弃了,不敢拼搏,就不会有日心说。他的这种大无畏,和敢于拼搏是促使他成功的唯一可贵精神。
炸药,大家都听说过,人们一提炸药,就会想起一个人,诺贝尔,诺贝尔制作炸药可是困难重重,在制作炸药时,亲人死亡,社会的通缉都没能使他灰心丧气,因为什么?因为他敢于拼博。如果他放弃了,现在都不一定有炸药。可见,敢于拼搏与成功的关系多么密切!
再联系我们自己,学习上的挫折时常见到,但偶尔遇到挫折,我们是怎样做的呢?放弃?还是拼搏?先告诉你结果:放弃,下次会再次失败,拼搏,有可能会成功。总的一句话,拼搏会成功,成功离不开拼搏!
六年级作文 篇8
“木头人”这个游戏想必大家都玩过了吧。这不,今天的作文课吕老师就给我们痛痛快快地玩了一回木头人游戏。你看!
说完游戏规则,吕老师在黑板上写下一首儿歌:
我们都是木头人,
不能说,不能笑,
不能动,不能叫,
我们都是木头人,
看谁做得最最好!
写罢,吕老师给了我们几分钟时间摆pose(造型)。同学们千姿百态初中,摆的pose五花八门,应有尽有:吴瀚承把水彩笔架在耳朵上:陈嘉荣把鼻子翻起摆了个像猪的姿势;我则跑到讲台上,把手放在肚子前,做了一个大蛇(游戏“拳皇”里的一个角色)防御的pose……“五、四、三、二”吕老师开始倒计时数数了,就在吕老师数到“一”时,我怕自己面部暴露的太多会被其他同学逗笑,于是赶紧换了个姿势,钻到桌子底下去了。“开始!”吕老师大喊一声,全班同学立刻像被点了穴一样,立在那里,跟一尊尊塑像似的.。这时,我蹲在桌子下,脚有些酸了,但又不能动。于是我想轻松一会儿,把目光悄悄地转了一下,看见胡可成趴在地上,嘴角有点扬起,很想笑的样子,看着他这副模样,我被逗得捂住嘴巴偷笑起来(嘿嘿嘿嘿,吕老师不知道)。忽然,我听见有人在小声地笑,接着马国耀腿一弯,压了下来,然后讲台中间的人都变成了“活人”。“哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈……”转眼间,鸦雀无声的教室一下欢腾起来,过后就有了我这篇精彩的作文啦!
“木头人”的游戏好玩吗?
六年级作文 篇9
烟花一现的瞬间,短暂得难以想象。命运就是如此,放手一搏,或许是最精彩闪耀的。
当湛蓝无垠的天空换上漆黑的屏幕,星星们又该穿着白色小披肩出席“闪烁舞会”了,我知道,这是它们每天必须完成的任务。今天的夜空,和平常没什么两样,我坐在阳台上,俯身望去,橙色的路灯交相辉映,倒映在江面上,晚风轻拂,波光荡漾,泛起一圈圈螺旋形的美丽曲线,好美,好美。夜迷人,我心欲醉。
突然,“嘭”的一声打破了夜持久的`宁静,我仰望天空,竟没想到这如此孤独的夜也有这般绚烂的时刻——
流光溢彩的焰火在夜空中绽开,那一朵朵,一簇簇交叉齐放,耀眼夺目。
这时,又一个火苗如流星般窜上天空,在黑屏幕上描出一条银线,瞬间消失无迹。又是“嘭”的一声,烟花绽放,真的宛如一朵盛开的花儿,霎时,散成星星点点,飘飘而下。
过了一会儿,又升起一簇火苗,“刺”的一声,迅速蔓延,绽出了一朵黄色的花,一朵红色的花,一朵紫色的花……它就像花的使者,源源不断地往夜空播撒花种,任其盛开后而无踪可寻。
烟花一现的瞬间,短暂得难以想像。但它毕竟让人们看到了它的绚,它的美。我知道,在这个夜空中,它开始了自己的人生,同样也结束了自己的人生,这过程,不过是几秒钟的事儿,但没有人能否定:这是精彩的。
其实,人生正是如此。有的人循规蹈矩,一生碌碌无为,到老之时唉声叹气,责怪命运的不公平;而有的人,善于创新,关键时放手一搏,即使生命短暂,也活出了不一样的精彩,不一样的闪耀。命运,永远掌握在自己手中,但要看你是怎样对待它的。
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