六年级作文

时间：2024-09-24 08:10:30 六年级我要投稿

六年级作文[通用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文[通用]

六年级作文篇1

　　家是每个孩子成长摇篮，是每个孩子栖息港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦家。我爱我家。

　　我爱我家，一个幸福温暖家。爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口饭菜，爸爸坐在我一旁，陪我学习，当遇到不会题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方给我做菜。

　　我爱我家，一个和睦快乐家。在我家里，总是充满了祥和气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事不任性孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩取得，除了有老师功劳外，也离不开爸爸妈妈对我培养。

　　我爱我家，一个让我有依靠家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺，但一个人要懂得面对生活挑战与考验。

　　我爱这个温馨幸福家，让爱永远驻我家。

六年级作文篇2

　　想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！

　　记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的.男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！

　　现在我们后悔至极，Forgiveus!就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！

　　初二:xx

六年级作文篇3

　　今天，是我们太仓日报小记者的活动——去吴家湾植树，这也是我第一次来到幸运花海吴家湾。春暖花开的日子，天气格外的晴朗，爸爸妈妈也想一起去看看，所以我没有搭乘小记者的大巴。

　　导航了一下，居然是沿着我们回乡下的路，再往北一点就能到达。过了自家门口后，我们用上了导航。等导航显示快到的时候，路边已是满树的樱花，粉粉地铺满枝头，微风一吹，纷纷扬扬，下起了粉色的樱花雨。

　　在“樱花大道”拐个弯，来到田间，再在田间的水泥小路行驶4到5分钟，就到达了吴家湾。停车场位于大树林立的树林中，很是特别。我们到的比较早，所以先跟着爸爸妈妈随处逛逛。

　　三月底的天气，花海的鲜花还没有完全盛开，但慢慢地走走停停，田间小路上还是有很多盛开的小花的，东一簇，西一簇，也有一番别致的美。再走几步，是条小河，小河上有座上下两层的小屋子，木质的结构，鲜艳的颜色和别致的形状，都有点像西方的小城堡，有几个人正坐在那边悠闲地垂钓。

　　右手边的两个树间，挂着一个彩色的吊床，正好挂在紫色的小花丛中。试着踮起脚，扭坐上吊床，躺在绿树和花海中的感觉，真是别样的美。

　　这时，小记者们的车到了，我依依不舍地告别的惬意的吊床，开始植树去了。有很多大小不一的树卧在一个个小小的.坑旁边。我们一家先领了一把铁锹。爸爸帮我示范了下怎么种树，先是怎么用铁锹把树边的小坑一点一点的挖挖深，挖挖大，再让我和妈妈把树扶好了，慢慢地把熟转到刚挖大的坑里，然后一点一点地把泥填上，用脚踩踩结实，一棵树就这么种好了。

　　我还没等爸爸讲完，就迫不及待地把铁锹拿了过来，虽然是第一次用铁锹，但我是男子汉，我的力气还是足够的。可是，用蛮力挖了几铲子，就感觉手上的力气消耗了大半，坑里的泥也没挖掉多少。爸爸看不下去了，一边帮我扶着铁锹，一边在身后说：“看好，先把铁锹放在你想要挖的泥上，略微侧一点，60度左右方便用脚踩，然后用脚轻轻一踩，一抄……”爸爸一边和我一起握着铁锹示范着，一边帮我强调着每个步骤。终于，在和爸爸的合力下，我的坑也挖好了，一起种上树，也是很不错的。

　　突然，我看小河边需要种的是开花的桃树，我赶紧跑过去，“爸爸妈妈快过来，这边的漂亮。”桃树反而比刚才的树木小些，更容易种，因为在河边，我们又用铁锹捞了点水上来，帮它浇上了水。妈妈说，这么美的树，我们合个影吧……到现在翻开妈妈的手机，看看那天的合影，看着看自己亲手种的美美的小树，心里还是美滋滋的。

　　虽然有点意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的。反正离乡下的家不远，下次，我再请爸爸妈妈带我来转转，看看盛开的花海，看看我们亲手种上的树。

六年级作文篇4

　　春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬爷爷都是大地妈妈派到人间为人们带来欢乐的人。

　　有一天，夏娃娃调皮的说：“西西，老爷爷，我们换个班好不好啊？”冬爷爷不赞成的说：“那怎么行，你想热死万物们吗？不行不行。”夏娃娃不肯放弃，一直追着冬爷爷跑来跑去，他们所经过之处，不是干旱就是下起了鹅毛大雪，人们都怨声载道。大地妈妈听的都烦了，连个安稳觉都不能睡。她叫来春姑娘和秋姐姐，想问清楚事情的原委。可是春姑娘和秋姐姐老早就去追冬爷爷和夏娃娃他们了。大地妈妈无奈只好自己应付这些事。这时候，文静而且懂事的秋姐姐回来了，她还带来了罪魁祸首------夏娃娃。大地妈妈苦口婆心的.说：“你们呀，怎么闹成着样子了。我派你们来是造福人类的，而不是来添乱的。”夏娃娃这才知道自己错了，他诚恳的说：“大地妈妈，对不起，我自己干下的错事我会解决的。”大家都异口同声的说：“怎么行呢，大家都是一家人，有什么事情都要一起承担！”于是，四季齐心协力，终于把危机解除了。

　　我在这里希望大家做事都要团结一心，那样一定会成功！！

六年级作文篇5

　　我喜欢大海，我喜欢那一望无际的湛蓝。我更喜欢浪花、岩石、海风这3位音乐家。

　　我喜欢独自坐在海边，聆听这交响曲。哗哗、啪啪，呼——，3种歌声交织在一起，配上夕阳献给大海的外套。美仑美奂。太阳渐渐沉入海底，黑夜降临，我在沙滩边漫步，这位嬉戏了一天的孩子沉沉地睡了。“哗、哗”的声音也渐渐低了下去。沙沙作响的树叶像一位老人，用沙哑的声音，给孩子讲故事，时不时还咳嗽几声。

　　我喜欢静静等待日出。因为，那3位音乐家要开始清晨的第1支交响乐。那轻轻的歌声，让我忍不住向它诉说心底最深入的秘密，它也用柔柔的声音给予我回应。压力得以释放，我也伴随着音乐在沙滩上奔跑起来，留下一串串脚印。

　　中午，下雨了，雨珠也加入了演奏，啪嗒、啪嗒，像架子鼓手，敲打着一阵阵好声的'旋律。我不由自主地披上了雨衣，在沙滩上细细的欣赏这一首特别的交响曲。

　　旅行结束了，我最后一次走向那片沙滩，向它们告别，它们也又一次奏起音乐，海鸥也来为我送别。海水又一次退去，为我送来了一个海螺，这是大海的录音机。我轻轻将它拿起，包好，带回家。这又是一个美好的回忆，每当我想念时，就轻轻把它放到耳边，就会出现那熟悉又美妙的交响曲……

六年级作文篇6

　　我喜欢周末在花园一般美丽的小区里闲逛，听鸟儿欢唱，看色彩缤纷的花儿迎风飘荡，蝴蝶在花间飞舞。我在花丛中快乐地穿行，和轻轻掠过的微风捉迷藏，与蝴蝶一起跳舞，一切自由自在！

　　一进小区门，老榕树爷爷便向我挥手：“孩子！你来啦，快到我身下乘凉！”哦！不了，您好好休息，您为我们的公园不分昼夜站岗，您像一位老战士，如此令人敬佩。

　　呀！花妹妹和草弟弟，今天，你们的妆容更加灿烂。假山叔叔，您养育了您身下子子孙孙的鱼多久啦？瞧他们，一个比一个灿烂！嘿！树枝上的麻雀一家，你们在吃什么呢？我猜是刚刚捡回来的稻谷吧！

　　我坐在凉爽舒适的树底下，大树的枝叶像一把大伞，抵住了猛烈的阳光，看密集的草丛里，蚂蚁们辛苦地搬运着食物，在这张绿毯上爬行着，他们不顾一切，到底为了什么而那么勤勉！

　　嗨！小河，你这清澈的'河水也有怒吼的时候。“刷刷，哗哗”这像是一首《河水交响曲》，如此美妙！想不到，你还是一位娴熟的音乐家！

　　经过那小桥，我不得不停下看一看：“哎！小桥，回想起以前，这还是空空如也，公园里的老客，是看着你长大的！如今，你也可以帮助人们，顺利渡河了!”

　　哟！亭子哥哥，你这几天邀请了很多客人嘛！不愧是“小鲜肉”，连大妈大爷们都喜欢来你这乘凉！哎呀！多少年啦？你在这呆了很久了吧！

　　太阳要下班啦，我要回家了，看着小区里这些欢乐的朋友竟有几丝难舍。

　　整个小区在夕阳的照射下仿佛披上了一件金黄色的外衣，无比绚丽，下一个周末，我将还在这里，再次与你们相见！

六年级作文篇7

　　在学习遇到困难时候，你是怎样克服的？在工作遇到坎坷时，你是怎样面对的、在生活遇到磨难时，你是怎样对待的？是自暴自弃的放弃？还是攥紧拳头冲上去拼一把？两者相比，我相信，70%的人都会选择前者，是没信心吗？不是，是害怕失败吗？也不是。导致放弃的罪魁祸首，就是不敢探索，不敢拼搏！

　　“地球是围绕太阳旋转的”这是现在社会人人皆知的事。但在十六世纪前欧洲的基督教会却信奉者从古希腊流传的'说法:地球是宇宙中心，太阳，星星，月亮它们都是围绕地球旋转地。这种荒唐的说法一直束搏着人们的头脑。知道事物是寂寞这个荒唐的学说才受到攻击，首先冲级他的是一个叫做尼古拉·哥白尼的天文学家。

　　1504年，哥白尼回到家乡波兰，不分昼夜，通宵达旦的勘测天象。在1536年，哥白尼完成了他三十余年潜心观测研究的科学成果《天体运行论》一书。在这本书里，他主张自己的见解，他在书里说：“我主张地球是动的，在星星中心站着巨大而威严的太阳，所有行星都围绕太阳，太阳是群星的主宰。”

　　这是多么伟大的见解啊！哥白尼的日心说不仅修正了千百年来大家的荒唐说法，而且也是对教会的有力冲击。大大解放人类的思想，有着重大的历史意义。哥白尼也是经过磨难的，如果他在教会迫害下停止学说，放弃了，不敢拼搏，就不会有日心说。他的这种大无畏，和敢于拼搏是促使他成功的唯一可贵精神。

　　炸药，大家都听说过，人们一提炸药，就会想起一个人，诺贝尔，诺贝尔制作炸药可是困难重重，在制作炸药时，亲人死亡，社会的通缉都没能使他灰心丧气，因为什么？因为他敢于拼博。如果他放弃了，现在都不一定有炸药。可见，敢于拼搏与成功的关系多么密切！

　　再联系我们自己，学习上的挫折时常见到，但偶尔遇到挫折，我们是怎样做的呢？放弃？还是拼搏？先告诉你结果：放弃，下次会再次失败，拼搏，有可能会成功。总的一句话，拼搏会成功，成功离不开拼搏！

六年级作文篇8

　　“木头人”这个游戏想必大家都玩过了吧。这不，今天的作文课吕老师就给我们痛痛快快地玩了一回木头人游戏。你看！

　　说完游戏规则，吕老师在黑板上写下一首儿歌：

　　我们都是木头人，

　　不能说，不能笑，

　　不能动，不能叫，

　　我们都是木头人，

　　看谁做得最最好！

　　写罢，吕老师给了我们几分钟时间摆pose(造型)。同学们千姿百态初中，摆的pose五花八门，应有尽有：吴瀚承把水彩笔架在耳朵上：陈嘉荣把鼻子翻起摆了个像猪的姿势；我则跑到讲台上，把手放在肚子前，做了一个大蛇（游戏“拳皇”里的一个角色）防御的pose……“五、四、三、二”吕老师开始倒计时数数了，就在吕老师数到“一”时，我怕自己面部暴露的太多会被其他同学逗笑，于是赶紧换了个姿势，钻到桌子底下去了。“开始！”吕老师大喊一声，全班同学立刻像被点了穴一样，立在那里，跟一尊尊塑像似的.。这时，我蹲在桌子下，脚有些酸了，但又不能动。于是我想轻松一会儿，把目光悄悄地转了一下，看见胡可成趴在地上，嘴角有点扬起，很想笑的样子，看着他这副模样，我被逗得捂住嘴巴偷笑起来（嘿嘿嘿嘿，吕老师不知道）。忽然，我听见有人在小声地笑，接着马国耀腿一弯，压了下来，然后讲台中间的人都变成了“活人”。“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”转眼间，鸦雀无声的教室一下欢腾起来，过后就有了我这篇精彩的作文啦！

　　“木头人”的游戏好玩吗？