【优选】六年级年的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
在你的一生当中，有过欢喜，有过哀愁，有过惊慌，有过害怕。也有使你最记忆犹新的那一天，而那一天又通常被称为“纪念日”。而我的“纪念日”不是为了纪念什么开心的，重要的事情。而是为了度过惊悚的一天，所以我称它为“害怕日”。
20xx年4月24日，这就是我所度过的第一个害怕的日子。那是刚刚体育加试不久，那天清晨，天气明媚，晴朗。我和往常一样起床上学，就在起床的那一刻，我开始肚子疼，我本以为是岔气，缓一缓就好了，就坚持到了学校，知道脸色发白，嘴皮发紫，家长来接，去医院检查，排除了阑尾炎，最后，主治医师推掉了好几台手术，先给我做，记那么几个小时的时间，我经历了第一次手术时的“喜悦”心情，和出来时的痛苦挣扎。在哪几个小时里，我不知道发生了什么，不知道手术室外爸妈的心情，只是静静地躺在手术台上，路过人间一次，天堂走一圈。然后，我就躺在病房被叫醒了。说出的`第一个字：“疼”。
一年了，离当初已经一年了，求复诊，使我感到一股和当初一样的感觉——害怕。害怕自己再有事。因为已经经历过一次，又于坏事，有谁还想经历两次呢？我没有想了，有谁不希望自己健健康康的呢？健康的自己是每个人都想要的吧！不过还好，我的检查报告没问题，这真是我担忧几天来让我兴奋地事情了。
以后的每年，都要经历一次这种恐惧，其实人生就是这么简单，你要经历人生的八种味道，喜、哀，怒、乐，酸，甜，苦，辣，为什么不让自己的健康保持良好，多做一些自己喜的事，乐的事，甜的事，别让不健康的身体，让你承受不好的事情。别让自己也有一个跟我一样使你害怕的那一天——“害怕日”。
六年级年的作文 篇2
有趣的夏令营 “啊！终于考完了，终于解放了！”我边走边高兴的喊着。爸爸突然问我：“这个暑假前几天你有什么打算？”“我打算参加学校举办的夏令营，您同意吗？”我抬头望着爸爸说。爸爸一口答应了。
第二天，我来到学校，准备参加夏令营。我们在操场上排好了队。等着校长发令，校长说话了，她详细介绍了三天夏令营的具体活动。校长刚一讲完，顿时全场像开联欢会一样热闹。因为我们弟一天的夏令营是：包饺子和参观总统府。开始包饺子了。老师把事先准备好的饺皮、饺陷分给每个小组。我先拿起一张饺皮放在手心上，接着用筷子夹起一些馅子，放在饺皮中央，蘸水在胶皮的四周涂上了一圈，再把饺皮对折，最后用手把四周饺皮捏捏好。啊！一个饺子包好了 我正用手托着他，被老师发现了。老师说我抱的很好，很像大人包的，其他同学也都用羡慕的眼光看着我。老师让我当组长负责教会我们这一组的组员。我高兴极了，望着同学们向我投来的那种赞赏的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。我美滋滋地对大家说：“大家跟着我做。”于是我拿起一张饺皮放在左手心上，看着大家都放好后，我接着用筷子夹起一些馅，边夹边说：“馅不能放得太多，多了会露出来，也不能放得太少，少了饺子扁扁的不好看，要不多不少正正好。”然后我用手蘸了点水，抹在饺皮的一周，再把饺皮对折，用手把饺皮捏捏好，这样一个水饺就包好了。我看见一位平时本来就笨说笨脚的小男孩，他才包到一半，饺馅就像一位顽皮的小孩子，跑了出来。我便上前用筷子把多出来的饺馅夹了出来，小男孩包好后，把饺子举在我的面前，对我说：“你看我包的怎么样？”我“扑哧”一声笑了出来，尽管他包的.不怎么样，我还是对小男孩说：“不错！不错！继续加油！”他听了我的话后，受到了鼓励，又回到座位上，继续包了起来。中午，吃着我们自己包的饺子感觉特别香。
几天夏令营中，我们去参观了总统府，到太阳宫戏水，举行了航模制作飞行比赛和观看儿童剧《神奇的科学实验》等活动，真是丰富多彩啊！ 这次夏令营活动，不仅让我快乐，我还交了不少好朋友，让我懂得了友谊的珍贵。我真的盼望着下一次的夏令营快点到来。
六年级年的作文 篇3
我很喜欢我们班的语文班主任，李班主任。
在上课时，班主任常提问我，我回答正确时，李班主任给我热情的鼓励。当我回答不出时，她启发我。课余时，她还专心致志地辅导我的学习和作业，提高我的课外阅读水平，还给我讲英雄模范的>故事，让我端正了学习态度，明确了学习目的。她还教育我与同学友好相处，取长补短。我非常喜欢李班主任。她就像一盆清水，把我心灵上的污点冲洗，使我有一颗纯净、透明的心。
记得那是一次课余时间，我和几个好朋友跳皮筋，我们正玩得起劲时，意想不到的是，我跳进去的时候，不小心摔了一跤。李班主任知道后，下楼亲自来看我，看到我心疼地说：“张玲，你怎么这么不小心呀！摔成这样多疼啊。”李班主任的话让我心里一阵温热，她边说边扶我起来，送我去医务室，安慰着我说：“别害怕，你也别觉得痛，想着你开心的事就不会痛了。”我试着用这个方法，可真灵啊！果然不那么疼了。医务室的孙班主任给我涂上了紫药水和云南白药粉，再给我包上伤口，回到班级，我又成了活蹦乱跳的张玲了。
想到李班主任对我的关爱，我记起了在课外阅读时看到的几句赞美亲情的话，大意是：亲情是动听的歌，让你永远没有听厌的时候；亲情是清澈见底的`小河，让你永远徜徉其中；亲情是天空闪烁的星星，当你迷路时，能照亮你前行的路。这和班主任对我的恩情多么相似啊！我深切地感受到：师生情，不是亲情胜似亲情。
六年级年的作文 篇4
从前，有一只小狗和一只小猫，它们是好朋友，小狗叫“蹦蹦”，小猫叫“跳跳”。
有一次，蹦蹦和跳跳去黑森林了玩，黑森林里面有只可怕的老狼，经常吃小动物，来到黑森林的小动物都是有去无回。今天老狼碰巧见到了它们，兴奋的.说：“哇！好肥的小狗和小猫呀！如果能吃掉一只就好了。对了，等小狗离开小猫，我就把小猫抓住，再抓小狗，哈哈！我太聪明啦！”蹦蹦和跳跳在玩捉迷藏，这次是蹦蹦捉跳跳了。跳跳怕蹦蹦找到她，就躲进了草丛。“咦？哪里怎么有朵大蘑菇，我要把它摘回去，给蹦蹦补充体力。”跳跳根本不知道，这朵大蘑菇是老狼制作的迷魂蘑菇，只要吃下它，就会晕倒。
跳跳把大蘑菇摘下来，心里想：蹦蹦可能还在睡觉，我先吃，再给蹦蹦吃吧！跳跳吃了半朵蘑菇，就晕倒了。老狼从草丛跳出来，哈哈大笑着说：“哈哈哈！小猫咪，跟我回家吧！”老狼的家在一个山洞里面，山洞里蹦蹦休息的地方不远。老狼说：“一只小猫咪怎么能填饱我的肚子，在加上那一只小狗就够了。”
接着，老狼把跳跳用绳子捆绑起来，就去抓蹦蹦了。蹦蹦休息好了，就去找跳跳了。“跳跳，你在哪里？”蹦蹦大喊。老狼听见了，心里想：我只要假扮成小猫，去找小狗，给它吃迷魂蘑菇，今天，我就可以吃狗猫大餐了，哈哈哈！老狼假扮成跳跳，找到了蹦蹦。老狼说：“好朋友，我给你摘了新鲜的蘑菇，快吃吧！不新鲜就不好吃啦！”蹦蹦看见了狼牙齿，心里想：跳跳一定是被你这只老狼抓走了，哈！我有好主意啦！跳跳说：“你这只老狼，别装了。”老狼说：“竟然被你看穿了，我要吃掉你！”“老狼大人，您看我，皮包骨壮的，又没有多少肉，您吃掉我很容易，别人不会佩服您，您去吃那山上的肥牛，那才厉害呢！”“你说的不错，你快告诉我，肥牛在哪里，我去吃掉它。”“老狼大人，就在那山坡上，快去吃吧！”老狼冲上山坡，扑上去，可是扑到了猎人的陷阱了，老狼摔下去，就摔死了。
蹦蹦连忙跑到山洞，把跳跳就出来，跳跳对蹦蹦说：“谢谢你，蹦蹦。”蹦蹦回答说：“不用谢，咱们回动物村吧！蹦蹦说完，它们就高高兴兴的回动物村了。
六年级年的作文 篇5
窗外的风景像电影一般快速地“更新”着，每一副图画都有着独有的美丽。也许，那是一朵娇艳的鲜花；也许，那是一株嫩绿的小草；也许，那是一棵挺拔的大树……来不及细细咀嚼这一处的风景，便像雨后七色的彩虹一样——转瞬即逝——是不是美丽、美好的事物，就像彩虹一样，只好存在自己的回忆里……
车内的寂静，让我想起了曾经的`时光，那个时候，我们总是在彼此的耳边说着悄悄话，校车上洋溢着我们的欢笑声……不知不觉，我的嘴角便微微上扬了，也许是因为那孤独的风景触动了如今我那孤独的心，我想哭，无意中，我看见了对面那个熟悉的身影——那便是我的妈妈。
妈妈似乎看出了我的心事——我的心事，总是写在脸上。这是我第一次离家，第一次住校，第一次经历悲欢离合——我离开了我的家人，和我“昔日的”朋友。
公车到了一站，但是还不是我们要到达的目的地，这一站，对我来说，已经很远了，而下一站，又会是哪里呢？我的妈妈趁这个时候坐在了我的身旁，我一开始有点儿诧异，妈妈对我笑了笑，亲切地问我：“肚子饿不饿啊？要不要吃点东西？”说着，她便在包里拿什么东西。不知道为何，那时的我，似乎说不出话来，我轻拍那双为了这个家变得粗糙、温暖的手，摇了摇头，也许，这便是一种——无法用文字诠释的心情与爱。我们之间沉默了许久，我渐渐地沉迷于车窗外的“风景”。妈妈突然对我说：“你到了那儿，不要太想家，要好好学习，适应些日子就习惯了，一个学期就可以回来一次了，到时候我会让爷爷奶奶去接你，如果你想我们了，就和老师说，打个电话给我们，要是缺什么，就和爷爷奶奶讲，有什么事情不要瞒在心底，说出来会舒服些……”刹那间，我感到一股无名的幸福感，可是，幸福中有多了几丝忧伤，一个学期，也许对于时间来说很短暂，但是对于与亲人分别的时刻，是多么的漫长……我点点头，没有说什么。到站了，一切都准备好了，妈妈离开后，我一个人回到我的“新家”，整理好行李后，我便躺在床上，闭上了眼睛——我真的太累了，太累了……我的眼泪像断了线的珍珠一般滚滚落下，瞬间，我感觉自己好像不能够呼吸了，心痛的我恨不得挖掉，我拼命地捂住自己的心口，到底是什么，会让我如此心痛？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”我知道，短暂的分别，努力地学习，便是换来一生的幸福，寄于明月与我的思念——亲爱的妈妈，我一定会加倍努力，学会咀嚼新的风景，才会拥有明天美丽的彩虹……
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