六年级的作文（精）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
六年来，我最难忘的活动就是四年级时的拔河比赛。
那天下午，大家都兴冲冲地来到小篮球场，因为期待已久的拔河比赛就要开始了，我们班直接进入决赛，这才是我最兴奋的呢！
裁判员徐飞老师给我们介绍了规则，我们都听得很认真。拔河比赛开始了，由于我劲儿小，就只能当拉拉队员，嘟嘟一声哨响，第一场的是二班和三班。只见两班同学都使足了劲儿使劲拉。脸憋的通红，我们也为他们助威喊着二班加油，三班加油。嘟嘟哨声又响了二班输了，三班赢了。三班的同学高高兴兴的回去了。二班的同学垂头丧气的回去了。
第一轮过去了，第二轮过去了最后到了总决赛该我们上场了，我们班对的是六班，六班的同学个个都人高马大，我们班恐怕不是他们的对手，不过前几轮他们的力气已经消耗的差不多了，我使足了劲儿喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同学的`劲儿好像是用之不竭，红绳渐渐地向他们那里移去，看看我们班，有些同学都悄悄地松手了，我恨不得到后面去帮他们一把，我的心提到了嗓子眼，咬着自己的手指。嘟嘟熟悉的哨声又响了，我们班输了，有些同学回来后使劲的捶打自己，还时不时的说着悄悄撒手的同学。
这次拔河比赛我们班输了，但是我却明白了一个深刻的道理：坚持就是胜利。
六年级的作文 篇2
真好，爸爸给我在网上申请了一个 号，网名叫“名悦”，还给我加了好多好友。以后，我可以不用电话就能和好朋友以及素不相识的网友进行对话了。
抓紧时间写完作业，我上 准备解除一下全身的疲惫。天啊，怎么在线竟是 人。唉，今天大家在忙啥呢，难道让我要独自漫步？正当我失望地要下线时，电脑屏幕右下角有一个小人头像在闪烁，太好了，这让我仿佛在黑暗中看到了一束亮光。我激动地快速点击小人头像，连上了，是一位叫庄子的网友。雪中送炭，我迅速将他加为好友。哪里来的古人？我试探着在键盘上敲字问候。
名悦：你好！
庄子：你好！
名悦：我们第一次相会，交个朋友吧。
庄子：好的。
名悦：言归正传，我现在上六年级，小升初课程特别紧，累得我整天上课就像睡觉。
庄子：也是的'，现在的孩子太累了，像我小时候课程没那么多，放学后几乎不用写作业，大部分时间就是玩。不过，你要加油，我觉得你是个好学生，上个好的中学很重要。
名悦：真羡慕你。还说加油呢？就是因为小升初，害得我整天精疲力竭，妈妈成天督促我，就连平时最理解我的爸爸也跟我过不去。太伤心了。
庄子：那你爸爸到底怎么对你了？
名悦：说到我爸，他平时很温和的，就连这个 号都是他帮我申请的。可这个小升初实在太厉害了，为这个我爸给我报了许多我讨厌的课外班，要是不去上课他就大发脾气。不过现在好了，他常在外地出差，管不着我了。尽管我从心里很想念他，可一想到那些课外班和堆积如山的习题，我就又安慰自己爸爸不在家也好。
庄子：我理解你。其实我比你大多了，我的孩子也要小升初了，他和你一样忙，也要上课外班。
名悦：那我应该叫你叔叔了。
庄子：我们是好朋友。
名悦：那你对你的小孩很关心了？
庄子：对啊。每一个父母都很关心自己的孩子。现在的教育制度不够科学，大家都在报班，做父母的总是担心自己的孩子输在起跑线上，可怜天下父母心啊。
名悦：你说的也许有道理。
庄子：还记恨你爸爸吗？
名悦：有点。我就是不理解他抓学习抓得那么紧，可又忙单位的事常出差不在家，也不能及时辅导我。
庄子：小朋友啊，我敢肯定你爸很爱你，只是他工作忙不能天天陪你，他的关心你感觉不到罢了。
名悦：真的吗？下次再聊吧，我要看书了。拜拜。
庄子：好的，拜拜。祝你成功！
关上电脑，觉得“庄子”的话很有道理，我开始想念我的爸爸了。直到后来，爸爸才告诉我，与我第一次网上聊天的 “庄子” 就是他。
每当我在人生路上遇到挫折，我已不在畏惧，因为庄子这个名字常常在我耳边响起。它好像一双大手，时时刻刻将我托起。
六年级的作文 篇3
兔子经过和乌龟的几次较量，都是以失败告终，从此它刻苦练习长跑，考入了长跑学校。
一进长跑学校，无意中看见了乌龟，它看见乌龟身上贴着“教练”二字，它心情就像一团怒火熊熊燃烧，从此，它废寝忘食地练习长跑，睡眠一天比一天少。
它觉得自己跑步的速度越来越快，有一天，它到乌龟的房间，对它说：“你是教练，我要超过你。”乌龟满不在意地说：“你还想和我比，你够格吗？”兔子听了像要把乌龟撕碎了似的。
它们开始比赛了，结果兔子又输了，它就一直哭，哭得昏天黑地，几天不吃不喝，做梦都赢了乌龟，还半夜起来哈哈大笑。
就这样，它又哭又笑，慢慢地它眼睛变红了，它去问过医生，医生说：“你这种病治不好了，是受刺激造成的。”
从此，兔子的.红眼睛就一代又一代地遗传下来了，那里面满含着深深的无奈呀！
六年级的作文 篇4
我曾失去的。很多很多，一个本子，一支笔，一元钱，一张纸……总之，我失去的，很多很多，但都很微不足道，我从来没有失去的如此重大……
友谊，它无形，但它不可无。因为它是人类交往必不可少的。它善伪装，很多人都得不到真正的友谊，那是因为——他或友谊那端的朋友没有全心全意的对待对方，友谊因而变得虚假。虚假的友谊没有什么意义，它虚假，所以两人不再互相信任，没有了信任，这世界还可如此美丽？从此可见，真正的.友谊，对世界，对人类，多么重要……
我每交一个朋友，但最后得到的是—一个可怕的，无形的——没有了意义的友谊。在这里我曾交过许多朋友，我对待我的朋友总是那么真诚，没有一点别的想法。可，那端的朋友哪？一次一次的利用我，因此我不相信任何人，老师父母……
我只有两个真正的朋友——曹攀，——王坤。
曹攀，她是我的朋友，也是个合格的姐姐像长辈一样开导我。我感到庆幸。
王坤，虽然我们吵过架，但经过那件事以后，我们更情同手。始终陪着我，我摔倒了是他教会我：在哪里摔倒，就在哪里站起。从一个只会哭的四年级小学生，变成一个敢作敢当的男子汉。
只有他们，才会在我失去一切时，不会消失……
我曾失去的朋友，并不重要。但我的妹妹——王琳，也走失在风雨里，从而不见……
我曾失去的，令我伤心，但我也感到庆幸。是我失去的的朋友，教会了我，该如何面对朋友与朋友之间虚假的友谊……
我曾失去的，不只是那些有形的物体，还有那些无形而不可无的友谊，和一些不该交的朋友……
曾经的恨与情，已随风而去……
六年级的作文 篇5
一个星期五的下午，妈妈买回来几条鲫鱼，放在一个大水盆里，我非常高兴，心想明天是星期天，这下我可有事干了。
第二天我连懒觉都没睡，像往常一样起床，吃过早饭后就去看鱼。只见它们在水盆里静悄悄的一点也不动，我就碰了一下水盆，它们才动了一下。我突发奇想如果我做一个鱼竿，把鱼钓上来，放到一个小水盆里，那不是很好玩儿吗？。于是我就找了一根小木棍和一条线，又找了一小段铁丝，并用钳子折成弯钩，再把弯钩系在线上，把线粘在木棍上，这样一来大功告成，鱼竿、鱼线、鱼钩都做好了，我可以钓鱼咯——
我先把鱼钩放入水中，鱼往哪里跑我就把鱼钩往哪里放，这样过了好长时间也没有效果，觉得这不是个办法，就把鱼钩甩起并寻找机会下手。鱼在水中游来游去非常自在，我找了一个合适的时机突然把鱼钩放到鱼的面前，想让鱼撞上鱼钩。没想到这鱼还挺机灵，只见它马上改变方向逃走了，让我空欢喜了一场。就这样我和鱼像捉迷藏一样玩了好长时间，废了九牛二虎之力也没把鱼钓上来。我只好去问爸爸，爸爸说钓鱼要用蚯蚓做鱼饵，而且还要用专用的鱼钩，像你这样的`鱼钩肯定是钓不上来的。
这件事情让我懂得了：钓鱼很难，不仅要有耐心，还要用专业的工具及正确的方法。学习也是如此，不仅要刻苦用功，还要用正确的学习方法，这样才会事半功倍，学习更多的知识，取得更好的成绩。
六年级的作文 篇6
想起来天桥上曾经有过一对母子的对话，男孩个子挺高，但背没有挺直，蜷缩着，脸上的神情写出了他的忧郁。那位母亲一看就知道是气极了的，大口喘着粗气，手上拿着一张纸，上面有一些稚嫩的笔迹，嘴里还骂个不停。而男孩一句话也不说，就那么默默站着。“居然敢耍小聪明啊，你，长的怎么都是个歪脑子，白养你了，叫你抄两面纸，你给我一个字空一格干吗？让我抄是吧，啊？”男孩唯唯喏喏的，一句话也不敢说。
可越是这样，那母亲越是生气，话说的越来越难听，甚至连一听就是很久以前的事情都搬出来了，后来我实在受不了了，只好一路小跑到天桥的另一边去了。
实在是想不通，小聪明怎么了，现在又不是古代，现在的社会，人才辈出，不像古代，人少，愿意读书的`人更少，中个举人，等于中了五百万彩票，出人投地了。可现在呢？上大学的那是以群来计算，人才一拨一拨的“出口”，聪明的人大有人在，除非你很聪明很聪明，比牛顿还天才，那才有可能在社会上立足，才有可能出人投地，否则的话，不要说立足了，走都走不进去。
你需要的是两个字：变通。不是花言巧语，而是，一种灵活机动的处事方法。
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