六年级作文【精品8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
如今，社会飞速发展，人们变得忙碌起来，孩子们也不能“散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在忙绿的世界里，我们该如何生活呢？
从孩子的角度看，现在倡导全面发展，我们作为新一代的接班人，应当学习“诺亚舟”九门功课同步学的精神，认真学好每一科，这将有利于我们在竞争激烈的现代化社会中得以生存，不然就会被竞争的洋流所涌走。在忙碌的世界中，读书是必然过程。
从大人的角度看，一周七天，真正轻松的其实连半天都不到。大人们要工作，要照顾长辈，子女，作为新一代的创造者，他们正在用血汗来完成自己能履行的职责。在忙碌的世界中，工作是基本行动。
在这样的生活中，我们也不能一味追求快节奏的方式，而更要学会一种“闲适”的境界。
我们可以感受“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春色，也能欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏日，能感知“低头弄莲子，莲子清如水”的南塘秋景，还能领略“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬天。在忙碌的世界里，不妨以闲适的心情度过。
站在高处，就举目远眺，落在低处，也静心欣赏。或许我们没有“坐看云起时”那样的悠闲，但也要给自己一些宁静，快乐时间。
汗水在我们身上化作了彩虹，步伐的节奏延续生命的河流，将中午吃便当当作最大享受。我们正是要保持这样一种以闲适之心看忙碌世界的状态，才能在忙碌的世界里找到乐趣。
虽有时辛苦，权当作幸福，以饱满的热情对待，一个人住，也可以跳舞，做微笑的.信徒。让快乐再多一点，飞得再高一点，这时，你会发现，这世界会好一点。
在忙碌的世界里，我们要把握好“忙”与“闲”的关系，以高效率完成每天的任务，这样，我们才能够“忙里偷闲”，千万不能本末倒置，“忙”是“闲”的前提，“闲”则是“忙”后的产物。
只要我们将读书作为必然过程，工作作为基本行动，理解“忙”与“闲”的关系，并保持好的心境，就一定能在忙碌的世界中得以生存。
六年级作文 篇2
在我们的家长和老师，或者是同学的口中，经常能听到这句俗话：功夫不负有心人。然而，这句话是有道理的，我也深有体会。可以说，这就是真理。
对于这句俗语，我深有体会。是因为有许多的名人名家，都是经历了一番艰苦的经历与学习，得到锻炼后，最终获得了成功。成功的原因，就在于他对这件事怀着满怀的信心，并做了充分的准备，在不断地勤奋进取中，与成功也就并不遥远。
在所有的`世界名人中，居里夫人就是这样的人。在18xx年，居里夫人对放射性物质进行研究。她为了提炼另一种天然的放射性物质，搞了一吨可能含镭的工业废渣。在自己的化验室进行实验。经过3年又9个月，终于在成吨的矿渣中提炼出0.1克的镭。这次的成就也使得他获得了诺贝尔奖。
不仅如此，美国的爱迪生也是一样。他的成功是因为他有着坚持不懈、不断探索的精神。在18xx年时，爱迪生决定制造出经久耐用，而且安全方便的电灯。首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮8分钟，于是先后又换了1600种材料。随后，因为一次小小成功，爱迪生经过再次研究，改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
我们平时口头上都经常在讲：一定要把这件事做成功。但是遇到两三次的挫折后就开始放弃，然而，成功就不会幸运地降临于这些人。因此，不管是生活还是学习，只要你付出了，就有回报。
六年级作文 篇3
嘘，静下心来，听一听那大自然的歌声.........
大自然是一个乐手，为人们演奏出一首又一首美妙的乐曲，下面就让我们一起来，听！那歌声........
“沙啦，沙啦，”树叶弟弟笑了，是为了迎接太阳公公的到来，“唉...呀！”太阳公公一边伸懒腰，一边露出了他慈详的面孔。“喔喔喔”小公鸡也睡醒起床了，它正在为太阳公公歌唱呢。我也来到屋外，寻找一天的“音乐”。
走到公园里，一股芳香扑鼻而来，小溪旁，突然听到“哗啦，哗啦”的声音，怎么回事？寻着声音往前走，噢！原来，是小溪妹妹在和孩子们玩耍。
“嗡嗡，嗡嗡”，“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，鸟儿出来了，蜜蜂采蜜忙。”蜜蜂提着小篮子，出来采蜜了，看它们这么辛苦，蝴蝶姑娘来奖励它们了——为它们跳舞。“哇！太美了！”蝴蝶姑娘跳的太美了，好像一个个婀娜多姿的南国少女在轻舞飞扬，引得多少昆虫驻足痴望........
中午，太阳公公喝酒了，把脸儿喝得通红通红的，它喝多了，底下的动物可遭罪了。“汪汪汪”把小狗热的抗议起来，不一会儿许多动物也参加了这场抗议大会，“知了知了”，“喵喵喵”，“嘻嘻嘻”，“唧唧唧”这可怎么办，都赶来大抗议了。
“喔喔喔”还是小公鸡有办法，它用它那一副金嗓子把太阳公公叫醒了。太阳公公一看到这景象赶紧收住了热量，“噢”，差一点酿成了大祸。太阳公公被罚了，乌云把它遮了起来，“哗，哗”调皮的`小雨点在空中翻起了跟头。我赶紧躲到屋檐下，不过在我站立之处，竟成了听雨的好地方。
“沙沙沙”听——雨来了，雨敲打着每一块岩石，每一丛绿草，每一朵鲜花，谱成了一首大自然的交响乐，雨丝好似一支支轻捷柔软的手指，拨动着公园里每一根琴弦，为大自然的交响乐伴奏。忽然，暴雨来了，它形成了一抑扬钝挫的声音，为交响乐添加了庄严而又激烈的色彩。
我听着这声音，感受着这声音，雨中的交响乐多么神奇，多么美妙........
我如痴如醉，如醉如痴.........
六年级作文 篇4
每当听到“大中国”这首歌时，我既兴奋又伤心，兴奋道：这首雄伟的优美的“大中国真好听！如同一杯酒，使人汹涌澎湃，使人陶醉其中，又使我情不自禁的想唱上几句。伤心道：如果人类再破坏地球的话，那人类将是凶多吉少，面临着吃不饱、穿不暖、生不如死的生活。
有一天，我来到福州——海西之首，原以为这儿的地会干净得闪闪发光，可出乎意料的是这儿虽然比乡下好了点，但垃圾还是随处可见。来到公园时，我见一位阿姨乱扔垃圾，而她却不知羞耻。我希望她能够金盆洗手便走上前去说：“亲爱的阿姨，您这如仙子般的身材，天下无双的样子怎么能做出乱扔垃圾的.缺德事呢？”阿姨却爱理不理的说：“你这个马屁精，怎么和管家婆一样像只蚊子嗡嗡的发牢骚呢？这地球又不是你买的，我爱仍就仍，关你什么事了？”我的脸顿时红了，对于这毫不领情又缺德的阿姨，我就如同哑巴吃黄连——有苦说不清。我只能垂头丧气的俭起垃圾喂给垃圾桶吃。在我唉声叹气的时候，一位骨瘦如柴却美丽如画、眉如柳叶、头发如马尾巴的小女孩正吃着一个棒棒糖。她那引人注目的神情好像会说话似的。看着她的身影使我想起了一首诗：“欲西湖来比西子，淡妆浓抹总相宜。”用这而的“西湖”改成“前面的女孩”真是再合适不过了。我心想：人美心未必美。可她的一举一动使我改变的想法：她将一个棒棒糖的棒子随手一扔，原先我为她感到失望，而她走了几步后，又毫不犹豫的捡起小棒并扔进垃圾桶里。我和她虽素不相识，但还是走上前去问她：“你为什么要将小棒扔进垃圾桶啊？”她微微一笑说：“只有一个地球。”话音刚落便唱起了“大中国”这首歌。歌曲唱完后她又说：“为大地做贡献吧！”
是啊！如果人人都像这个小女孩一样的话，那地球将多美好啊！让我们一起做到：“护我水土，爱我海西！”让地球妈妈露出灿烂的笑容吧！
六年级作文 篇5
《名人传》是罗曼.罗兰最早享誉世界文坛的人物传记.贝多芬幼年不幸,在艰难的家庭环境中度过了童年.贝多芬前往维也纳拜访他的偶像莫扎特.莫扎特听了他的即兴表演后当场说;请注意,这位少年将震惊世界.可惜,在维也纳学习的时间很快就中断了.
人们在贝多芬那青春洋溢的脸-卜看到了未来的天才的目光：从那日光，人们又可以窥探到他未来的悲剧的命运。之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止 -?次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦。不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身子一天不如…-天。町他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，该用多大的毅力呀!
贝多芬的种种事件都能告诉人们深刻的'真理。生命的沸腾掀起了音乐的终曲，贝多芬不肯相信他面临的是无可救药的灾难;他渴望痊愈，渴望幸福，他对付未来充满着希望!那么想想我们这么丰衣足食的生活，为何心里不装满阳光，非要悲观行事呢?也许现在你的成绩是很差，但那不代表今后的岁月中你依然是“蠢才”。要相信自己的实力，这一点贝多芬比我做得好很多。
贝多芬与命运抗争最终成为名人，那么我们也该努力，把祖国建设的更加美好。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外也是道德。道德，对人们来说是多么重要。它可以挽救一条活生生的生命，当然也可以教育我们助人为乐。
六年级作文 篇6
我拿着一张打满勾勾的优先券，只见这优先券上只剩下一个空格了。哎——选哪一个好呢？
''香甜菠萝，麦芽糖，水果沙拉，样样都好吃，该吃哪样好呢？‘’我喃喃道，“算了，去看看吧。“
我缓缓地走到水果沙拉摊前，发现小主厨们都在奋力的切着水果，苹果、梨子、香蕉，切！也也不就是几片水果罢了。我摆了摆手，走开了。
“香甜菠萝？”看起来好像不错呢！我刚想把手中的优先券递出去，可我在冷静地告诉自己：不行呀！还有麦芽糖呢！于是我又蹦蹦跳跳地跑向麦芽糖，麦芽糖好像看起来也非常有嚼劲，硬邦邦的，就像砖块一样。我就喜欢这样的麦芽糖！
唉，香甜！菠萝和麦芽糖，吃哪一个好呢？
香甜菠萝，酸酸甜甜的，好像很解渴呢！要是能吃到麦芽糖也很好呀！那一块块麦芽糖在口中咀嚼，发出诱人的香味。不过还是那句话，选哪个好呢？
我一阵晕头转向，眨眼间蹦出了两个小精灵来，一白一黄。我还没来得及张口问，她们从哪儿来，白的那个就说话了：“主人，你去吃麦芽糖吧！麦芽糖可甜了！”这是黄色的小精灵冲过来，对我说：“别听她的`！你看黄澄澄的菠萝，多甜啊！刚咬一口，汁就喷出来了。难道你不想要吗？我被黄精灵说动了，刚想拔腿往香甜菠萝那儿走，白精灵又过来阻止了：”主人，你已经很久没有吃麦芽糖了，你已经不记得麦芽糖那甜蜜蜜的滋味了。“我......”我其实想说我的确很久没有吃了，可黄精灵打断了我的话：“哼！那是么破麦芽糖有是么好吃的？没把主人牙齿磕坏了就不错了……”她们渐渐地吵了起来。
我脑袋又一阵眩晕，哎!到底选哪个好呢？
六年级作文 篇7
我喜欢桂花，因为它的朴实无华，它从不像其他的花那样高调地展现自己的美丽……
桂花的枝高大挺拔，成年桂花树能高达十多米，这么大的桂花树，我想它可不会被轻易推倒！它的树皮粗糙，一般呈灰褐色或灰白色。树枝岔开，远看就像高大的灌木丛，近看就像一把巨型大伞！
桂花叶颜色深绿，不像普通大树的叶子错开生长，桂花叶往往成对生长，叶子椭圆形，边沿还长着毛绒绒的小刺，摸起来特别柔软，就像小婴儿的皮肤。
桂花还分为两种颜色——金色和黄白色。桂花都是成群地生长，一般有三四片花瓣，花瓣就像小米粒一般大小。八月，远远的闻见的清香，一定就是桂花的香味，真是沁人心脾，它还可以消除疲劳呢，真是“桂子开花，十里飘香”啊！
桂花的用途广泛，第一种是用来吃，它可以做成许多美食，桂花茶，香气十足，桂花糕甜而不腻，酿出来的`酒让人赞不绝口！它做成药还能散寒。它的价值可真高！
它的果子一般是绿色或者紫蓝色的，绿色的果子远远看去就像一颗颗提子那般。紫蓝色的果子像一颗颗蓝莓，看上去非常诱人。别看它好看，其实味道有点苦，但是苦中带着那么点甜，不让“苦”太单调。它的果实还能榨油呢！
有些人，就和桂花一样朴实，但是却默默地为我们奉献。比如环卫工人，他们每天起早贪黑，不辞劳苦，为我们街道擦去了“牛皮鲜”。看着脏乱的街道，只会默默地去捡……难道这样的人不应该去赞扬吗？
我爱桂花树，爱它的朴实无华，默默奉献……
六年级作文 篇8
要问大街上什么最多？答案肯定是——小广告。为了创建我们的文明城市，贡献自己的一份力量，今天，我和妈妈决定到大街上去清理小广告。这不，现在又有人在贴广告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道现在地球环境的状况吗？”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀？”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗？”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧！”
“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗？”“这……好吧！今天你可给我上了一堂意义深刻的环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。 “来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的'家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。
此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。
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