(精华)六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
前一段时间，我读了曹文轩的《草房子》这本书，看了第一眼，就被书中优美的故事情节所吸引。尤其是桑桑这位小主人公，更让我难忘。
桑桑是一个顽皮、淘气的小男孩。有一次，秃鹤戴了一顶白帽子，在校园里走来走去。不用说，这顶帽子早就成了桑桑的眼中钉。他拿起这顶白帽子就和其他同学抛了起来，最后一不小心把帽子挂到了旗杆上。当然，桑桑免不了一顿打。不过更让我觉得可笑的是，桑桑有一次看见渔夫们都是用渔网打鱼突发奇想，用自己家的.蚊帐当渔网，便开始捕鱼，这也免不了妈妈的责骂。桑桑的调皮透着机智，他的顽皮透着可爱天真，桑桑调皮归调皮，但他有一颗善良的心。一次，桑桑看着自己的鸽子被淋雨，没有家住，便感到鸽子可怜，于是就把放碗的柜子给锯了，把里面的碗打碎，做了个窝，送给了鸽子。每当看到桑桑那调皮捣蛋的主意时，我仿佛看到了自己的童年，是那么纯真，是那么的甜美。
桑桑还很勇敢，一次，他得了重病，但他能勇敢地坚持下去。他的妹妹想看城墙，桑桑为了让妹妹看到，便忍着脖子上的疮痛，忍着脚的疼痛，背着妹妹一步一步艰难地登上台阶。这难道不是桑桑勇敢的表现吗？还有，桑桑能以一抵十的去帮助软弱的纸月打倒那些坏孩子，这不也是桑桑那勇敢的表现吗？
桑桑善良勇敢，有爱心。我敬佩桑桑，我要为他大声喝彩：桑桑，我为你喝彩！
六年级作文 篇2
秋天到了，天气也逐渐变凉了。我们迷恋着秋天。
秋风多么温柔啊！它像母亲温暖的手，轻轻地抚摸着我们。它送来了树叶的阵阵欢笑，吹来了菊花的阵阵芳香。田野里，高粱火红一片。柿子树上，柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的黄中透红的苹果，那由浅绿变成金黄的`柑橘……让人一看就流口水。
在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子。那黄澄澄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起了哗哗的稻浪。你听。收割机工作的声音，大人们的谈笑声汇成一片，组成了一曲“丰收交响乐”，悦耳动听。在这稻海中，最醒目的是镶嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地打扮得格外绚丽。走近了才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。
树上的山雀也在叽叽喳喳地欢叫：“秋天真美”。
六年级作文 篇3
六年级下学期规划作文
寒假在不知不觉中过去了，我们又迎来了新的学期。
我的初中生活已经过去了半年，在这半年里我已养成了许多良好的习惯，如：在阅读到一些好词好句时，我已能自觉地将它们摘录到我的本上……在新的.学期里，我要将那些良好的习惯继续保持下去，再将我那些不好的习惯一一改正。
我具体的学习目标如下：
一、养成良好的读书习惯：1、每天坚持阅读三十分钟以上的书。2、先看过书的目录，了解书的大意后，再开始阅读。3、看到满意的句子记得抄在笔记本上。4、阅读完后记得写读书笔记或观后感。
二、养成良好的学习习惯：1、每天坚持早早起床，到校后认真进行早自习。2、上课认真听讲，积极发言，不开小差、不与同学讲话3、放学回家后认真完成各科作业，并让家长在作业上认真签上字。4、语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。5、晚上回家后，对当天所学的知识进行一下归纳，并预习一下第二天要学的内容。
三、养成良好的生活习惯：1、尊老爱幼，在公交车上要记得给老弱病残孕让座。2、尊敬师长，见到老师要问好。3、生活中别人有困难时要乐于助人。4、爱护环境，看见垃圾要自觉地捡起来，扔进垃圾箱里……
新的学期，新的开始。作为一名初中生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我决不会放弃前进，我回去克服困难，迎接一个有一个胜利。
六年级下学期规划作文
新的学期又到了，我又有新的打算了。我先简单地说一下我的打算：
先谈谈学习方面吧！
在语文的`学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
六年级作文 篇4
从前，有一户人家非常爱种花草，所以院子里充满了绿色。
在一个精致的花盆里，种着一朵鲜艳芬芳的红玫瑰，这家主人十分喜欢它，因此它非常骄傲，根本不把其他花草放在眼里。在花盆旁边，有一块大石头，不知什么时候，在石头缝里钻出了一颗野草。野草的生存环境和玫瑰的简直是相差十万八千里了：玫瑰有充足的阳光和水源，又有主人的细心栽培和定时修剪。而杂草，阳光被玫瑰影住，主人根本不理会它，甚至想过把它除掉，可它还是坚强的生长。
一天，玫瑰用鄙视的言语对野草说：“喂，我说，野草，你长在这里有什么用？我看你只不过是这块石头的`摆设而已了。你看看我，美丽的花朵多娇艳啊！叶子多绿啊！哪像你，长得这么难看！”说完，还摇了摇自己的叶子。可野草并没说话。“切，装什么清高啊，我看你是羡慕嫉妒吧！”玫瑰用轻蔑的眼光看了看野草。晚上，天空下起了倾盘大雨，主人忘记把玫瑰放进屋内了。早上，主人被眼前的景象大吃一惊：玫瑰歪斜在地，花瓣一片也不剩，叶子再也无法像以前一样绿了。“玫瑰的生命力真是……”主人想。这时，他发现了野草，野草不但没有死去，而且更茂盛了。“多坚强的野草啊，多顽强的生命啊！”主人感叹道。
是啊，骄傲的人是无法得到一些珍贵的道理，就像娇生惯养的玫瑰。
六年级作文 篇5
这是一片大海，放眼望过去，呀，白茫茫的一片正和淡蓝淡蓝的一大片相吻着……
头发随着风儿的抚摸飘起来了，脸儿因风儿不断的抚摸而凉起来了……
“嗖——”微波粼粼的海面上那数十只黑白相间的海鸥飞着，不时地亲吻着大海，不时地向远方冲去……
身体缓缓地蹲下来，一屁股坐在冰凉的白沙上，等待着今天的开端……
过了会儿，天上白云间出现了几束光，照在海面上。天空慢慢地变红，白云缓缓地散着，散着散着；接着，太阳缓缓地从海面上露出它的头额。“哗哗——”大海发出了像敲打银铃那样悦耳的有些兴奋的笑声。太阳把身上的红光一点一滴地消去，同时吃力地向上面爬去……天空恢复了真面目，而且变得更蓝；太阳在白云间挤出了它那灿烂的笑脸。风儿也欢乐起来了，在海面上“呼——呼——”拼命地吹出海浪，又跑到我们的身边吹鼓了我们的衣服，吹乱了我们的头发，留下了“呼~”那欢乐的笑声。而大海像孩子似的“噗、噗”趴在地上又退了，再来！“噗”、“噗”，大海不厌其烦地开心地向大地扑去。
傍晚，我们在海边烧烤。闻着几乎要烧焦了的香浓浓的香味，吃着鲜美的肉串，坐在海边吹风。虽然大海没有海鸥的陪伴，但它的声音没有寂寞的感觉，而且有种难说的'感觉。它不再像白天那样孩子气地拍打着海岸，而且是温柔地轻轻地抚摸着它。呵，看来它是向海岸诉说着它的爱意。薄薄的泛白的月光向大海洒下了无数的银星。“哗哗”大海不断地玩弄着这些银星，而唱起了歌——虽大海的夜晚是静的，但这夜晚永远会有它那温柔的声音……也很像美人雨那美妙的歌声。
海，在我耳里，它的声音是在大自然中最美丽的声音！
六年级作文 篇6
敬爱的老师：
您好！最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。
在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会凤霞手中的工作为我解答......六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的'星星一样，数也数不完。
记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。
老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教懂了写作文时一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以写的精彩。
老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自己的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。
“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁，来报答你的。老师，谢谢你。祝
身体健康
每天开心
桃李满天下
你的学生:张明
20xx年6月5日
六年级作文 篇7
对于同学们来说，在学习上的成就无非是靠成绩来体现的，所以一有考试，同学们最怕的就是考砸。如今中国的教育使这种现象的发生成了必然，因为成绩太重要了，小到父母对孩子的评价，大到决定高中三年成败的高考。
但，我想提醒大家的是：千万不要本末倒置，将考试作为学习的目的。
学习真正过程在于课前预习，课堂认真听讲和课后巩固复习。当然考试后的分析试卷也能让你有所收获，不过，让你收获的不是考试本身，而是你对错题的思考、分析和改正。所以，真正能力上的提高不在于你烤了多少分，而在于你有过多少疑问，有所多少思考，有过多少解决你不懂的问题的行动这些才是真的学习，才是你能考较高分的保证，才是教育的根本目的。
虽然观点老套，因为大家都知道，平时扎实的练习才是拿高分的'硬道理。关键是，为什么大家会把一个从本质上不会提高你能力的考试看得如此重要。以至于很多同学因考砸想不开闷闷不乐。
试问，每晚自习发卷子的时候，不是不是一直再看哪里出错了？是不是老师哪里改错了？经别人提醒，象棋这题怎么做，就说："我本来可以做对的。"其实就是通过这个考试检测自己罢了，然而你却为自己所谓的面子，把分数看得太重了，干了许多根本无法提高你能力的无用功！
最后，希望同学们不要将考试作为一个负担，总是要到快考了才来被动应付。我们是教育的主题，应充分噶会主观能动性，从容应对考试，在考试后获得有利的信息，积极填补自己不完整的是吧！
六年级作文 篇8
我的朋友是个文静的女孩，怎么个文静法呢？就是我在一到三年级根本没有发现她的存在。
我什么时候什么地点意识到她的存在？具体我也记不清了，反正那时我们俩没有桃园结义，也没有定所谓的生死之交。就像两只迷途羔羊偶见了在别人身上的'自己。
在我们黏在一起时，只是一起吃吃喝喝，玩玩乐乐，没有一点体会到我们早就根深蒂固、密不可分的友谊。直到有一天对方消失了一会儿，才会去更加珍惜这段友情。
那天，天依旧蓝，老师依旧烦，可我们有点感到十分不对劲，我左右张望，目光锁定在那个是熟悉的角落，只有桌和椅子，一切毫无生气。唉，以往桌上刻早字的她，今儿却破天荒的迟到了。我想象的大门无限打开了：上学是不是忘书包回去拿了，是不是眼睛里进沙子……一颗轻盈的粉笔头加一张怒目圆睁的脸把我拉回了现实。我心中一阵发毛，不得不认真听课课。时间一分一秒地过去，她还是没有来，我万分落寞，这种心情在下课最为强烈。是一种空落落的感觉，走路时手也没有了可以放的地方。好不容易挨到了放学，我激动地想，明天就可以见到她了，一定盘问她干什么去了。可是，第二天，第三天她依旧没有来。我度如年，那顶没有生气的桌子好似布满了灰尘。最终，她还是来了，我们四目相对，良久紧紧拥抱在一起。
没有了她，没有她的日子，我就无法快乐，更无法有意义地生活。
六年级作文 篇9
海哦，神奇广阔，就像蓝色的“纱衣”披在地球身上，它美、它奇、它神秘，像琢磨不透的数学题一般，海里有数不清的生物，湛蓝的海中是我梦想中的美丽的化身。
去年夏天，我和妈妈到了海南三亚。那儿是我梦幻中的天堂：凉爽的海风、灿烂的阳光、美妙的“海涛几重奏”，金字似的`颜色的沙滩……一个字：美，两个字：好美，三个字：非常美，四个字：美不胜收。我换上泳装，深呼吸，长喊一声“啊”，然后奔向海里。好凉啊！凉中透着暖，脚踩在沙子上，柔柔的，硬中透着软，沙里没有一点硬物，不硌脚，是种享受，我静静地站在海里，静静地享受着海涛的“冲浪按摩”，这比世界上任何一家人工按摩馆都舒服，是大自然在那个夏天赐给我的最好礼物；随后，我静静地俯下头，看到的是我的小脚站在水中的沙上，阳光透进海里，闪闪发光，哟！瞧！一条条小鱼从我腿边游过，我一伸手，“呼”，小鱼儿不见了踪影，只留下我在那里傻笑，笑得比阳光还灿烂。上了岸，我在海边，坐在沙滩上，海水也能漫到脚边，轻轻地，像母亲的手，柔柔的，托着我的脚；我顽皮地用脚轻轻地拍打浪花，水便跳了起来，跟我耍。我仰起头，是天，蓝蓝的天，棉花似的云，云儿像是也在笑，和我一样快乐。平视前方，仔细地往远处看，是隐约的帆船的影儿，常在油画上见到海，海中的帆船，这次是真见到了！怎能不高兴！怎能不兴奋！帆船在海天交接的线上，给线上添了几分闲情雅致，我此时真想高歌一曲，以表我满心的愉悦。
啊！多美的海，多么美的沙滩，多么美的蓝天，多么新的空气，多么可爱的帆船，加起来就能构成一幅人间最美的画卷，画里，还有看不见的欣喜之情……
我终于看见了大海！真正的海！梦幻般的海！
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