（荐）六年级年的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
回顾20xx年，经历了很多风风雨雨，悲欢离合，但是偶尔也会阳光灿烂，，就如古人诗云‘夜来风雨声，花落知多少’。但是我的20xx却是幸福的，最让我记忆犹新的是那次去日照。
听说日照有很多的海滨浴场，还有一座著名的灯塔，它已经伫立在海边几百年了，为很多的船指明前进地方向。当我站在它的面前时，不禁感慨万分，它斑剥的外表静静诉说着百年的苍桑，它的高大和悠久的历史让我敬佩。离开古老的灯塔我们又去了海滨浴场.
当我们赶到海滨浴场时正好是中午，那里有很多的人，看到大海我忍不住要立刻冲进它的怀抱。换好衣服，站在海边，啊，一望无垠的大海在蓝天映照下变的特别的蓝，我朝它狂奔而去，洁白的浪花把我一会儿捧起，又把我埋下去。有时大海又像一面没有磨平的镜子，海风轻拂而过；有时大海就像大发雷霆的青年，汹涌的波浪源源不断地向我涌来。忽然我的脚下出现了一个硬硬地东西，当我把它摸上来一看，顿时欣喜不已，原来这小东西竟是个香螺。香螺是一种可食的美味海底软体动物，我们对这个摸香螺的`活动很有兴趣，大家比赛摸螺螺，只一会儿就摸了好多，你看，阿姨还用脚趾夹了许多上来，而我就全趴在水里，用两只手大范围的搜寻，我们每个人都很卖力，生怕落后，一直到导游姐姐叫我们，大家还意犹未竟。
我依依不舍的上了车，心却留在了日照的海滩上。幸福的时刻总是很短暂，所已让我回味不已。
六年级年的作文 篇2
每个人都有少不了的东西，可能是一件物品，可能是一份感触，也可能是一个人。我也不例外，我也有少不了的东西，那就是阳光。
你们或许会疑问，阳光不是都存在吗？为什么，我的生活少不了它呢？
我从不觉得阳光一直存在。我想，在下雨的天气里，没有阳光，只有那磅礴的雨一滴一滴的落下。雨拍击房屋，让房屋在它的滋润下更加的靓丽；雨击打小树，让小树在它的滋润下更加的新生。你们会觉得雨是多么的好啊！帮助我们做这么多的事，但是你们想过没有，如果没有阳光即使出现，被雨水浸透的房屋和小树会怎么样。是的，它们将会不在存在在这个世上。为此，我们离不开阳光。
当在冬天的时候，阳光就不会在普照大地。但是望着天空，我依旧能感觉到它的存在，因为他留在了我的心里，让我在困难面前勇敢面对，去克服。如果我心里没有了阳光，我想我不会坚持到现在。
当夏季的时候，阳光就是阴魂不散了。它释放大量的热量，烘烤着大地。每个人都在抱怨，这太阳什么时候落山啊！热死了。但我不是这么认为，我喜欢太阳释放出的'光，它让我更加的健康，在黄昏的时候，我还能和它轻吻，那感觉真美好。
我的时候少不了它——阳光。
六年级年的作文 篇3
我们班同学嘴边常常挂着这样一句话：辛老师是我们见过的最好的老师了。这句话一点也不假。辛老师身上那种莫名的亲切感让我们感到舒心。在我的眼里，辛老师和别的老师不一样，辛老师就像一支平凡的粉笔，那深深的笔牵引着我们的心弦。
只所以对于我们放肆无用的做法给予宽容和理解，是因为辛老师知道人并非与生俱来就完美的，每个人都有做错事的时候，机会也正是因为这才出现的。辛老师要比其他老师能懂我们学生的想法，明白我们这么做是为什么。
辛老师时时刻刻包容我们的任性，我们也对辛老师产生了依赖，辛老师无时无刻不在考虑我们的未来。我们得到的一切荣誉百分之五十都属于辛老师，是辛老师的教育滋润我们略显麻木而冰冷的思维和大脑，教会我们他所知道的一切，教会我们记住现在的生活从何而来。我们自己也学会了感谢我们最好的老师：辛老师。
不是我们的错辛老师一定不会说是我们的`错，辛老师，我们的教学大楼是一艘大海的航船，您就是我们的船长，指挥我们劈波斩浪。您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的方向。
六年级年的作文 篇4
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。常常在一起做游戏、下棋、玩悠悠球……院子里到处都留下了我们的欢声笑语。
我最要好的小伙伴要数大我一岁的明明了。他中等身材，留着平头，圆圆的脸，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套运动服，样子很酷。
他不但学习成绩好，爱好也广泛。唱歌、绘画、珠心算、写作……都很好。常代表学校去参加各类比赛，还获得了很多奖呢。他最拿手的要数轮滑了。他很小就开始学轮滑，现在学会了很多轮滑花样。如：金鸡独立、猛蛇扭腰、双鞋爬梯……我就是在他的带领下练习学轮滑的。
我刚开始学的时候，他就是我的老师，他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤，像喝醉酒似的'，一冲一冲的，；轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我，叫我继续练习，还不断做示范动作，让我跟着他练习，可我跟着他练习的时候还是常摔跤，我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我，还说他以前练习的时候也是这样的，只要反复练习，不断掌握动作要领，说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着，渐渐地，我能平衡站立，还学会了刹车。在他的指导下我，我又学会了走路和转弯，当时我是多么地高兴。他看到我能滑了，也会我感到高兴。
他就是这样一个学习好，乐于助人的人，我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。
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