六年级的作文

六年级的作文集锦[15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文1

　　我的家乡然而利津，那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……

　　那里最美的还然而凤凰广场，那里风景秀丽。走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧之后就然而凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的`嘴里含着一颗大金珠。

　　再后面就然而音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看！再向东走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还然而花骨朵儿。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁边然而睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了！

　　后面然而山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏长得很茂盛，人们能够在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。

　　看，我的家乡很美吧！我爱我的家乡。

六年级的作文2

　　每次放长假前，我们都拼命复习，为的就是能取得一个理想的成绩，在假期里轻简单松的。而我觉得考试考好，那当然就是件好事，值得庆贺。反之，考试考砸的人就会很悲哀。其实，在我看来，考试考砸了哭一下，那就是在平常可就是的`了。而有些同学老就是闷闷不乐的。不像我，这次，考试考砸了，悲哀一下，自我又振作起来，下定决心，下学期争取考好。微笑应对生活，应对现实。而这现实，就是靠你自我去改变的。放松心态，阳光的应对暑假的到来。相信自我在暑假中经过两个月时光地努力，预习新知识，掌握学习要点。只要功夫深。铁杵磨成针！

　　暑假期间里，认真完成老师布置的每一样作业，相信自我，考试考砸了，也改变不了了，还不如努力一点呢！自我仔细思考我到底错在哪里，并且悔改，就把这页翻过去。我们的路还长着呢！相信很多爸爸妈妈小时候贫穷，没有读好书，他们的期望都寄托在我们身上了。相信自我，加油！微笑地说一声：“暑假，我来了！”

六年级的作文3

　　每每看到一束阳光照在街头的流浪狗身上时，我便会想起那件温暖、感人、充满正能量的事。

　　在一个暴雨倾盆的漆黑夜晚，一对刚下班的`小夫妻走到大楼下时，注意到旁边草丛中时不时会有亮光。他们便走到那里，扒开草丛，发现了一只很小的、瑟瑟发抖的小狗，它不时向身后望去，仿佛在寻找什么。

　　看到这只小狗，这对夫妻毫不犹豫地将它抱回家。一到家便给小狗洗了个澡，又将它的毛吹干，还拿了包牛奶让它喝。小狗喝了一口，看一下他们，最后它喝着喝着，竟然流下了眼泪。这对夫妻非常吃惊，便给它取了个可爱的名字：嘟嘟。

　　后来，这对夫妻因为工作原因要到别的地方去，但是他们并没有抛弃嘟嘟，而是将它也带去了。新的城市，新的环境，嘟嘟不太适应，它的身边变得弱不禁风。它的主人不惜花费很多钱，一次次带它去宠物医院看病、治疗，但嘟嘟的病情并没有好转。在它生命的最后一刻，它的主人静静地看着它，并对它说：“嘟嘟别害怕，你好好睡一觉，睡着了就不会痛了！”嘟嘟再一次流下了泪水。这时，一束光照进来，照到了它的身上，它永远地闭上了眼睛。

　　它的主人看着这束阳光，想起了和嘟嘟在一起的快乐时光，不禁泪眼朦胧。

六年级的作文4

　　它总是在树枝上跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，非常可爱。它的尾巴总是翘翘的，摆出一种骄傲的神气，其实是为了保持身体的平衡。

　　它不会遨翔，也不能像大的飞禽那样，直冲白云苍穹作大俯瞰，平庸而不自卑，忙碌而不羞愧。

　　它落在枝上就是一个黑点，低飞、跳越、逐食、梳理羽毛，生活坚韧或欢快。

　　它就是点缀在人类生活中的活标点。落在冬季的枝上，是逗号；好几只一起落在电线上时，是省略号；落在某个光秃秃的.枝头上时，就是句号；求偶的一对儿追逐，是分号……

　　它和人的生活非常贴近，但也保持着一定的距离。

　　它经常被人伤害，但它仍然自己忙忙碌碌的生活着，从不依靠别人，很有责任感的孵蛋和育雏。它从不离开人的生活，因为它们能得到贴近人时的方便。

　　它们总是在树边低飞，一起和同伴们快快乐乐的玩耍。它们的生活很平凡，但它们也很快乐。

　　它被人们所起的名称是“麻雀”，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？

　　就在我落笔的瞬间，窗外“嗖”的又飞来一个。

六年级的作文5

　　世上没有人是不忙的，就拿家里人来说。我外婆早上给我做早餐，妈妈出门换衣服化妆，我上补习班写作业，而我的爸爸在家里是最忙的。

　　他每次周末起得比平时都早6：00多就匆匆地上班去了，一直到了晚上才拖着疲惫的身体回到家。所以我从小到大很难看到他的身影。在我过生日的时候，全家人都在，唯独爸爸不在，这让我连吃蛋糕的心情都没了。突然一个电话打了过来，我以为是别人打的`，没想到爸爸在电话里说：“轩轩这次爸爸太忙了，没有时间陪你过生日下周我带你去动物园玩好不好。”失望充满了我的全身，我飞奔到房间痛哭了起来。

　　我等啊等，终于等到了周六。我和妈妈在动物园门口等了好久，他都没有来，这时，又一个电话打了过来，爸爸说：“儿子今天我要谈合作，没时间陪你啦，你和妈妈玩吧，我下次保证陪你。”我伤心极了，他连陪我的时间都没有。我转过身，拉着妈妈回到了家。

　　晚上我看到一位熟悉的身影，他走到我的房间里不知道拿着一个小笼子做些什么，我慢慢地睡着了。早上醒来我看到书桌上有一只小兔子在笼子里蹦蹦跳跳的可爱极了，旁边写着：“儿子以后爸爸不在家就让这只小兔子陪你，也当做生日礼物吧！”我眼泪流了下来，抱着那只可爱的兔子。

六年级的作文6

　　螳螂，俗称“刀郎”，是一种食虫性昆虫，前腿很发达，好像镰刀，看起来很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌人的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地竖起，做出随时准备迎敌的姿势。它喜欢单独行动，捕捉对象是昆虫，主要以蝉为食，故人们又称之为“杀虫”。

　　在国外，螳螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到螳螂臂直立，就称其为“预言家”，对它肃然起敬对它肃然起敬；意大利人把生病看成螳螂作祟的结果；撒丁则把螳螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的`传说，并无科学根据，但从中可领略螳螂的生活趣闻。

　　螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进入它所摆下的“禁区”，它就立刻猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　螳螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的情况下活上几个月，并始终保持旺盛的精力。

　　我国古代有“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法。那是说螳螂在捕食蝉时，却不知身后还有一只黄雀把它当作一顿美餐。现在人们把这话当成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。

　　所以我们做人要眼光放长远一点，不要只顾眼前的小小利益而忘了将引来的灾祸。

六年级的作文7

　　我曾在盛大花园小学读了三年书，我非常留恋这所学校，更留恋我的启蒙老师——冯老师。一想到她，那感人肺腑的往事边一幕幕浮现在我的眼前，一阵阵激情便在心头涌气……

　　记得我刚入学那年，第一次走进校园，觉得一切都是那么陌生，我紧张地哭了起来。这时，一双温暖的手抓住了我的手。啊，那一定是老师，他一边轻声柔气地安慰我，一边把我送进教室，安排我坐好。

　　上课了，冯老师有声有色地给我们讲起了《骄傲的小公鸡》的故事，我听得入神，恍如身临其境。可这时，老师的脸红彤彤的，一串串汗珠落了下来。

　　开始写字了，我我这笔仿佛有千斤重，笔总不听我使唤，自写得歪歪斜斜，我写了又擦，擦了有写，急得快哭了，就在我抬头的一刹那，看到了冯老师她的目光，笑容多么慈祥，话语多么温柔。他走过来，手把手地教我一笔一画地写了起来，这时，一串串汗珠而又从冯老师的.额头上滚落下来……

　　下课后，老师又帮我倒水，又帮我拿饭盒，还带我上厕所……从此，我在老师的身边一天天长大，它像一只小船，在这我驶向成功的彼岸……

　　三年来，我的成长，我的进步，不知渗透了冯老师的多少心血，饱含了她对我多少慈母般的爱啊!这难忘的师恩将永远在我心中留存。

六年级的作文8

　　我家的乌龟像一位大将军，非常威武！就连它吃饭，娱乐，和我一起玩时，它也不失威风。

　　当我把龟粮扔进去时，它立刻游到龟粮最多的地方，对其它乌龟威胁似的张了张嘴，大口大口的吃起来，表示“这是我的，谁敢抢”的姿态来。其他乌龟看到了，都只有流口水的份了。

　　它的样子也像一位久经沙场的老将军：头上布满“皱纹”，两颗又黑又圆的眼睛，给它增添了几分威严。充满威严的眼睛上面，有一抹鲜艳的虾子红，就像传说中的“红眉大仙”。锋利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，谁都不敢惹它。

　　每次，它和一只名叫卷尾的小乌龟玩“叠高高”，它总是把卷尾压在自己下面，再伸长脖子，一副胜利者的样子。可怜的卷尾只好灰溜溜的'跑了。

　　“大将军”可从来不把我放在眼里过。可它和我一起玩时，又怎么会斗得过机智的我呢？

　　我故意把手放在玻璃缸外，显然这位大将军发现了我，仰着头走来，好戏开场喽！“大将军”把头扎进水里，脖子伸得老长了，一副“你小心点”的表情。它张大嘴巴，前进着，快靠近我的时候，头往前使劲一顶，“咚”的一声，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，现出一副“不和你一般见识”的表情来。

　　我爱我家的大将军，它给我的家带来了无穷的乐趣！

六年级的作文9

　　清晨,“哗，哗，哗......”春天的小雨淅沥沥地下了起来。它滋润了大地，滋润了花草树木。滋润了美丽的东山！

　　调皮的小雨渐渐小了，不一会儿，就跑得无影无踪。

　　雨后清新的空气笼罩在整个东山，给了人一种没的享受。

　　远看东山，郁郁葱葱的树显得格外精力充沛，仿佛是虎背熊腰的将军，抖擞威风，又如一条龙，围绕着东山。

　　可不是嘛！龙是中国人的象征。当然，龙也是潮阳的'象征。东山虽然没有那般雄壮宏伟，但却山不高而清雅、秀丽，再加上雨给东山披上的一件看不见的华丽的纱衣，更加美丽了，更加动人了！

　　登上东山，放眼眺望，整座城市尽收眼底，远处的海和天连成一条线。此时，在不知不觉中，清新的空气已把你的疲劳抛至九霄云外。坐在雨水流过的大岩石，冰凉冰凉的，真是惬意极了！

　　望着天空，可爱的小鸟在无边无际的天空中奏着乐曲，仿佛也在赞美着这雨后的美丽的而令人留恋之东山。

　　此时，太阳已露出了半张脸，微弱的阳光照射在树木上的水珠，晶光闪闪的，犹如水晶那般美！阳光是那么温暖，头也涌上了一股温暖......

　　啊！雨后的东山，我把你追寻。

六年级的作文10

　　春节——是除旧布新的日子。从小年起，人们便开始“忙年”，清扫房屋、洗头、沐浴、准备年节器具等等，不过这一切的一切都离不开四个字“辞旧迎新”！

　　“扫尘”就是众多“忙年”中的一项，扫尘的意思就是扫房子，每当春节来临时，人们要把房子的里里外外、上上下下都给打扫的一干二净，古时候，人们认为春节把房子打扫干净，可以将这一年中的霉气都给扫出去，可以让来年顺顺利利的`，不会倒霉，同时春节是扫房子，更能显示出“辞旧迎新”！

　　如果说扫尘是把霉气扫出去，那么贴春联，贴“福”字就是把福气给接回家里！

　　贴春联是我国的传统风俗，古时候的春联都是自己写的，写着各种各样的话，例如：“财喜两旺家和睦 富贵双全人如意”等等，大家走街串巷的时候，还会互相看看，看看谁家写得好，谁家写的差;贴“福”字也是传统风俗，人们把“福”字贴到自家门口，让福气来到自己家中。

　　知道了吧？这就是春节！

六年级的作文11

　　春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。

　　过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢！“千门万户曈曈日总把新桃换旧符”妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我找到了两对春联，我大声读道：“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的`带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。

六年级的作文12

　　我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小

　　嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的人。

　　出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。

　　在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。

　　有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的.是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。

　　我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！

六年级的作文13

　　一个新学期开始了，我已经是六年级的一名学生。在新的学期里，我要把以前的坏毛病改掉。做一个与众不同的我，我给自己规定了几个计划。

　　第一个是：多读书，做作业。

　　说起读书。它好是早晨时间。因为早晨是大脑中记忆快的时间，还是清楚的时候。再加上我们清早的时间是安静，记东西当然会很牢固。

　　做作业的时候，一般我们是在下午。但好的时间是傍晚，一般到了晚上。没有任何喧闹声，可以让你回忆今天的课程。

　　第二个是：上课不做小动作。

　　这个小毛病大家都做过吧，在今天，我可以告诉大家一个秘诀。那就是上课时把小玩物跟与课堂无关的.东西都收起来。只放着课本就行。也可以在家里把手放在桌上练上半小时就行，还可以在家里向上课一样，读40分钟的书。

　　我呢，就给自己规定这两个规矩。那样我就可以改掉上课玩的小毛病，我要天天坚持，那样我的成绩就会在在的提高。这样我就可以取得好成绩报答妈妈、老师，还可以上一个好中学。

　　新学期已经开始了，我要坚持自己的规定，我要做一个与众不同的我。

六年级的作文14

　　我爱春天，我爱春天的小鸟，我爱春天的花香，我爱春天的累累果实，但我更喜爱春天那晶莹的雨。

　　它，不像夏雨一样激烈，不如秋雨一样欢快，更不是冬雨冰凉的，可我依旧喜爱春雨。

　　“滴滴嗒嗒”不知什么时候，绵绵春雨已伴着乌云妹妹降临人间了。不一会儿，花瓣上，屋顶上，绿叶上就到处都是晶莹剔透的水珠了，让人们有股说不出来的'心旷神怡。我突然想起了志南的那句话：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”渐渐的，雨越来越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲着我的窗户，而是像个暴躁的老头“嗒咚咚嗒”地打着我的窗户，慢慢形成了一道雨帘。路上的行人都匆匆往家赶。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨点落下的声音和人们的脚步声仿佛成了大合奏，合奏时而高亢，时而低沉，时而缓慢，时而急速。雨点像一个个小精灵，自由地在空中翩翩起舞，还不时的给花儿换衣裳，给柳儿梳头。花儿带着她高兴的泪珠，和叶儿絮絮谈心。小溪见到了新朋友，十分害羞，脸上的小圈圈便荡漾开了。

　　就像徐志摩先生说的那样，“我轻轻地来了，正如我轻轻地走了……”雨儿不知什么时候又带着乌云妹妹走了。

六年级的作文15

　　我有许许多多的玩具，比如：芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等，可我最心爱最喜欢的还是小猴姐姐。小猴姐姐是我过六岁生日时，干妈送给我的，样子十分惹人喜爱。

　　小猴姐姐穿着一件粉红的衣服，身上毛茸茸的，可爱极。它的眼睛是浅棕色的，一直看着你，好像十分渴望你去抱它的样子，两只耳朵直直的挺挺的竖在那里，仿佛在聆听什么动静似的，最可爱的是那数一数二的小鼻子，好像桃尖一样，红红的，看上去很有意思。再看它站立的样子，好像在说：小主人，你看我多有精神啊！

　　如果我心情不高兴的时候，小猴姐姐总是笑嘻嘻的，好像在说：小主人，开心点儿，把不开心的'事情忘掉吧。此时此刻，我的心情就会好多，多亏小猴姐姐的提醒。

　　小猴姐姐不但可爱，也很调皮。有一次，爸爸妈妈带我到老河口的桃园去玩，我坐在桃子树上，把小猴姐姐挂在旁边，让妈妈给我照相，正当妈妈“咔”地一声，猴子姐姐一下子掉在我脸上，好像在跟我撒娇，尽管它那样，却让我更喜欢它。

　　我爱我心爱的玩具——小猴子姐姐！

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