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六年级作文300字3篇（经典）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
暑假的一天，妈妈带着我去了地处保定市南市区裕华路，正门坐男朝北的古莲花池。
一进入古莲花池多的大门，便可看到一座假山，这座假山的身上长满了一种名叫“爬山虎”的植物，在刮风时，爬山虎的叶子摇摆着身子，像是在欢迎我们的到来。这座耸立在古莲花池的假山长约2.5米，宽约2米。这座假山给古莲花池添了几分色彩。
刚一进门时的假山都这么漂亮，那里面的景色岂不是更漂亮！我们看到了许多碑刻，听说是皇帝们亲手写的呢！碑刻上的字体苍劲有力，看到这些字，我仿佛看到了正在写这些字的皇帝们。字都是皇帝们写的，可见古莲花池有多么古老哇！
继续向前走，便可看到家喻户晓的莲花池了。由于我们是夏季来的，所以我们可以看到开放了的荷花。从远看，那些荷花像穿着连衣裙羞答答地笑着的小女孩，荷叶则像小男孩，小男孩荷叶在保护小女孩荷花。从近处看荷花，，看到的'是各种各样的荷花：有像害羞的小朋友一样含苞欲放的荷花有抬起一点头的荷花……俯视，可以看到一些鱼儿在嬉戏玩耍。看到这里，我想起了杨万里写的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我的家乡的名胜古迹古莲花池漂亮吗？
六年级作文300字 篇2
毕业了，六年的时光如一阵风，悄悄走来，匆匆离去。打开记忆的大门，我才发现这一切是多么美好。
在你顶着艳阳，满头大汗地跑完最后一圈时，是自己的同学微笑着给你递水；在你擦黑板因为够不到而苦恼时，是自己的同学嘲笑着你，却还接过你手中的黑板擦；在你因为题目不会做，急的像热锅上的蚂蚁的时候，是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解；在你因为犯错而被老师训斥时，是自己的同学陪你一起伤心。
同学的笑声还伴着你，老师的教诲还在耳畔响着，但你是否想过，这有一天会消失？
毕业了，我们度过了2555节课，12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。
抬起头，是一棵棵经历过风雨的大树；吸一口气，是一朵朵花儿的芳香；迈着步伐，是一个200米的操场，这里印着一个个足印。毕业了，同学们的欢声笑语，老师谆谆教导，学校的一草一木，这生活中的.点点滴滴都已经成为六年的回忆！
毕业了，教师里的打闹没有了，一起聊天的时间没有了，同学之间的矛盾也没有了，有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”，我们知道那只是安慰，我们将要面对的是一张考卷之后的再见。
六年级作文300字 篇3
我每次看到五年级的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所发生的事。
她长着乌黑发亮的头发，黑钻石一般的眼睛，红红的樱桃小嘴，她就是我的同学朱梦歌。
那一天的课间，她有一道题不会做向我求救，为了图省事，我就给她说答案，刚说了一点儿，突然有一只手捂住了练习本，我疑惑的抬起头，原来是我们班的捣蛋鬼张恒，只听到他说：“你给她说题，我就报告老师。”他的话一下子吓住了我，我犹豫不决的'又回到了自己的座位上。因为老师再三强调：自己的题要自己做，不会多读几遍，可以用铅笔试做，不能让别人给自己说答案。我偷偷的回头看了看她，她正在绞尽脑汁的思考。此时，我真想帮助她，但很无奈上课铃已经响了。上课时，由于她的题没有做完，老师批评了她一顿，她难过的哭了，眼泪不断的流在作业本上，看到好朋友这样，我的心里也不是滋味……当时，如果我不是给她说答案，而是帮她一起分析，想方法，她也不会被老师批评了。
望着照片中我们的合影，我的眼睛模糊了。如果时间可以倒流，在那一天，我会以最佳的方式去帮助她。
真想回到那一天！
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