六年级年的作文

实用的六年级年的作文[经典4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　一年，又过去了……

　　“妈妈，今年我们年夜饭在哪里吃呀？”眼看着快到春节，我不禁问了起来。“上厢房。”妈妈略一沉思，回答道。上厢房……“妈，怎么年年都在那里呀？”我不禁嗔道。嘴上似乎还在撒娇，但心却早已飞出了九霄云外，飞到了去年的大年三十……

　　去年除夕，奶奶、二舅一家在我婆婆家汇聚一堂。厨房里，锅碗瓢盆发出了美妙的交响乐；厨房外，大人们谈笑风生，我则带着三岁的小表妹，宠溺的拉着她左转右转……一切看起来都是那么和谐。

　　“开饭咯！”不知是谁喊了一句。我意犹未尽的拉着妹妹的小手来到了餐厅。“啊，我好像还没饿了呢！”我夸张地捂着肚子说。但是，像是为了“揭穿”我的话似的，肚子很“配合”的叫了两声。我的脸瞬间就红了，哎，天作孽，犹可恕，自作孽，不可活！大家都哈哈大笑了起来。妹妹睁着她那懵懂的双眼，像是在问我：“姐姐，你们在笑什么呀？”

　　“黄薏羽，来帮我盛饭哟！”厨房里，传来婆婆急切的叫声。“来咯！”我边往外走边把妹妹放到房间里让她自己玩。嗯，好香啊！刚出房间门，就闻到一股浓郁的菜香。我深深地吸了口气，大步走向了香味的来源：厨房。看着桌上那一道道精美的佳肴，我馋的不禁眼睛都直了，急忙咽了咽口水。虽然馋，但我还是没有忘记自己来厨房的目的——盛饭。于是我熟练地从碗柜里拿出十一个碗，将电饭煲打开，顿时，一股热气扑面而来。我又拿过一个饭勺，利落的把饭一个个盛好，再逐个端上餐桌。白色的米饭，褐色的`筷子，金黄的风鸡，红色的猪肝，绿色的蔬菜……桌上的一切搭配的看上去都是那么和谐、美好……

　　场景渐渐模糊了，妈妈担忧地对我说：“刚才看着你有点魂不守舍的，你没事吧！”“我怎么会有事呢。刚才我只是忽然想到了一些问题，现在解决啦！”我轻快地对妈妈说。看来，今年的年夜饭是不能在家吃了，不能在家感受到那一份温馨了，不能开心的看着大家吃我盛的饭了，不能再在做饭时苦中作乐了……

　　心里涩涩的，忘不了，那一桌年夜饭……

六年级年的作文 篇2

　　几天前，我们骑摩托车去郊外玩，那天天气不算好，全世界都是死气沉沉的一片，在路上我们说说笑笑，不知不觉，下起了蒙蒙细雨，我们停了车，披上雨披，全部武装完毕，又出发了，快到时，雨停了。我们收雨披时发现了一只小麻雀，全身湿漉漉的，卷缩在马路中间，大概被车撞了，又下雨，翅膀打湿了，飞不了了，我们捡起这个小生命，又继续入往前走，我们来到大河准备去游泳，却发现小麻雀没有地方放。但是，它的羽毛已经湿了，于是，我们灵机一动，想到了，用卫生纸将小麻雀放在里面，这样小麻雀就不会冷了。老爸在岸上拿着小麻雀，游了二个小时左右，我们要回家之时，就在爸爸把弟弟接上来时，一不小心滑倒了，手中的麻雀被压着了，我们当时以为小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然挣开了眼睛，身子动了动，我们高兴得几乎快要蹦了起来，真的按捺不住自己的心情。

　　小麻雀的生命也不是那么短暂的'，它也希望自己要坚强的活下去，我们骑车回家了，到家之后，我们发现小麻雀的嘴角留出了血，我这才知道，小麻雀受了很重的伤，但是，小麻雀挺了过来，它没有那么轻易的死去，过了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是没被压，没有被撞，现在应该活的多好啊！

　　生命，坚强！生命，伟大！

六年级年的作文 篇3

　　理想是人生道路上的一座灯塔，唯有它能照亮我们的生活。在我的心里，成为一名美食主持人的理想如一颗种子在萌芽，在生根阔叶，从未改变。

　　我的妈妈特别喜欢做饭，天天变着花样做饭，我也时常把妈妈做的菜有多么好吃说给身边的伙伴们听，而伙伴们听着也只是片面之词，并没有达到我心中所想的`“口水直流三千尺”的情景，当我知道还有美食主持人这个身份时，我便为之着迷，当然，也是强大的美食热闹促使了我对美食主持人产生了一种由衷的渴望。

　　成为美食主持人，必不可少的就是对美食的热爱，要想把眼前的美食的色、香、味呈现给观众，要吃到这道美食的精华，它酸甜可口，飘香浓郁，苦甘带甜，还是麻辣透心？让观众听起来就像已经尝到一样，随着我的介绍，食欲爆发，身临其境，然而这也离不开敏锐的嗅觉和能记忆多种味道的舌尖味蕾。

　　除了身体上味觉嗅觉的需求外，也少不了学好知识，多阅读课外书，丰富业余知识，了解世界各地饮食文化，多锻炼完好的心理素质，在观众面前尽情表达，流利、得体、愉快表达，让观众认可美食之外，也认可我的节目。最后，成为美食主持人最重要的还是一颗执着的心，坚定目标，朝着理想的方向不停飞翔！

　　不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的，愿我在理想人生的舞台上，绽放最精彩的自己！

六年级年的作文 篇4

　　一天，我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。

　　这个游戏的规则是：任意写两个成语中间再填一个成语，不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同，末字跟后面成语的.首字相同。

　　游戏开始了，老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了，大家议论纷纷。有的交头接耳，有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语，还有的实在懒得想，拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找，有些人见了，手指着翻书的人皱着眉头开始起哄：“老师，他们翻书，作弊，作弊！”班里瞬间吵了起来。这时，不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语，我马上来了灵感，接了下去：“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上，还向我投来了赞许的目光。男生见了，马上停止起哄，开始思考。他们一个个板着脸，什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来，真是五花八门！老师实在看不下去了，在黑板上写了一个“下”字，有的同学马上想到了，大声叫着：“天下太平！”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语，迫不及待地说：“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来，着急死了。“天经地义！”他们不甘落后地说。老师写了上去，男生总算捞回了一些面子，得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着，“义无反顾！”我抢着说了出来。男生试探性的说：“大地回春对吧？”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了，我们都玩得不亦乐乎。

　　“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适，我们平时应该多多积累一些成语，这样就不会出现这种情况了。

【六年级年的作文】相关文章：

六年级年的作文07-13

六年级年的作文07-14

六年级年的作文07-19

[精选]六年级年的作文08-03

六年级年的作文(精选)08-16

六年级年的作文【精选】08-16

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26

六年级年的作文05-26