六年级的作文6篇【荐】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
一秒、一分、一时、一天，就是像瀑布一样一寸一寸的流下来。一句名人名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”爸爸妈妈每一句责备的话都是金玉良言，可是自由呢？一张一张的练习卷都是父母的爱，但是你们知道吗？学习的重担把我压成了肉酱在我头上打着圈儿，搞得我眼花廖乱。我简直就象一个没有理智的机器人，主人用遥控一按，我就按照主人的指示去做，在学校里总被人欺负，回家是爸妈的责骂，瞧！我们的家庭风波正在继续：“还不赶快写作文，你一定知道课文里所讲的：人得在自已拥有的时间里比别人快跑几步。
就在这个复习迎考的日子里，虽然在厚厚的复习参考资料旁，总是放着一盘奶油蛋糕，一杯果汁，我已经很满足了，可是爸爸没像往日那样坐在我旁边催我做题，反而坐在一边发愁，一年级到现在落人家这么多了。还不赶快做完！赶上别人。
我，在心里呐喊：“我是一个少年，是一个爱玩的少年，一个人思想、有主见、有辨别是非能力的`少年。是的爸爸妈妈，我没有小时侯听话了，那是因为我长大了，长成一个大孩子了，你整天把我关在屋里，让我埋在书堆里，也让我像关要笼子里的小鸟一样，无法在那宽阔的天空中自由飞翔，甚至连我心爱的钢琴都不让我摸一下，这些我都默默地忍受了。
在复习迎考的日子里，我没有快乐，更没有往日那样发自内心的愉快、幸福的笑声。我，要对全世界高呼：“让我们这些在复习迎考的日子里的同学们呀！能够在繁忙的学习之余玩一玩、笑一笑吧!”
六年级的作文 篇2
外面淅淅沥沥下着春雨，母亲硬拽着我去集市买东西，阴冷的风和连绵的雨把我的心情弄得一团糟。
尽管撑着大伞，那春季散乱的雨还是迫使我们停在了路边的屋檐下，拥挤的人潮和冻红的手都增加了我的烦闷。
母亲忽然叫出了声，只见她怒气冲冲地紧握着一个小孩的手。小孩慌张且焦急地挣扎着，破旧的裤脚上还粘着许多泥污，褴褛的衣衫显示着贫穷。听母亲说，这小孩准备行窃，被母亲发现了，但小孩始终争辩说他的父亲会回来帮他付钱的。我那本就烦躁的心情似乎随着孩子的`挣扎和哭喊声到了极点，听着这显而易见的谎言，早已不耐烦的我便发泄似地教训起了孩子。雨横在我们中间，看不清孩子的泪。路人在周围指指点点。雨越来越大，这阴冷的风又将雨蒙上了一层灰。
就在这场毫不减势的喋喋不休里，一个衣着整洁的中年男子撑着伞定定地立在我们面前，伸出手拉过孩子。随着路人聚焦的目光，我也随即怔住了，因为，就在他将雨伞微微抬高时，我看到的竟然是我的父亲。他蹲下身不无爱怜地安抚着孩子，然后缓缓站直，对我们说：“真是抱歉了，我的确是来晚了，孩子给你们带来的不便，实在抱歉。”小孩呆滞片刻后，滚出眼泪，紧紧地抱住了他的“父亲”。春雨飘飘洒洒，世界模模糊糊，把我的思绪也打乱了。父亲将孩子想要的东西如数付钱后，人群也散开了。我看着父亲慈爱地送那个小孩回家的背影，在不以为然和满腹疑问中摆弄着衣角，心里更是满满的不解和不快。
在路边等着父亲，雨渐渐地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧嚣在地上的响声也只能从雨伞下依稀听到了。不一会儿，父亲已折回来走在我的前面了，我跟在后面气定神闲地数着他的脚步。在这漫长的无声中，静得似乎能听到父亲皱眉的声音。
父亲停住步子，转过身后顿了顿，然后意味深长地对我说：“很多时候，大人们稍微一不小心，就会让孩子看到这世界的残忍与不善，有时，可能他们只是稍微走错了一步，却被大人们深深伤害。也许因为你小的时候我们给了你足够的保护，所以你感受不到那些从小没有双亲庇护而受尽伤害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些时候，我们只需要付出一些善意和关怀，或许就能拯救他们的一生。我相信，这孩子这一生都不会再去危害别人了。”
善意和美，其实是在一起的。我看着父亲，此刻的他仿佛踩着大地顶着天空。淅淅沥沥的春雨终是停了，洗净了灰蒙蒙的一切。这场春雨带来了大地的春天，也带来了我人生的春天。
六年级的作文 篇3
我想在狂风暴雨中行走，撑着伞，即使还会淋湿，但如果不撑那把伞，就无法走前方的路。——题记
我不怕风雨将我淋湿，我怕我会在倾盆大雨中迷失方向！
行走在狂风骤雨中，撑着伞，风总能将伞吹变形，总能让雨水倾斜地打湿衣服，总能将雨水灌进脖子。它让我觉得很不舒服，潮湿的衣服紧贴着皮肤，雨水像刺一样扎着进身体。和我想象的那种一鼓作气冲进雨里，潇洒的奔跑是截然相反的！那是之前风雨交融的时候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，听着外面的哗哗的雨声和风号声，我打开窗看着这被洗刷、摧残的世界想着走进这样的世界感受它带来的寂静和狂野，希望在那独特的环境下领略一番，记住它的声音，记住那一份曾经有过的奋斗！想的那种洒脱，现在总觉得更多的是一种负重，紧紧贴在身上，当我越觉得那是一种负担的时候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的时候，它和之前想象的不同了，它没有了激情，没有了豪迈，更多的是一种枯燥，繁琐。它让我现实失去了奋进的动力，没有了新鲜感，但我也是知道的每一个成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我总要经历那些落寞，能隐忍它一定会成功的，因为它是你在没有被虚荣的心包容下的成果！
于是我继续注视前方的'路了，它才使我要解决的问题，那些东西在我到达目的地这后便也将不重要！
我总是觉得应该狂奔过去，将伞收起，那样更有激情，更显一种拼搏精神！但当我将它收起来是，我站在风雨中，准备着打赢一场仗，却发现的眼睛根本看不清前路，而将它打开我还可以不让自己的眼睛那么疲惫，还可以一步一步往前走，像理想一样，是个指南针，指引着我，不被眼花缭乱的世界影响，只寻自己的路！一步一步的，走得踏实，走的安稳，每走一步好像积累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想这个世界那么的美好、风雨过后的彩虹；风雨过后太阳似有若无的照射着自己，凉爽的风吹拂着身体。他们都是那样的明媚，我为他折服！这个世界的激情是能激起我们多少前进的想法啊，让暴风雨来的更猛烈些吧，我不怕，我有一把伞，他会带我到达目的地，我相信他，我会和它相随，一起等到彩虹，微笑着！
风雨啊，你教会了我的我会一直记得，我会让伞存在我心中的！我不会迷路！一直向前走！
六年级的作文 篇4
一身黄白相间的绒毛，一对小巧玲珑的耳朵，一双又黑又圆透露着机灵的小眼睛，再加上皮球似的身体和稻谷般的尾巴，这就是活泼可爱的小仓鼠。
小仓鼠喜欢白天睡大觉，夜里起来活动，因为黑暗能给它带来安全感。你瞧，它的眼睛紧紧地闭着，身体一动也动，“呼哒呼哒”睡得正香。我把它捧在手心里，抚摸着它的.小肚皮，摆弄着四肢，做着各种有趣的动作。咦！它怎么还没醒。我又晃了晃它的小脑袋，只见它眉头皱了皱，三瓣嘴张了张，打了个哈欠，仿佛在说：“别烦我，本少爷在睡觉呢！”头一歪，又打起了呼噜。
小仓鼠既是“睡神”，又是“运动健将”。到了晚上，它可精神喽！“咕噜噜”，听，啥声音？我蹑手蹑脚地来到了笼子前，仔细观察起来。嘿！这小家伙如此好动，跟白天就是天壤之别。它窜到了跑轮前，满怀信心地走了上去，后脚一蹬，跑轮就转了起来，而且越转越快。小仓鼠本以为自己很了不起，可是稍不留神，就跟着跑轮一起转了两圈，被甩到了草堆里，狼狈不堪地站也站不起来。可是，小仓鼠并不气馁，爬上了滑滑梯，两脚一跳，双手轻而易举地抓住了笼子顶端的铁丝，像个体操健儿耍起了双杠，一晃一晃，可惜手没抓牢，摔到了滑滑梯上，滚了下来。我不禁哈哈大笑，小仓鼠害羞地钻进了草堆里躲了起来。
小仓鼠也很贪吃，我经常喂它些五谷杂粮、新鲜的水果和蔬菜，它吃食的样子十分有趣。小仓鼠用后脚保持平衡，前爪捧着食物，用锐利的门牙不停地啃着。我摸了下它的小脑袋，它便立马停止了进食，竖起两只小耳朵，时不时眨着眼睛，四处张望着。过了好一会儿，确定没有危险后，又继续开吃。
这就是我家的小仓鼠，它每天都过着惬意的生活，也给我带来了无穷的乐趣。
六年级的作文 篇5
上街时，无意间看到这样一幕情景：
一个小男孩站在一个冰柜旁，满脸通红，低着头，一句话也不说，眼中充满了泪水，牙齿紧紧的咬着嘴唇，一动不动。冰柜后面的那个老太太正在大声训斥着这个孩子：“这么小的年纪，骗吃骗喝……，没有钱不吃啊，小小孩这么馋哪……，今天非得等你的家长来不可，从小就不学好，长大了还不……”
从老太太气愤而又断断续续的话语中我了解到了这个孩子不是她的孙子。从旁边一个人的口里得知，这个孩子刚才在老太太这吃了一个冰棍，付钱时发现自己忘带了。老太太就发起了火，一口咬定小男孩是故意不想付钱。
一个人过去，轻轻的拉了一下那个孩子，问他：“怎么回事儿？”
“我忘带钱了”，男孩小声说。
“哦，是这样呀”，那个人转过身，问老太太：“多少钱”
“2元，你是他家长呀，以后可要好好管管这孩子，这么小就不学好，长大了还得了”，老太太好心的对那个付钱的人说。
“你说错了，他本来就是个好孩子，今天是真的忘带钱了”，那人解释说。
“你这个家长，还护孩子呢……”，老太太本想再说点什么，可看到那人坚定的目光，就停住了。
“谢谢你！叔叔”，小男孩深深的鞠了一躬，转身飞似的跑了。
“你好，大娘，你不该这样说一个孩子，他是一个自尊心很强的孩子，您这样说他比打他一顿还厉害呀，何况他真的不是故意的”，那人对老太太说了几句，转身离开了。
事情就这样结束了，老太太的气还没有消，我不知道事情是怎么引起的，或许真的是那个小男孩的问题，老太太气急之下才说出那么伤人的'话。也不是知道男孩和那个付钱的人到底是什么关系，不知道男孩会怎么样伤心，但那句话让我不能忘怀，“您这样说他比打他一顿还厉害呀”，是呀，比挨打还疼的是羞辱！
生活中，我们总自觉不自觉的说出一些伤人的话，虽然有时我们是无意的，有时我们说的是气话，但那一句气话或许就会让一个人伤心难过很长一段时间，也可能影响他的一生。曾经有一个朋友告诉我，他小时候很调皮，一次上学路上，看到村里一个卖瓜的老人吃力的拉着车子，他向前去帮着老人推车，谁知老人说了一句：“三娃，又想什么鬼点子了，是不是想偷我的瓜呀”，他扭头走开了，到现在还愤愤不平，常常慨叹“好人难当呀”。
在我们的生活中，在我们与别人交往的时候，请善用我们的语言，不要因为一时的气愤而说出伤人的话来，也不要用自己的眼光和心理去衡量别人，多问问缘由，了解实情的真相，用大度的心、宽容的语言对待周围的人。即使气愤、既使批评我们的语言也要诚恳、也要婉转。讽刺、挖苦、羞辱会让一个人伤心难过，也许会让他关闭心灵之门。请记住：比挨打还疼的是羞辱！
六年级的作文 篇6
我有一个姐姐，她长的很高，面容清秀。她的脸圆圆的，黑黑的眉毛下镶着一双水灵灵的.大眼睛，高而挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴。
姐姐不但长得漂亮，还乐于助人。记得暑假的一天，妈妈带我和姐姐出去玩，我十分的高兴。出了门，就看见邻居家周爷爷一副愁眉苦脸的样子。姐姐见了，快步走上前去问：“周爷爷，你怎么愁眉不展的？”周爷爷很着急的说：“我要去买菜，可又不能让我孙子一个人留在家，这可怎么办啊。”姐姐说：“不要紧，我来帮您买菜吧！您照顾好您的孙子就行了！”周爷爷听了，紧锁的眉头一下松了过来，连声说：“谢谢，谢谢！”听了他们的对话，我急忙拉了拉姐姐的衣角，小声说：“别多管闲事了，不然就不能出去玩了。”姐姐听了，白了我一眼，我便没敢再吱声。之后姐姐便去帮周爷爷买菜去了。回来后，已经十点多了，我气呼呼地说：“你为什么要帮他，让他自己做好了。”姐姐听了，严肃地说：“怎么能这么说呢？虽然周爷爷没帮过我们，但好歹也做了这么久的邻居，难道邻里之间不应该互相照顾一下吗？”我听了姐姐的话，觉得很惭愧，不好意思地低下了头。
从这以后，周爷爷有什么困难，我都第一时间去帮助。也许是收到了姐姐的影响吧！姐姐就是这样一个乐于助人的人，她的精神值得我们每一个人学习。
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