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六年级年的作文

时间:2024-09-11 14:40:44 六年级 我要投稿

六年级年的作文精品(3篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文精品(3篇)

六年级年的作文 篇1

  生物能够生存下来,与其繁殖能力有很大关系。而植物不像动物一样有脚有翅膀可以移动,但它们也有自己的特殊方式可以把自己的后代从一处送到另一处,让它们在新的环境中定居下来。

  生物要生存就要想方设法占据有利于自己的空间环境。一个主要方式就是尽可能多的繁殖出自己的后代来。种子是植物的孩子,所以它们就会想尽一切办法让种子扩散开来,这样的话它们的种群才能不被别的种群所消灭。在这方面不同的植物则有着各自的传播方式。下面不妨让我们进入到它们的世界,和它们一起周游一下世界吧。

  借助于风,可以说是省力省时的方法。它们把自己的种子插上“翅膀”,随风而去。蒲公英的种子就像降落伞一样,借助风做跳伞运动。五月初,柳絮飞舞,这便是柳树的种子。柳树的种子有针尖那个大,然而它们长了很多像棉花一样的绒,在风的作用下它们想到哪里就到哪里,下雨了它们就呆在地上,遇到合适的土壤和水,就发芽,不然的话,还可以继续旅行。

  搭免费车也是不错的选择。鬼针草的种子就像鱼叉,苍耳子像刺猬,牛蒡子的外边长着许多像小钩子,当动物路过时就勾住它们的“衣服”搭上了车。粘上这些东西,自然很难受,动物们就要找地方把它们蹭掉,它们的目的也就达到了。

  贿赂在植物界也普遍存在。在种子的外面包上一层甜美的果肉,来贿赂动物们。当动物们品尝美味的同时也把种子吃了进去。种子是很坚硬的,不能被消化,就随粪便排了出去,它们也就成功达到目的了。

  为了繁殖自己,有的.植物不惜做出必要的牺牲。由于漫长的冬季,食物匮乏,一些动物就要储备一些“粮食”。松鼠从树上摘下松果,喜鹊去摘核桃,它们把这些坚果埋在自认为安全的地方,像悬崖上,沟壑边以备不时之需。动物也有忘的时候,这些被遗忘的种子来年春天,雨润万物,它们就发芽了。

  自力更生也是不错的选择。像豆科植物种子的外边有豆荚,种子成熟后这些豆荚就像弹簧一样,把种子弹出去。

  当然植物繁衍后代的能耐远不止这些。适者生存是千古不变的法则。大自然是我们的老师,我们要向大自然取经,来改善我们自己的生存环境。

六年级年的作文 篇2

  那天,下着倾盆大雨,我忐忑不安地坐在教室里,看着外面的雨势,我心急如焚。下课铃一响,我便急匆匆地冲了出去。可外面的雨下得越来越大,不打伞肯定会淋成落汤鸡,我焦急地在走廊上走来走去。这可怎么办,雨下得这么大,我怎么回家呢?我在心里一遍又一遍地重复这样的话。“对了,窗台上有一把伞!”我猛然想起,快步走过去,一把拿起那把有黄色花边的伞,准备冲进雨帘。

  这时一只稚嫩的手握住伞的'一端,好嘛,居然想跟我抢伞。我快速朝这只手的主人看去,原圆!她的脸上露出了担心又难堪的表情,看见我抬起头来,便红着脸不好意思地说:“那个……对不起,我不是故意要抢这把伞的。这么大的雨,爷爷在家肯定会担心的,可不可以把伞先给我用?我不是不还你的意思,我家离这里近,跟爷爷报完平安,我就回来把伞拿给你行吗?”

  原圆睁大眼睛,可怜巴巴地望着我,看我不说话又紧接着说:“太晚回去爷爷会生气的,我保证给你送回来!”我也想先给你用,可是我也要回家啊。我思虑再三,便动摇了。

  “你保证吗?”我皱起眉头问。她脸上浮现出一丝微笑,右手举起,朝天伸出四个手指头:“我,我发誓,我一定会还给你的!”我点了点头,她便冲进了雨中……

  过了好久也没见她回来。我刚要冲进雨中,便有人拉了拉我的手,原圆把伞递来,咧开嘴笑了笑:“对不起啊,和爷爷解释久了,给你伞。”说完她从口袋里拿出一颗巧克力掰成两半,递给我一半,笑眯眯地说:“巧克力,吃吧!谢谢你。”我开心地接过巧克力,放进嘴中。

  巧克力是甜的,我们的心更是甜的。

  信任的故事还在延续,信任的危机客观依然存在,信任的话题永远更新。人们需要更多的信任和理解,人们的内心在渴望一片纯净的天空。只有每个人心中存有一丝善念,信任之花便永远开放。

六年级年的作文 篇3

  “终于放假啦,好高兴哦!”

  “回来啦,快去写作业!”

  “今天星期天,我作业早就写完啦!妈妈,我可以玩一会吗”。

  “哦,那去玩一会 吧”

  “哦耶”说实在的,不是我贪玩,而是我很久没有玩过了,我打开电脑,准备徜徉于网络世界中的时候这时,突然传来一声尖叫“宝贝,快给我去学习,我让你玩是让你看一会作文书,你在干什么,辜负我和你爸爸的用心。”

  哎╮(╯▽╰)╭,我只好恋恋不舍的离开电脑,奔向我的'房间,拿起可恨的作文书。这时,我看到了放在文具盒边的橡皮泥。勾起了我的回忆,记得我小时候,我曾用橡皮泥捏了三匹战马和三位战士,我把它送给我的朋友,为他们增添了欢笑。在学校的手工制作大赛中,我捏了一个机器人,获得了一等奖……我对橡皮泥情有独钟。下课玩、上课玩、吃饭完、睡觉晚,甚至把橡皮泥中的人物当成了现实,可是,在一节语文课上,我又旧病复发,摸起了橡皮泥。老师发现了,请来了家长,橡皮泥没收了,我的童年的梦想也被没收了……

  想到这里,我不禁哭了起来……“宝贝,书看好了没有哇,我今天和你爸爸有点事情,要出去应酬,一会我让王婶过来给你做饭,不许玩,写作业啊,我每半小时给王婶打电话,看你做了什么,乖啊!”

  “哎,每天都应酬,你们什么生活陪过我吃过饭啊!在你们心中,只有学习,学习,学习!根本没有我,就知道让王婶来,呜呜呜!”

  还我一片自由的蓝天!

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