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六年级作文300字

时间:2024-09-11 08:10:08 六年级 我要投稿
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(通用)六年级作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

(通用)六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  哇!这里好美呀!美丽的花园?清澈的湖水?富家豪宅?办公大楼?哦~搞了半天,原来这里就是我向往的学校呀!

  它,就像美丽的花园!有美丽的鲜花,高耸的大树;有池塘,池塘里有活泼的小金鱼,还有懒惰的小乌龟;有大楼,上面挂着三个很大很大的字:教学楼,上课铃响后,原本还吵闹的大楼,顿时安静了下来;有漂亮的'小别墅,那将会是老师们的办公楼;还有五颜六色的观看台,正面对着操场上比赛、汇演、演讲······的同学们;最最重要的就是老师了,老师呢,首先要非常优秀,深受同学们的喜爱!

  再进教学楼看看,教室要是阶梯教室,还要有白板and投影仪,教室还要明亮,宽敞,要给学生带来舒畅的心情!!!

  还有还有,那就是要有寝室,食堂,体育馆,各种事情各种做,各种活动各种参!!!

  不要说我做“白日梦”哦!!!也许就在不久后,我们将会进入一个完美无瑕,受人喜爱的学校!!!那将会是多么美妙的一件事啊!多么值得大家开心!

六年级作文300字 篇2

  听,窗外的雨发出滴滴嗒嗒的声音,那么清脆,好像要把心中的烦恼全布带走一般,使人心里感到十分凉爽,清松,舒服。

  不知怎么的,我从小就偏爱雨,喜欢听雨,淋雨。雨天,静静的,多好啊! 怀着对初一的眷恋,我们匆匆的'走进了初二的殿堂。在这里,我又结识了许多新同学。虽然与他们相处的时间并不长,但他们的浓浓的热情却感染了我。他们率真,活泼,努力,上进,不管是在学校中,还是在生活里,我都收获了珍贵的友情。在失落的时候,有朋友那宽广的肩膀可以让我依靠;

  在我骄傲的时候,有老师温馨的提示可以让我倾听。在这里,充满了太多的喜怒哀乐,只要我们仔细品味,将会成为一段美好的回忆。它就像一个大熔炉,虽然有时使我们痛苦难耐,但它却铸造了坚强,勇敢和积极进取的我们,使我们能够充分展现我们的风采。我忽然明白了,为自己的未来而努力该是多么幸福的一件事情!就算为此倾注了太多的泪水和汗水,我们也会心甘情愿。

  虽然我并不优秀,但是我却很坚强。只有我努力了,我相信我的未来就不会是梦! 一堆沙子是松散的,可是它和水泥,石子混和之后,却比花岗岩还坚硬;一滴水只有放进大海里才不会干枯;

六年级作文300字 篇3

  ——读《汤姆·索亚历险记》有感

  美国著名作家马克·吐温,用他的指挥刻画出了一个栩栩如生、血肉丰满,具有普遍性的形象——汤姆·索亚。在赞美现代小孩所拥有的机智、勇敢,富于冒险的精神背后,又讽刺了一些对孩子过于刻板的大人们。小说语言活泼生动,幽默风趣,成功刻画了汤姆·索亚这个聪明机智、具有活泼自然的天性的孩童,又把小孩心灵深处的好奇心、好胜心与冒险精神,充分展现了出来,也因如此,作品成为了儿童文学史上不朽的作品。

  读完小说时,我对汤姆的勇敢而敬佩不已,平日里,我想都不敢想的事(如做海盗),汤姆他竟做了,他能用机智让别人做自己不想做的事,他有一个做海盗的目标,他就坚持到底,最终得到的一小批宝藏!

  读完小说,我不希望自己也能当海盗,只希望自己能认认真真完成每一次的作业;我也不幻想自己有汤姆那么勇敢,只棋盘自己以后能和动物亲密接触,对动物不产生恐惧感;我更不渴望自己有汤姆那么聪明机灵,只渴望自己能负责任到做好分内的`事。相信只要做到这些,我的独木桥,就会变得更平坦!我的人生之涯,也算是成功的走过了。

六年级作文300字 篇4

  以色列著名的小提琴家帕尔曼因为小儿麻痹落下终身残疾,只能借助拐杖坐着完成表演。他在一次演出的时候惊人的展现出了三根弦弹完小提琴的能力,这一绝技引起了在场所有人的掌声欢呼。表演结束后记者迫不及待的冲上前询问他是如何做到这一点的。帕尔曼没有回答,他推开拐杖,然后伸手去够,有一根很容易就够到了,但是另一根却很难够到,记者想去帮他,他制止,自己扑到地上,缓慢地移动直到够到。

  他吃力的支起身体,跟记者说:“如果你和我一样行动困难,就不会把三根弦拉好小提琴看成一件多么伟大的'事情。”

  帕尔曼的话感动了记者,这三根弦的绝技并非源于天分,而是源于后天不断地努力,他将上天给他的不幸当成了一种考验,并且为此不断的努力奋斗,直到出类拔萃的境界。

  上天是公平的,他或许会在你的某个方面设置障碍,但是同样是希望你能在别的地方接受考验,一帆风顺的人是不存在的,强大的人都是在困难面前应该如何面对,知难而上,在这个聪明人到处都有的时代里,我们缺少的正是那种一心一意,孤注一掷,一些可能不被很多人看好的一根筋、一条心。

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